華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 文言專題 > 詩詞欣賞

陶淵明《擬古(其四)》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

[移動版] 作者:1216584714

陶淵明《擬古(其四)》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

【原文】:

擬古(其四)

陶淵明

仲春遘①時雨,始雷發(fā)東隅。

眾蟄各潛駭,草木縱橫舒。

翩翩新來燕,雙雙入我廬。

先巢故尚在,相將還舊居。

自從分別來,門庭日荒蕪。

我心固匪②石,君情定何如?

【注釋】

①遘(ɡòu):遇。②匪:非。

(1)這首詩以春燕返巢托興,表現(xiàn)詩人不因貧窮而改變隱居的素志,同時也寓有對晉室為劉宋所取代而產(chǎn)生的憤慨。

(2)仲春:陰歷二月,遘(gòu構(gòu)):遇,逢。東隅:東方。古人以東方為春。

(3)眾蟄(zhé哲):各種冬眠的動物。蟄,動物冬眠。潛駭:在潛藏處被驚醒。從橫舒:形容草木開始向高處和遠處自由舒展地生長。從:同“縱”。以上四句描寫季節(jié)變化!禮記。月令》:“仲春二月,始雨水,雷乃發(fā)生,蟄曰咸動,啟戶始出。”

(4)翩翩:輕快飛翔的樣子。廬:住室。

(5)先巢:故巢,舊窩。故:仍舊。相將:相隨,相偕。舊居:指故巢。

(6)我心固匪石:本《詩經(jīng)。邶風(fēng)。柏舟》:“我心匪石,不可轉(zhuǎn)也!笔钦f我的心并非石頭,是不可轉(zhuǎn)動的。比喻信念堅定,不可動搖。固:牢固,堅定不移。匪:非。君:指燕。

【翻譯】

二月喜逢春時雨,春雪陣陣發(fā)東邊。

冬眠動物皆驚醒,草木潤澤得舒展。

輕快飛翔春燕歸,雙雙入我屋里邊。

故巢依舊還存在,相伴相隨把家還。

你我自從分別來,門庭日漸荒草蔓。

我心堅定不改變,君意未知將何如?

【賞析】

晉安帝義熙元年(405),陶淵明棄官歸隱,從此開始躬耕自資的生涯。義熙十四年,劉裕殺安帝,立恭帝。元熙二年(420),劉裕篡晉稱宋,廢恭帝,并于次年殺之。已經(jīng)歸隱十六、七年的陶淵明,寫下了一系列詩篇,寄托對晉朝的懷念,和對劉裕的憤慨!稊M古》九首,聯(lián)章而為一組,正如明黃文煥《陶詩析義》所指出:“此九章專感革運!边@里是其中的第三首。【1】

“仲春遘時雨,始雷發(fā)東隅,”遘,遇。仲春二月,逢上了及時雨。第一聲春雷,亦從東方響起——春天又從東方回來了!氨娤U各潛駭,草木縱橫舒!北婎惗咧U蟲,暗中皆被春雷驚醒,沾了春雨的草木,枝枝葉葉縱橫舒展。以上四句,“眾蟄”句承“始雷”句來,“草木”句則承“遘時雨”句來。此四句寫出春回大地,大自然一片勃勃生機,“草木縱橫舒”之“舒”,尤其傳神。杜甫《續(xù)得觀書》“時危草木舒”之句,頗可參玩!棒骠嫘聛硌啵p雙入我廬!币浑p剛剛到來的燕子,翩翩飛進我的屋里!棒骠妗、“雙雙”,兩組疊字分別舉于句首,活潑潑地,直是狀出燕子之神態(tài)。如在目前,毫不費力。“先巢故尚在,相將還舊居。”“先巢”、“舊居”,皆指舊有之燕巢!跋鄬ⅰ奔聪噘伞A簧吓f巢依然還在,這雙燕子一下子便尋到了舊巢,飛了進去,住了下來。原來,這雙燕子是詩人家的老朋友呢。曰“相將”,曰“舊居”,看詩人說得多么親切,這已經(jīng)是擬人口吻,我亦具物之情矣。燕子之能認取舊巢,這件尋常小事,深深觸動了詩人之別樣情懷。他情不自禁地問那燕子:“自從分別來,門庭日荒蕪。我心固匪石,君情定何如?”自從去年分別以來,我家門庭是一天天荒蕪了,我的心仍然是堅定不移,但不知您的心情究竟如何?“我心固匪石”之句,用《詩經(jīng)·邶風(fēng)·柏舟》成語:“我心匪石,不可轉(zhuǎn)也!贝司湎鹿P極有力度,有如壁立千仞;亦極具深度,實托喻了詩人堅貞不渝之品節(jié)!熬槎ê稳纭敝Y(jié)句,則極富風(fēng)趣,余味不盡。倘若燕子有知,定作如此答語:縱然君家門庭荒蕪,可是我心亦依然不改,只認取舊家故巢而已,不然,又怎會飛回君家呢?清邱嘉穗《東山草堂陶詩箋》謂:“末四句亦作燕語方有味!贝苏f實不通!伴T庭日荒蕪”,“日”者,一天天也,門庭一天天荒蕪,此是主人所見,故非燕語。

