班別：_______ 姓名：________ 考號(hào)：_______ 評(píng)分：_______
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
二、畫掉括號(hào)中不正確的讀音。
三、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。
莫明其妙 無(wú)原無(wú)故 語(yǔ)重心常
遮天避日 昏黃一體 鵬成萬(wàn)里
四、讀一讀，把你想到的一個(gè)成語(yǔ)填在括號(hào)里。
1．善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。（ ）
2．知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。（ ）
五、選詞填空。
1．在老師的耐心教育下，曉軍終于認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并且（ ）地向老師作了檢討，他的這種知錯(cuò)能改的態(tài)度受到了老師的（ ）。（誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、稱贊、贊揚(yáng)）
2．我國(guó)自己（ ）的運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)成功，大大（ ）了一切愿為四化做出貢獻(xiàn)的人們。（鼓勵(lì)、鼓舞、制造、創(chuàng)造）
六、給下面的短文加上標(biāo)點(diǎn)。
一年年過(guò)去了 橄欖壩慢慢變了樣 一片片整齊的竹樓 竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹(shù) 有芒果 木瓜 荔枝 椰子 柚子 芭蕉 一樹(shù)樹(shù) 一枝枝掛滿了累累的果實(shí) 遠(yuǎn)處是蔥蔥郁郁的樹(shù)林 成群的牲畜 金黃的稻田 到處是欣欣向榮的景象
七、按要求把成語(yǔ)填補(bǔ)完整。
1．填近義詞：
高（ ）遠(yuǎn)（ ）－（ ）二（ ）五（ ）四（ ） 生（ ）活（ ）
手（ ）足（ ）千（ ）萬(wàn)（ ）山（ ）地（ ）
2．填反義詞：
大（ ）無(wú)（ ） 大（ ）大（ ）口（ ）心（ ） 天（ ）地（ ）
出（ ）入（ ） 一（ ）－（ ）（ ）應(yīng)（ ）合
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
（－）
賽馬是我們家鄉(xiāng)古老的風(fēng)俗，每年都要舉行一次，每到這個(gè)時(shí)候，草原上就（展現(xiàn)、呈現(xiàn)、映現(xiàn)）出熱鬧、現(xiàn)騰的景象。上百名哈薩克小騎手，把自己膘肥體壯的好馬打扮得英俊漂亮，馬尾編成小辮，馬身上還系上（五顏六色、五光十色、五彩繽紛）的綢帶，好像在鼓勵(lì)馬兒爭(zhēng)氣。發(fā)令槍一響，十幾匹一字排開(kāi)的駿馬就像離弦的箭一樣飛奔而去。騎手們你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。長(zhǎng)達(dá)一公里的跑道上塵土飛揚(yáng)，人喊馬嘶，氣氛十分壯觀。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，連續(xù)三次奪魁的騎手被選為冠軍。人們簇?fù)碇谲�，給他戴上大紅花。這時(shí)，人們都沉浸在一片歡樂(lè)中。
1．聯(lián)系下文理解“打扮”在文中的意思。
2．把描寫賽馬的句子畫出來(lái)。
3．短文的主要內(nèi)容是什么？
4．選擇括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（二）憑著一顆火熱的心
1970年春天，張海迪隨著下放的父母，來(lái)到莘縣十八里鋪尚樓村。
她多想邁開(kāi)雙腿，撲向那翠綠欲流的萬(wàn)頃麥田，勞動(dòng)時(shí)，讓汗水流進(jìn)泥土，去滋養(yǎng)那飽鼓鼓的麥粒。但是，她不能！她只能一個(gè)人坐在輪椅上，或躺在床上，留在靜寂的小院里。有時(shí)不免黯然淚下……
