第37招 讓孩子自己作決定 第37招 讓孩子自己作決定
“生命的價(jià)值在于選擇�!钡龈改傅某3M涍@一點(diǎn),他們不讓孩子去作選擇,總是忍不住要替孩子作選擇。于是,孩子只能按照父母的決定去做。那么,這些決定越正確,其窒息感就可能越強(qiáng)。他們感受到這一點(diǎn),于是想對父母說不,但他們又一直被教育聽話,所以連“不”也不能說了,只好用被動的方式去叛逆。
這是因?yàn)�,孩子已�?jīng)有了自主意識,已經(jīng)不再愿意什么事情都聽父母的了,他們有了自己作決定的需求。如果孩子的這種需求長期不被滿足,自主意識就會被抑制,自信心會受打擊,影響孩子對自己的評價(jià),很可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生消極的自我評價(jià),而這一點(diǎn)可能會深植于他的內(nèi)心。長大以后,孩子可能會缺乏判斷力和選擇的能力,缺乏責(zé)任感,凡事依賴,缺乏主見。到那時(shí)父母再想訓(xùn)練孩子自己做主就很難了。
要改善這一點(diǎn),最好的方式就是“適當(dāng)放手”,讓孩子自己作決定,即父母給孩子制定一個(gè)基本的底線——認(rèn)真生活不做壞事,然后放手孩子去決定自己的人生,只是在有必要的時(shí)候才去幫孩子。
一個(gè)經(jīng)常為自己的人生作決定的孩子,他的生命力是汪洋恣肆的,盡管因?yàn)槟贻p,他會遇到一些挫折,但那些挫折最終和成就一起,讓他感覺到自己的生命是豐富多彩的。
有關(guān)研究表明,總是由父母作決定的孩子,長大后常常缺乏判斷力和選擇的能力,而且缺乏責(zé)任感,甚至不知道如何對自己負(fù)責(zé)。因此建議父母給孩子自己作決定的機(jī)會,讓孩子學(xué)會如何作決定。
馬小俊是個(gè)乖巧的小女孩,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�,馬小俊便跟爺爺奶奶一起生活。奶奶每天接送馬小俊時(shí),都會把孩子的吃穿安排好,就連喝牛奶插吸管這樣的事,她也不讓孩子做,總是自己做。
于是,每天早晨馬小俊來幼兒園后,從不主動去玩玩具或進(jìn)行戶外活動,而是四處游蕩,非要等老師指定她去玩什么,她才去;每當(dāng)老師請她進(jìn)行選擇時(shí),她便猶豫不決,事事都要由別人作決定,自己無法作決定。
媽媽認(rèn)為這樣可不行,同馬小俊爸爸商量后,他們把馬小俊接了回來。從那天開始,爸爸媽媽既不干涉馬小俊做什么,也不催促她做什么。當(dāng)馬小俊特別想要自己脫衣服或者穿衣服時(shí),父母就放手讓她自己去穿;馬小俊洗澡時(shí),爸爸媽媽盡量讓馬小俊有充足的時(shí)間在澡盆里玩耍;吃飯時(shí),爸爸媽媽讓馬小俊自己吃,而且不催促她,吃飽以后就不要再讓馬小俊留在飯桌旁了等等,他們盡量把一切馬小俊自己的事情都交給她自己決定。
經(jīng)過父母半年多的“自主”教育,現(xiàn)在,馬小俊已經(jīng)是個(gè)獨(dú)立自主的孩子了,她有自己的眼光、自己的思維、自己的感受、自己的判斷,不再是絕對聽話,叫她干什么就干什么的“小木偶”了。
從案例可以看出,馬小俊的奶奶是一個(gè)十分細(xì)心的人,在馬小俊成長過程中,她總是事無巨細(xì)地替馬小俊考慮的十分周到,孩子不管干什么,她都事先考慮到,替孩子做好,從不讓孩子自己做,更別說讓孩子自己作決定了。她的這種做法,就是不給孩子任何自己做事、思考、說話的機(jī)會,就是這也不準(zhǔn),那也不準(zhǔn),對孩子橫加干涉,按自己的意志去左右孩子,捆住其手腳,束縛其思想。
殊不知,這樣就可能把孩子變成沒有主見、膽怯怕事和依賴性很強(qiáng)的人。這樣孩子好容易萌發(fā)出來的自信心和獨(dú)立性就被摧殘了。但馬小俊父母的做法更有利于馬小俊的成長。也是教育孩子成長時(shí)應(yīng)推崇的方法:
解放孩子的手、嘴和大腦
做父母的應(yīng)該了解孩子在生活中的權(quán)利和職責(zé),孩子作為家庭中的一員,有不同意父母的意見的權(quán)利,在對他們有影響的決定上,有發(fā)言權(quán),同時(shí),孩子也有提出不同意見和發(fā)揮自己才能的職責(zé)。觀念明確了,父母就要解放孩子的手、嘴和大腦,讓孩子行使自己的權(quán)利,讓孩子敢想、敢說、敢做,而不是一味地順從父母。
給孩子自己作決定的機(jī)會
只要不是原則性的問題或危險(xiǎn)的事情,父母都可以放手讓孩子自己作決定,而且要多提供機(jī)會,讓孩子自己作決定,并且是真正的自己作決定,父母千萬不要左右孩子。要給孩子以單獨(dú)思考、學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間和機(jī)會,這樣,孩子才能成長為一個(gè)獨(dú)立、有主見的人。
尊重孩子的意愿
做父母的應(yīng)尊重孩子,把孩子當(dāng)作家庭中平等的一員來對待,要尊重他在家庭中的地位,任何涉及到孩子的事情,應(yīng)尊重或聽取孩子的意見。要尊重孩子的見解,甚至當(dāng)父母不同意時(shí),也要以商量的口吻表示對孩子的尊重。如:對話時(shí),不要打斷或反駁孩子;不要干涉孩子自己喜歡的方式等。
給孩子自己的小天地
無論家庭的居住條件如何,父母都要給孩子一塊屬于自己的小天地、小角落。在這個(gè)角落里,可放置玩具架及小筐、紙盒等容器,每天給孩子一些自由支配的時(shí)間,讓他自己作決定,自由地帶小伙伴玩耍,自己取放玩具,做一些力所能及的勞動。
當(dāng)孩子開始意識到自己的存在,強(qiáng)烈地要求自主,什么都想自己去做,這種獨(dú)立性的要求是合理的、積極的,是他們生理和心理發(fā)育的必然要求。
對于孩子,父母要注意傾聽和尊重他們的意見,并且放手,讓孩子自己作決定,只有這樣才能形成孩子獨(dú)立的精神和自信、勇敢、沉著等好品格。
匿名 | IP:27.199.4.* | 支持:0,反对:0 |
好,好,非常好 | ||
yipianyun | IP:118.119.158.* | 支持:43,反对:48 |
说的非常好,我读了后也决定改掉一些教育的坏毛病,好好珍惜孩子和我们拥有的短暂的时光。 |