誠如元吳師道《吳禮部詩話》所評:“此篇托言不背棄之義!蹦敲,陶淵明的棄官歸隱,與不背棄晉朝之間,是不是有矛盾呢?其實并不矛盾。當(dāng)義熙元年陶淵明棄官歸隱之際,東晉政權(quán)實巳掌握在劉裕手中。《宋書·陶潛傳》云:“(潛)自以曾祖晉世宰輔,恥復(fù)屈身異代,自(宋)高祖王業(yè)漸隆,不復(fù)出仕!敝?xí)x亡以后,淵明之詩文,亦絕不書宋之年號,即不奉其正朔。如實地說,歸隱之志與故國之思在淵明原是一致的,用傳統(tǒng)文化的語言說,這就是節(jié)義。品節(jié)道義,是陶淵明一生之立身根本。

淵明此詩之藝術(shù)特色,令人稱道者實多。首先是極為風(fēng)趣又極具風(fēng)骨。詩人與燕子之對話,十分風(fēng)趣、幽默。在這份風(fēng)趣、幽默之中,卻蘊藏著一種極嚴肅的人生態(tài)度,極堅卓的品節(jié)。這是詩歌史上一篇別開生面的優(yōu)秀作品。其次,是以眾蟄驚雷、草木怒生的大好春天,與“無人可語,但以語燕”(《陶詩析義》)的孤獨寂寞相對照,從而默示出詩人悲懷之深沉。大好春光愈熱鬧,則詩人之孤獨寂寞便愈凸出,其悲懷之深亦愈凸出。再次,是語言平淡自然而有奇趣精采。全詩語言,讀來平淡自然,可是細心體會,詩人用“時”、“始”、“舒”、“新”等語,表達春天一到大自然就發(fā)生的那種種最新變化,是多么銳敏、精當(dāng)。用“我心匪石”之成語,中間施以一“固”字,表達故國之思,其從容不迫之中,又是何等堅卓挺拔。東坡曾說:“淵明詩初讀若散緩,熟視之有奇趣!(《冷齋夜話》引)確是會心之言。人們常說淵明詩是絢爛歸于平淡,其實,要從平淡自然之中,見出其奇趣精采,尤其是一段絢爛之精神,讀淵明詩方是不枉。

【閱讀訓(xùn)練】

(1)簡要分析“草木縱橫舒”一句中“舒”的妙處。(4分)

(2)簡要分析詩的后面六句所表達的詩人的思想感情。(4分)

【參考答案】

(1)答:“舒”運用擬人的修辭手法,生動傳神。(2分)形象地寫出春回大地,大自然一片勃勃生機的景象。(2分)

(2)答:詩的后面六句著重寫了燕子,表達了詩人對燕子的親切感情。(2分)詩歌通過與燕子的對話,表達了詩人堅決隱居不出來做官的堅貞不渝的品節(jié)。(2分)(意思對即可)

【賞析】:

這一首是原詩的第三首,描寫春天的景色:春雨、春雷、昆蟲驚蟄、草木滋生,一片生機。其中著重描寫了燕子,表現(xiàn)了他對燕子的親切感情。通過對燕子的問話表達他隱居不仕的堅決意志。

隨機推薦