有一天，跟海迪比鄰而居的一位大娘半邊臉腫了，原來(lái)她牙疼病又犯了。又有一天，村里一個(gè)孩子病了，沒(méi)多久卻死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家長(zhǎng)。
“我能不能幫助鄉(xiāng)親們干一點(diǎn)什么呢？”十五歲的海迪想。
她請(qǐng)求爸爸買來(lái)一盒銀針，一本《針灸學(xué)》，一本《人體解剖學(xué)》。
張海迪不管父母的勸說(shuō)和醫(yī)生的警告，總是日夜苦讀，把兩本書讀了一遍又一遍。然后，她擎起一枚銀針，在動(dòng)物身上進(jìn)行試驗(yàn)，又在自己軀體上那尚有感覺(jué)的部位進(jìn)行試驗(yàn)。
僅僅三個(gè)月后，她可以用銀針為病人治病了。耿其之大爺半身癱瘓，六年不會(huì)說(shuō)話，她給治好了；王懷棟患了神經(jīng)性肌肉萎縮，連一只吃飯的匙子都端不起來(lái)，她給治愈了；一個(gè)叫小寶的六歲男孩，站都站不起來(lái)，經(jīng)她數(shù)百次針灸，小寶背起書包蹦蹦跳跳去上學(xué)了。
一個(gè)癱瘓的小姑娘，要給病人扎針并不是一件那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)海迪給病人治病時(shí)，上身的重量就全部壓向那病殘的腰部和臀部。時(shí)間一長(zhǎng)，人就受不了，只得把右肋骨壓在輪椅的扶手上。幾年下來(lái)，她變得左臂細(xì)，右臂粗，脊椎骨也彎得變了形。
但海迪的內(nèi)心是欣慰的。數(shù)年來(lái)，她共治療了一萬(wàn)多人次。她是個(gè)癱瘓的小姑娘，就憑著一顆火熱的心，用一根小小的銀針，給周圍的鄉(xiāng)親們帶來(lái)了溫暖和歡樂(lè)。
1．結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。
黯然淚下：
2．填空。
（1）張海迪有時(shí)不免黯然淚下的原因是（ ）。
（2）“僅僅三個(gè)月后，她可以用銀針為病人治病了�！闭f(shuō)明（ �。�
（3）張海迪給病人治病扎針并不是一件簡(jiǎn)單的事，原因是（ ）。
3．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
滋養(yǎng)（ ） 探望（ ） 警告（ ） 簡(jiǎn)單（ ）
4．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
靜寂（ ） 火熱（ ） 溫暖（ ） 歡樂(lè)（ ）
答案：
一、戈壁、清晰、新疆、枯萎、鍛煉、優(yōu)雅、依賴、膝蓋
二、
三、莫明（名）其妙、無(wú)原（緣）無(wú)故、語(yǔ)重心常（長(zhǎng)）、遮天避（蔽）日、昏（渾）黃一體、鵬成（程）萬(wàn)里
四、1．取長(zhǎng)補(bǔ)短 2．不恥下問(wèn)
五、1．誠(chéng)懇、稱贊 2．制造、鼓舞
六、 ，：；，、、、、、……、；、、，。
七、1．高瞻遠(yuǎn)矚、一窮二白、五湖四海、生龍活虎、手舞足蹈、千山萬(wàn)水、山搖地動(dòng)2．大公無(wú)私、大是大非、口是心非、天南海北、出生入死、一朝一夕、里應(yīng)外合
八、（一）1．指把馬尾編成小辮，身上系上各色綢帶，使馬漂亮。2．發(fā)令槍一響，十幾匹一字排開(kāi)的駿馬就像離弦的箭一樣飛奔而去。騎手們你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。長(zhǎng)達(dá)一公里的跑道上塵土飛揚(yáng)，人喊馬嘶，氣氛十分壯觀。3．主要寫哈薩克古老風(fēng)俗——賽馬及賽馬前后的歡樂(lè)景象。4．呈現(xiàn)、五顏六色
（二）1．指因?yàn)榍榫w低落，傷心而流下眼淚。2．（1）她不能做自己想做的事情，只能與輪椅、床和靜寂為伴。（2）她憑著日夜苦讀和反復(fù)試驗(yàn)很快掌握了有關(guān)醫(yī)學(xué)本領(lǐng)。（3）她是個(gè)癱瘓的小姑娘，給人治病會(huì)經(jīng)受很多痛苦。3．滋潤(rùn)、看望、勸告、容易。4．熱鬧、冰冷、寒冷、悲傷。