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《三月桃花水》四年級閱讀題和答案

[移動版] 作者:大雪送春歸
《三月桃花水》四年級閱讀題和答案

是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天?

啊,河流醒來了!三月的桃花水,舞動著絢麗的朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點點灑在了河面;有一萬個小酒窩,在水中回旋。

三月的桃花水,是春天的豎琴。

每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細白的浪花,敲打著有節(jié)秦的鼓點;那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機的鳴響;那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;

那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲;那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!

三月的桃花水,是春天的明鏡。

它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長發(fā),如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣;邊疆看見村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙??

比金子還貴啊,三月桃花水!

比銀子還亮啊,三月桃花水!

啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。!掬一捧,品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。

1、理解短文內(nèi)容填空。

(1)第一自然段作者把____比作了鈴鐺、絲綢,寫出了河水_____的情景。

(2)“三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流淌!边@是一種___的寫法,寫出了______

2、感悟全文,請你從三個方面說說桃花水的美。

3、看到這么美的三月桃花水作者會是怎樣的心情?

4、“三月的桃花水,是春天的明鏡!闭f說你聰明鏡中看到了哪些景物。

我看見 ____________,我還看見 ___________

5、寫一句關(guān)于春天的諺語。

1、(1)三月的桃花水   融化,歡快地向前奔騰(2)擬人 河水映照著朝霞向前流動的情景 …點此查看四年級課外閱讀參考答案(本文答案在第6頁)…4、提示:寫出能代表春天的特點的句子。5、如“一年之計在于春,一日之計在于晨。”(答案不唯一)

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