廣州州白云區(qū)2016年五年級下冊語文期末試卷

2015學年第二學期學生學業(yè)質量抽測五年級語文試題

（書寫要求：筆畫正確，結構勻稱，書寫工整，行款整齊。）

一、聽力部分（9分）

1.聽寫詞語。（4分）

①________②_______③________④_________

⑤________⑥ ______⑦_________⑧________

2.聽老師讀短文，完成練習。（5分）

（1）閱讀的三種目的分別是：一是為了實際的（　　），二十為了（　�。⿻r光，三十為了獲得（　�。┥系膯⒌虾拖硎堋＃�3分）

（2）周國平認為：真正的閱讀必須有_________。（2分）

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二、基礎知識（24分）

3.下面加點的字讀音正確的一組是（　�。�2分）

A.抖擻（sǒu） 擊缶 （fǒ）

B.迸裂 （bèng）   熾熱（chì）

C.刷漿（jiàng ） 刻薄 （bó）

D.含情脈脈（mài） 氣氛（fēn）

4.下列詞語在感情色彩上歸類完全正確的一組是（　�。�2分）

A.頂天立地 精神抖擻 永往直前  負荊請罪

B.死心塌地 陰謀詭計 和顏悅色 指手畫腳

C.興致勃勃 如饑似渴  百般刁難  膽戰(zhàn)心驚

D.勢不可擋  伸頭縮頸 應接不暇  栩栩如生

5.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（　�。�2分）

A.答應別人的事能不守信用嗎？

B.答應別人的事非守信用不可！

C.答應別人的事非守信用不可嗎？

D.答應別人的事不能不守信用。

6.下面句子中的關聯(lián)詞語運用不恰當的一項是（　�。�2分）

A.船夫的駕駛技術特別好，不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。

B.非洲的自然景觀是彩色的，非洲的藝術也是彩色的。

C.因為江上霧大，敵人突然來攻，看不清虛實，曹操就會下令不要輕易出動。

D.草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。

7.下面說法正確的一項是（　�。�2分）

A.我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。

B.“馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。”這句話運用了排比的修辭手法。

C.《水滸傳》書中塑造了108個英雄好漢，有及時雨宋江、智多星吳用、浪里白條李逵等。

D.“兒/應聲答曰：’未聞/孔雀/是夫子家/禽。’”這句文言文的朗讀停頓時正確的。

8.在括號里選擇恰當的詞語打“√”。（4分）

A.要讓瑞恩自己干活攢錢夠2000元，真是太（困難 艱難 艱苦）了。

B.不到半個月，青稞面吃完了，饑餓（威逼 威脅 逼迫）著老班長和三個病號。

C.半夜，戲院散場了，水面上漸漸（寂靜 沉寂 安靜）下來了。

D.象的鼻息噴到了我的身上，起初我有些緊張，但看到周圍那些平靜坦然的泰國人，神經也就（輕松  松弛 松懈）了。

9.解釋帶點詞的意思。（4分）

（1）父不在，乃（　�。┖魞撼�。

（2）最喜小兒亡賴（　�。�

（3）你如何（　�。┎豢腺u酒給我吃（　�。�

10.按要求改寫句子。（6分）

（1）仿寫。（用上“列數字”和“打比方”的說明方法）

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。

_____________________　　　　　　　　　　　  

（2）擴句。（至少擴兩處）

春風吹拂著湖面。

_____________________　　　　　　　　　　　  

（3）改為陳述句

秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？

_____________________　　　　　　　　　　　  

三、積累與運用（34分）

11.按要求把下面的句子補充完整。（7分）

（1）___________ ，白發(fā)誰家翁媼？（辛棄疾《清平樂村居》）

（2）___________，你就得給世界創(chuàng)造價值。——（德國）歌德

（3）班會課上，老師把發(fā)言權交給了學生，他自己是“徐庶進曹營——（　�。�”。

（4）《舟過安仁》的作者是 _朝詩人___，詩句“________，_________ 。”寫出了漁船小童的調皮。

12.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”，寫在括號里。（4分）

（1）《再見了，親人》表現了中朝人民不是親人勝似親人的深厚友誼。（　�。�

（2）《猴王出世》選自《西游記》，講的是孫悟空大鬧天宮的故事。（　�。�

（3）第六組閱讀材料向我們介紹了古人傳遞信息的三種方式：利用烽火、派人送信、漂流瓶送信。（　�。�

（4）《景陽岡》選自《水滸傳》，講的是武松打虎的故事。（　�。�

13.課內閱讀。（8分）

臨死前的嚴監(jiān)生（節(jié)選）

晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒（dāo dào）一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走

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B.“簡”指的是明代刻有文字或圖片的竹片或木片。（　�。�

C.人們把用麻繩、絲繩或者皮條串編起來的簡叫做“冊”。（　�。�

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