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冀教版五年級(jí)下冊語文3.顫抖的羽毛課文原文

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冀教版五年級(jí)下冊語文3.顫抖的羽毛課文原文

3.顫抖的羽毛

作者:佚名

記得大約是在小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里興起玩兒踢毽子的游戲。一開始,只看誰踢得多,后來又看誰會(huì)踢花樣兒;再后來,不但看踢的技巧,還要比一比誰制作的毽子最漂亮。        我踢毽子的技巧在班上屬于中等,單腳踢還可以,雙腳踢就不熟練了�!袄锾摺边€可以,“外拐”就很差。所以,我決心要在制作毽子上超過別人。

我家養(yǎng)了一只大公雞,它尾巴上的翎毛在陽光照耀下變幻著不同的色彩。我要用它的翎毛為自己制作一只漂亮的毽子。

這一天,我約了幾個(gè)要好的同學(xué),把雞圍住,包圍圈慢慢地縮小著、縮小著。大公雞似乎已經(jīng)預(yù)感到面臨的危險(xiǎn),它伸長了脖子,豎起了羽毛,好像要和我們爭斗一場。當(dāng)我們撲向它的時(shí)候,它騰空而起,從我們的頭頂上飛了過去,逃出了包圍圈。

我們第二次又?jǐn)[開陣勢。當(dāng)我們慢慢地縮小著包圍圈的時(shí)候,那公雞還想像第一次那樣騰空而起。但是我們一窩蜂地?fù)渖先ィK于擒住了它,七手八腳地拔著它的翎毛。大公雞咯咯地叫著,它再也忍受不住疼痛,竟然拼出了那么大的力氣,一下子就掙脫了我們,又一次騰空飛起來。

大概是因?yàn)闆_得過猛,它竟然沖進(jìn)了一個(gè)很深、很大的蓄水池。雞是不會(huì)游泳的,水池四周又有高高的圍墻,雖然它勉強(qiáng)撲騰到池邊,也無法爬上圍墻。

我們趴在池邊看著公雞在水中掙扎,心里很著急,便找來長的竹竿,想讓它攀著爬上來。誰知它一見我們的竹竿,以為我們要打它,嚇得逃到了池子的另一個(gè)角落。

我們找來一根繩子,系上一個(gè)活扣兒,打算套住公雞的脖子把它拽上來�?墒俏覀儎偘牙K子放下去,它就嚇得撲騰起來。

我們都不會(huì)游泳,誰也不敢下到水里。

我們在心里暗暗央求著那只大公雞,請它飛上來,保證不再拔它的毛�?墒撬≡谒嫔�,向我們眨著不信任的眼睛。

那只大公雞在水里泡了很久,渾身的羽毛都濕透了,有氣無力地閉上了眼睛,眼看著就要被淹死了,它再也無力反抗了。我們找來一根鐵鉤子才把它打撈上來。它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)地喘著氣。同學(xué)們見它快要死了,很害怕,都悄悄地逃走了。

我獨(dú)自一人守護(hù)著我的公雞,給它端來米飯和水,可是它連眼都不睜。

第二天一早,我懷著惴惴不安的心情,帶著新制作的毽子來到學(xué)校。同學(xué)們都圍了上來,紛紛夸獎(jiǎng)我的毽子最漂亮。

可是我卻高興不起來,我還惦記著我那只大公雞,不知它是死是活。

我望著手中的毽子,它在瑟瑟地顫抖著。

后來,我的那只大公雞還是慢慢地站起來了,又開始吃東西,又能咯咯咯地叫了。

我總覺得對不起它,所以每天放學(xué)總是約上我那幾個(gè)要好的同學(xué),到郊外草地上給大公雞捉螞蚱。開始它總是躲著我,好像對我很有戒心,不肯湊上來吃我喂它的螞蚱。漸漸地,它又恢復(fù)了對我的信任,一見到我放學(xué)回家,就咯咯地叫著跑過來。

我總是很偏愛它,常常單獨(dú)喂它一些好吃的。但是,我從來沒有讓它看過我那只漂亮的毽子。

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