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蘇軾《鷓鴣天》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

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蘇軾《鷓鴣天》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

鷓鴣天       

蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見,照水紅蕖細(xì)細(xì)香。

村舍外,古城旁,杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。

【注釋】

本詩是宋神宗元豐五年,蘇軾被貶在黃州所作。這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作.紅蕖,紅荷花的別名.

1.林?jǐn)嗌矫鳎簶淞謹(jǐn)嘟^處,山峰顯現(xiàn)出來。

2.亂蟬:形容蟬聲嘈雜。.

3.衰草:枯萎的野草。

4.翻空:在空中翻飛,飛翔在空中。

5.蕖:荷花的別名。

6.古城:當(dāng)指黃州古城。

7.杖藜:拄著藜杖。杜甫《漫興九首》其五:“杖藜徐步立芳洲”。

8.殷勤:形容雨能體貼人意,下得及時(shí)。

9.浮生:出自《莊子·刻意》:“其生若浮,其死若休!敝^人生在世,虛浮無定。后來相沿稱人生為“浮生”。李涉《題鶴林寺僧舍》:“偶經(jīng)竹院逢僧話,又得浮生半日閑!

【翻譯】

茂林的盡頭露出秀麗的青山,扶疏的竹影遮住了圍墻,蟬聲嘈雜衰草長(zhǎng)滿小小的池塘,翻騰翱翔在空中的鷗鳥時(shí)隱時(shí)見,映照在水面的粉紅荷花散發(fā)著微微的清香。

在鄉(xiāng)村的野外,古老的城旁,我拄著藜杖慢步徘徊轉(zhuǎn)瞬已是夕陽。昨夜三更的時(shí)候,殷殷勤勤地下過一陣霖雨,今天又能使漂泊不定的人享受一日的清涼。

【賞析】

這首詞作于元豐六年(1083年)蘇軾在黃州時(shí),描繪了一幅夏日雨后的農(nóng)村小景。詞中所表現(xiàn)的,是作者雨后游賞的歡快、閑適心境。

元豐二年(1079),蘇軾因“烏臺(tái)詩案”,貶為黃州(今湖北黃岡)團(tuán)練副使。政治打擊和仕途挫折使他的心情不免時(shí)感悲涼。這首詞就是他在黃岡時(shí)過隱逸生活的自我寫照,在表現(xiàn)失意心境和形象刻畫方面,有獨(dú)到的藝術(shù)特色。

上片寫景:“林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘”。 由遠(yuǎn)而近,描繪自己身處的具體環(huán)境:遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹林盡頭,有高山聳入云端,清晰可見。近處,叢生的翠竹,像綠色的屏障,圍護(hù)一所墻院周圍。這所墻院,正是詞人的居所?拷郝洌幸粋(gè)池塘,池邊長(zhǎng)滿枯萎的衰草。蟬聲四起,叫聲亂成一團(tuán),小小池塘盡收眼底。這里連用林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種典型意象描寫了夏日雨后的景物,鏡頭由遠(yuǎn)及近,令人目不暇接,給人以密不透風(fēng)之感。這兩句詞中,既有遠(yuǎn)景,又有近景;既有動(dòng)景,又有靜景;意象開闊,層次分明。作者運(yùn)用擬人、擬物手法,傳神地運(yùn)用“斷”、“隱”、“明”這三個(gè)主觀色彩極強(qiáng)的形容詞,把景物寫得活靈活現(xiàn),栩栩如生。

“翻空白鳥時(shí)時(shí)現(xiàn),照水紅蕖細(xì)細(xì)香”。 宏廓的天空,不時(shí)地能看到白鳥飛上飛下,自由翱翔。滿池荷花,映照綠水,散發(fā)出柔和的芳香。以“翻空白鳥”與“照水紅蕖”相對(duì),一動(dòng)一靜,對(duì)仗工整。一個(gè)訴諸視覺:“時(shí)時(shí)現(xiàn)”,一個(gè)訴諸嗅覺:“細(xì)細(xì)香”,描寫得頗為細(xì)膩,是說荷花散出的香味,不是撲鼻的濃烈香氣,而是宜人的淡淡芳香。充滿了詩情畫意,含意更深邃,意境如此清新淡雅。這兩句寫景有色有香,有動(dòng)有靜,空中與地上兩組景象相得益彰,組成一幅相映成趣的美麗圖卷。一副如詩如畫的江村小景就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們面前。

下片寫散步:“村舍外,古城旁。杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽”。江村小景繪好之后,則陡然一轉(zhuǎn),作者帶我們步入畫中:雨后初晴,拄著藜杖,踏著斜陽,漫步在古城旁,徜徉于鄉(xiāng)村外,呼吸著清新的空氣,欣賞著詩畫般的美景,哦,這是何等的清閑安逸。通過作者的外部形象顯示其內(nèi)心世界,表現(xiàn)他自得其樂的隱逸生活。

“殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼”。 此乃點(diǎn)睛之筆,含有自嘲的辛酸和詞人的感慨 。  詞句的表面是說:天公想得挺周到,昨天夜里三更時(shí)分,下了一場(chǎng)好雨,又使得詞人度過了一天涼爽的日子!耙笄凇倍,猶言“多承”。細(xì)細(xì)品評(píng),在這兩個(gè)字里,還含有某些意外之意,即是說:有誰還能想到幾經(jīng)貶謫的詞人呢?大概世人早已把我忘卻了,唯有天公還想到我,為我降下“三更雨”。所以,在“殷勤”兩字中還隱藏著詞人的無限感慨!坝值酶∩蝗諞觥,是詞中最顯露的一句。“浮生”,是說人生飄忽不定,是一種消極的人生哲學(xué)!肚f子·刻意》篇說:“其生若浮,其死若休!碧K軾的這種消極思想,就是受莊子思想的影響!坝值酶∩蝗諞觥敝械摹坝帧弊,分量很重,對(duì)揭示主題,起著重要的作用,它表現(xiàn)詞人得過且過、日復(fù)一日地消磨歲月的消極情緒?傆^全詞,從詞作對(duì)特定環(huán)境的描寫和作者形象的刻畫,就可以看到一個(gè)抑郁不得志的隱者形象。

上片借景抒情,通過一幅幅畫面,展現(xiàn)了詩人那種百無聊賴、無可奈何的心境;下片直接描寫人物的抑郁;結(jié)尾點(diǎn)出主題,一個(gè)得過且過、日復(fù)一日地消磨歲月又無可奈何的人物形象展現(xiàn)在讀者面前。

這首詞先寫作者游賞時(shí)所見村景,接著才點(diǎn)明詞中所寫之游賞和游賞所見均因昨夜之雨而引起,抒發(fā)自己雨后得新涼的喜悅。這種寫法,避免了平鋪直敘,讀來婉轉(zhuǎn)蘊(yùn)藉,回味無窮。

【閱讀訓(xùn)練】:

1、這首詞上闋寫景,詞人可謂一個(gè)妙手的大畫家,短短幾句就畫出了多種景物。你認(rèn)為這首詞在寫景上有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)舉例分析。(4分)

2、這首詞下闋寫人,你從中看到的詞人是一個(gè)怎樣的形象?從哪些句子中可以看出?(2分)

3、詞的上片,詩人從哪些角度來描寫景物?寫出了景物的什么特點(diǎn)?(6分)

4、下片刻畫出詩人怎樣的形象?蘊(yùn)含了詩人什么樣的思想情感?(4分)

5、詞的上片是從哪幾個(gè)方面寫景的 運(yùn)用了哪種表達(dá)技巧 請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要說明.(6分)

6、最后兩句:"殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼."畫龍點(diǎn)睛,反映了作者怎樣的感慨 (4分)

【參考答案】:

1、(4分)這道試題分析的角度很多,可以從寫景的角度入手分析,也可以從寫景方式入手分析,還可從情景交融的角度分析。考生分析時(shí)聯(lián)系具體詩句,且能分不同層次或角度表述,給4分。下面示例中所例句的4個(gè)方面的特點(diǎn),學(xué)生任答出一點(diǎn),給2分,只有概括,沒有聯(lián)系詩句具體分析,給1分。

示例:這首詞寫景上的特點(diǎn)一是詞人善于從多個(gè)角度寫景,有遠(yuǎn)景,如山、林;有近景,如竹、墻;有仰望,如“翻空白鳥”,有俯瞰,如“照水紅蕖”,有聽覺,如“亂蟬”,還有嗅覺,如“細(xì)細(xì)香”。這樣多角度的寫景就使景物顯得很有層次,做到了詩中有畫。二是在景中含請(qǐng),如“亂蟬”“衰草”就不僅僅是客觀的景物,而是包含了詞人苦悶的心境。

2、(2分)這首詞中的蘇軾是一個(gè)得過且過、日復(fù)一日消磨著歲月而又無可奈何的形象,一個(gè)抑郁不得志的閑人形象。(1分,意思相同即可)從“杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽”和“又得浮生一日涼”等詩句中可以看出。(1分,任例舉一句即可)

3、寫景的角度:從視覺、聽覺、嗅覺的角度來寫景;遠(yuǎn)近結(jié)合(由遠(yuǎn)而近);仰看俯察。  (3分)描寫了夏末秋初雨后村舍周圍的景色,既開闊深邃,又清幽淡雅,充滿野趣。(3分)

4、手拄藜杖緩步游賞的閑居者(或“隱逸者”、“貶謫者”)形象。(2分)表達(dá)了詩人超然俗務(wù)、悠閑自適的志趣,又流露出百無聊賴、得過且過的無可奈何之情。(2分)(意思對(duì)即可)

5、從視覺寫聲:"亂蟬"描寫雨后蟬的鳴叫;從視覺寫色:"白鳥"翻飛與"紅蕖"照水;從嗅覺寫味:"細(xì)細(xì)香"香氣綿長(zhǎng).

襯托:遠(yuǎn)近分明,動(dòng)靜結(jié)合.

6、從表面上看,作者感謝天公的深情厚意,使自己度過了涼爽的一天;其實(shí)從"又","浮生"等中隱隱可見作者被貶黃州后無所事事,得過且過,日復(fù)一日消磨歲月的無可奈何失落情緒.

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