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找駱駝

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《找駱駝》教學(xué)設(shè)計 
《找駱駝》教學(xué)設(shè)計教材分析這篇課文寫的是一位老人指點商人找駱駝的事。說明遇到問題只有仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考作出正確判斷,才可能找到解決問題的辦法。課文開頭先寫一個商人因為找不著走失的駱駝而著急,就向一位老…

找駱駝教案 
《找駱駝》教案作者為瀏陽市文家市鎮(zhèn)里仁學(xué)校:楊  艷,此處為會員推薦上傳,僅作優(yōu)秀轉(zhuǎn)貼收錄,在此謹(jǐn)向楊老師致以誠摯的敬意,如有版權(quán)保護,敬請聯(lián)系我們,將立即下線作品。教學(xué)目標(biāo):1、…

《找駱駝》教學(xué)反思5則 
《找駱駝》教學(xué)反思《找駱駝》》是一篇略讀課文。講的是商人丟失了一只駱駝,老人在沒有見過駱駝的情況下,憑著對觀察到的現(xiàn)象的準(zhǔn)確分析和判斷,使商人終于找到了駱駝。課文以“找駱駝”為線索進行敘述,起因、經(jīng)過…

找駱駝板書設(shè)計欣賞四則 
板書設(shè)計板書設(shè)計欣賞~~~  ~~~  ~~~6找駱駝腳印右深左淺——左腳破左有蜜右有米——馱著密和米樹葉上齒印——缺牙齒(仔細(xì)觀察  分析判斷)板書設(shè)計二:看見    腳印左深右淺    …

尋物啟事格式與要求 
1、什么是啟事啟事是應(yīng)用文的一種。例如:尋人啟事、招聘啟事、尋物啟事…… 啟事的特點是:格式嚴(yán)謹(jǐn),句子一般較簡潔;只要寫出重點便可;表達的自由空間不大,敘述發(fā)揮的余地較小。2、啟事的格式: 題目居中,…

找駱駝同步練習(xí) 
資料說明:《找駱駝》練習(xí)資料我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一則課堂同步練習(xí)和一則課后練習(xí)。其中課堂練習(xí)為老師實際上課使用過,效果不錯;課后練習(xí)為整理內(nèi)容,未經(jīng)實際使用驗證,歡迎教師、家長提出具體建議。(華語網(wǎng)Thn2…

找駱駝生字學(xué)習(xí)(重點生字輔導(dǎo)) 
本課生字知識要求:應(yīng)學(xué)會失、這、左、右、應(yīng)、該6個字。掌握“該”字再田字格中的位置!白、右”兩個字“橫、撇”寫時的區(qū)別。識字講析:失、左、右是獨體字。這、應(yīng)是半包圍結(jié)構(gòu)的字。該是左右結(jié)構(gòu)的字。書寫指…

找駱駝?wù)f課稿 
找駱駝?wù)f課稿一、說教材這是省編義務(wù)教育第五單元的第一篇課文,課文通過一個商人丟失了一只駱駝,尋找駱駝的事。說明遇到問題要多觀察,多分析思考,才能有解決問題的辦法。本文的寓意耐人尋味,引人深思。課文共有…

16找駱駝朗讀 
資料說明:①找駱駝朗讀資料為華語網(wǎng)系統(tǒng)資料,歡迎大家下載,使用過程中有任何疑問,請返回本站首頁,聯(lián)系在線客服。②為方便大家使用,本份朗讀素材標(biāo)準(zhǔn)為mp3格式,16千比特每秒,單聲道。此標(biāo)準(zhǔn)能適應(yīng)大多數(shù)…

《找駱駝》教學(xué)實錄 
《找駱駝》課堂實錄   廣東省深圳市南山后海小學(xué) 童玲  師:上課! ∩浩鹆! 煟和瑢W(xué)們好! ∩豪蠋熀! 煟涸陂_始新課之前,先請一位同學(xué)帶著大家背兩首古詩! 。ㄈ嗤瑢W(xué)齊聲朗誦古詩,…

《找駱駝》續(xù)寫 
《找駱駝》續(xù)寫  商人聽了老人的話,連忙道謝。說完,他就趕緊順著他走失駱駝的腳印找去了。找了好長時間可還是沒找到,商人就想:咦,怎么找來找去找不到呢?會不會找錯了?正在這時,從遠處傳來一陣清脆的歌聲,…

《找駱駝》近反義詞 
《找駱駝》近反義詞華語網(wǎng)(Thn21.com)小學(xué)語文欄目組  【近義詞】  知道──知曉   詳細(xì)──詳盡   指點──指教  【反義詞】  生氣──高興   深──淺  找駱駝 資料目錄…

《找駱駝》詞語解釋 
《找駱駝》詞語理解華語網(wǎng)(Thn21.com)小學(xué)語文欄目組忿忿(fèn fèn):同“憤憤”,很生氣的樣子。例句:別再為這件事忿忿不平了。指點(zhǐ diǎn):指出來使人知道。商人(shāng …

找駱駝?wù)n文原文 
找駱駝從前,有個商人走失了一只駱駝,他很多地方都沒找到,心里很著急。這時候,他看見一位老人在前邊走,就趕上去問:“老人家,您看見沒看見一只駱駝?”您正在瀏覽的是華語網(wǎng) m.6088715.com 謝謝…

《找駱駝》教學(xué)建議 
《找駱駝》教學(xué)建議   人教社 。、這是一篇略讀課文,情節(jié)簡單,對話較多。教學(xué)時,要指導(dǎo)學(xué)生多讀,可運用分角色朗讀的方法加深對課文的理解。朗讀的時候,要讀出老人與商人的口氣。比如商人的焦急與氣惱,重…

找駱駝?wù)n文簡說 
如無內(nèi)容請聯(lián)系…

找駱駝 資料目錄 
課文指導(dǎo):  找駱駝?wù)n文原文[佚名]  找駱駝?wù)n文簡說[佚名]  《找駱駝》學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)[佚名]  《找駱駝》詞語解釋[藍丁]  《找駱駝》近反義詞[佚名]同步練習(xí):  《找駱駝》續(xù)寫[佚名]教…