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朱以青《傳統(tǒng)技藝的生產(chǎn)保護(hù)與生活傳承》高考說明文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
朱以青《傳統(tǒng)技藝的生產(chǎn)保護(hù)與生活傳承》高考說明文閱讀題及答案

傳統(tǒng)技藝是在漫長的生產(chǎn)實(shí)踐中形成的生產(chǎn)技術(shù),它富含民眾的審美觀念和思想情感,代表著技藝的精華,是當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護(hù)的核心。

“生產(chǎn)性保護(hù)”是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中提出的一種保護(hù)方式,使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代社會(huì)生活實(shí)踐,目的在于使其融入民眾的日常生活并在生活中持久傳承。具體而言,是指在具有生產(chǎn)性質(zhì)的實(shí)踐過程中,以保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、整體性和傳承性為核心,以有效傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝為前提,借助生產(chǎn)、流通、銷售等手段,將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護(hù)方式。

作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)技藝,是民眾在長期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中發(fā)明、積累和傳承下來的,具有豐富的歷史、科技和人文內(nèi)涵。它一般以天然原材料為主,采用傳統(tǒng)的手工藝,有完整的工藝流程,有鮮明的地域特色和傳統(tǒng)審美意趣。

在農(nóng)耕社會(huì),手工藝始于對(duì)自然物質(zhì)的利用和各種工具的制造和使用。農(nóng)業(yè)耕作所需要的犁、耙、鋤,飲食起居所需的陶罐、簸箕、籮筐,交通運(yùn)輸所需要的擔(dān)、船、轎,以及織錦、染布、造紙等日常生活所需的各種物品,都留下了手工藝的印記。而且,隨著生產(chǎn)力水平的提高和社會(huì)的發(fā)展,手工藝門類越來越齊全。至明清時(shí)期,一方面繼承了宋代“巧奪天工”價(jià)值取向,另一方面受西方科技知識(shí)的影響,不僅手工藝門類齊全,技藝精湛,而且各種物品造型精致,裝飾繁縟,極具藝術(shù)效果,體現(xiàn)了中國人的智慧和審美理想。由此可知,傳統(tǒng)技藝是順應(yīng)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)由低到高,由簡(jiǎn)至繁,由最初滿足人們簡(jiǎn)單的生活需要到后來滿足人們的審美追求,在與自然、社會(huì)的互動(dòng)過程中不斷調(diào)整、完善、創(chuàng)新和發(fā)展的。

作為人類的發(fā)明創(chuàng)造,所有傳統(tǒng)技藝不只是人們簡(jiǎn)單的生活所需,更蘊(yùn)含了人類的聰明才智和情感追求。木雕、石雕、玉雕、泥塑、面塑給人以美的愉悅,剪紙、刻紙、皮影、年畫有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值,造紙術(shù)和印刷術(shù)對(duì)文明的傳承和傳播起了極大的作用······手工藝和手工藝品能給人以美的享受,是人在與自然的互動(dòng)中產(chǎn)生的,是人類情感的表達(dá),與藝術(shù)、信仰緊密相連,具有民族和地域特色,是人類歷史文化延續(xù)的見證。它所具有的民生價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、歷史文化價(jià)值均是其傳承價(jià)值所在。

在文化發(fā)展的進(jìn)程中,具有較高價(jià)值的多種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的消失對(duì)人類來說就意味著文化多樣性的減少,會(huì)給人類帶來重大損失。因此,融入百姓生活,適應(yīng)社會(huì)變遷需要,盡可能多地保護(hù)傳統(tǒng)技藝存在的土壤,才能使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有更持久的生命力。

(有刪改)

4. 根據(jù)原文提供的信息,下列對(duì)“傳統(tǒng)技藝”的表述,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)

A. 傳統(tǒng)技藝是采用天然原材料、有完整的工藝流程、有鮮明的民族和地域特色的生產(chǎn)技術(shù)。

B. 傳統(tǒng)技藝是順應(yīng)生活環(huán)節(jié)、由滿足人們的生活需要到滿足人們的審美追求、由低到高的生產(chǎn)技術(shù)。

C. 傳統(tǒng)技藝是人們?cè)谂c自然、社會(huì)的互動(dòng)過程中不斷調(diào)整、完善、創(chuàng)新和發(fā)展的生產(chǎn)技術(shù)。

D. 傳統(tǒng)技藝是具有豐富的歷史、科技、人文內(nèi)涵,蘊(yùn)含了人類的聰明才智和情感追求的生產(chǎn)技術(shù)。

5. 根據(jù)原文提供的信息,下列選項(xiàng)中,沒有體現(xiàn)傳統(tǒng)技藝傳承價(jià)值的一項(xiàng)是(3分)

A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的犁、耙、鋤等工具的利用

B. 日常生活中的陶器、竹器等物品的制作

C. 社會(huì)行業(yè)中的造紙、印刷、染織等手工藝

D. 民俗文化中的剪紙、皮影、年畫等藝術(shù)的創(chuàng)作

6. 根據(jù)原文提供的信息,傳統(tǒng)技藝“生產(chǎn)性保護(hù)”的途徑是什么?請(qǐng)舉例說明除了生產(chǎn)性保護(hù)以外,還可以怎樣保護(hù)和傳承傳統(tǒng)技藝。(5分)

參考答案:

4.【答案】A

【解析】第三段原文為“它一般以天然原材料為主……”,而選項(xiàng)中并無“一般”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是信息篩選、分析綜合,能力層級(jí)為C,難度較低。

5.【答案】A

【解析】原文體現(xiàn)傳統(tǒng)技藝傳承的是第五段,而A選項(xiàng)是第四段手工藝對(duì)工具的制造和使用。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是信息篩選,能力層級(jí)為C,稍加注意就能找出,難度較低。

6.【答案】(1)①使傳統(tǒng)技藝融入現(xiàn)代社會(huì)和日常生活;②借助生產(chǎn)、流通、銷售等手段,將傳統(tǒng)技藝傳化為文化產(chǎn)品。(2)略

【 解析】第一問的答案可從第二段找出。第二問舉出其他相關(guān)例子即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是信息篩選,能力層級(jí)為C,第一問答案比較明顯,難度不大,第二問舉例需要相關(guān)常識(shí),難度適中。

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