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2919年貴州貴陽(yáng)中考《這真讓人兩難啊》優(yōu)秀作文5則

[移動(dòng)版] 作者:佚名 發(fā)布時(shí)間:11-07

作文原題】

兩難”,就是這樣或那樣都讓人為難。生活中,我們難免面臨兩難的處境:或反復(fù)掂量,終有決定;或左思右想,仍難決斷。這或許是痛苦的抉擇,亦或是甜蜜的負(fù)擔(dān)……

請(qǐng)以《這真讓人兩難啊》為標(biāo)題,寫一篇600-700字的作文。

寫作提示與要求:(1)寫清楚“兩難”的原因,充分表現(xiàn)“兩難”的處境;(2)立意明確,真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)生活的思考、感悟;(3)選擇恰當(dāng)?shù)娜朔Q和角度;(4)文體明確;(5)不得套作、抄襲;(6)文中不可透露考生相關(guān)信息。

【優(yōu)秀范文】

【范文一】這真讓人兩難啊

對(duì)于尊重師長(zhǎng),我懂得。但是,這也是我的兩難。

某天,陳老師講的口干舌燥,同學(xué)們聽(tīng)得用手托著下巴,大家都津津有味。我翻翻筆袋做筆記,咦?這不是好朋友的曹的涂改液?jiǎn)?怎么跑到我這邊來(lái)拉?是有人惡作劇?還是自己用了忘記還?不管那么多了,趕快還給他啊,否則被別人說(shuō)[不問(wèn)自取,是為賊也].我一伸手,[嗖]的一下,涂改液立刻飛到曹桌子上了,還好,揪的心終于松了�?墒牵驮谖宜梢豢跉獾臅r(shí)候,陳老師卻打斷他的課,立刻大聲罵道:“是誰(shuí)扔的?給我站起來(lái)!“唉,那個(gè)扔?xùn)|西的認(rèn)真可憐啊,被老師這么罵,可憐。還好我不是他。但是,大家怎么都看著我?我臉上有東西嗎?哎呀,完了,丟東西的人是我啊!!但是我沒(méi)犯什么錯(cuò),他憑什么罵我?我站起來(lái)了,老師問(wèn)我:“干嘛丟東西?“我說(shuō):“還涂改液啊。!!~”我只是實(shí)話實(shí)說(shuō),但是老師卻看成不尊重師長(zhǎng),與師長(zhǎng)頂嘴。老師看到我的樣子就很生氣,因?yàn)槲疫€是笑嘻嘻的,沒(méi)辦法,因?yàn)槟翘煸缟峡戳酥苄邱Y的一部超搞笑的電影,里面的老師很搞笑,我看到了陳老師,我就覺(jué)得很像,就忍不住笑了起來(lái)。老師大聲的呵斥道:“笑什么笑,女孩子臉皮這么厚!”我跟想笑了,因?yàn)殡娪袄锩娴睦蠋煾f(shuō)的一模一樣一字不差!!太巧了。我知道這樣會(huì)被你看成不尊重,但是我真的覺(jué)得我沒(méi)有犯什么錯(cuò),如果真的有,請(qǐng)告訴我好嗎?上課丟東西雖然說(shuō)是違反紀(jì)律,但是曹跟我座的真的很近,就差一個(gè)位置。你卻說(shuō)我騷擾到了別人,但是你沒(méi)罵我之前真的沒(méi)人知道我丟東西。

也許,我錯(cuò)了。不是我倔強(qiáng),不是我不尊重,而還是進(jìn)退兩難,誰(shuí)不想,不希望,世上沒(méi)有茅和盾?要試過(guò),才知道結(jié)果。不是我沒(méi)想過(guò),只是沒(méi)想過(guò)會(huì)引起你不滿。我還怕對(duì)老師是種殘忍,是種侮辱。尊重師長(zhǎng)?與自己辯解?老師,對(duì)不起,兩難!!

【范文二】這真讓人兩難啊

每一次遇到一些必須選擇的事情時(shí),有選擇困難癥的我,都會(huì)感到很頭痛,要做!還是不做呢?要彈還是不彈呢?

喜愛(ài)彈鋼琴的我,在某次練習(xí)時(shí)被音樂(lè)老師看見(jiàn),和他談了一通關(guān)于音樂(lè)和鋼琴的事情,怕生的我也只好微微點(diǎn)頭,忽然,他問(wèn)我:“你彈鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)呀,有沒(méi)有考慮嘗試幫學(xué)校彈校歌呢?”面對(duì)一個(gè)重大的選擇,我的癥狀又出來(lái)了,不斷不斷地思考,要彈,還是不要彈,要彈的話就要面對(duì)全校師生,在眾人面前演奏,害怕人群的我做得到嗎?不彈的話可能會(huì)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),老師對(duì)我的期望也會(huì)變低。

老師大概也看出了我的難處,“我也知道這件事不能容易決定,但是其實(shí)幫我們彈校歌的學(xué)姐差不多畢業(yè)了,如果你不彈,就沒(méi)有人彈了”他說(shuō)。我有些靦腆地說(shuō):“這真讓人兩難啊,可以給我一點(diǎn)時(shí)間考慮嗎?之后我再答復(fù)您”過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,每天都在考慮這個(gè)問(wèn)題,要彈,還是不要彈。終于,我決定下來(lái)了,懷著巨大的勇氣向老師說(shuō):”老師!我決定了,我彈吧!”當(dāng)時(shí),老師也呆住了,過(guò)了一會(huì)兒,他開(kāi)心地說(shuō):”啊!你終于決定了,其實(shí)在你還沒(méi)有答復(fù)我之前,我找了好幾位同學(xué),也問(wèn)了他們幫不幫學(xué)校彈校歌,他們思考了一會(huì)兒就直接回我不了,我還怕沒(méi)有人幫學(xué)校彈校歌呢?”聽(tīng)了這番說(shuō)話,我感到自己有了很大的信心,非常高效率地學(xué)會(huì)了校歌,并在全校師生面前演奏了。

兩難的事情,在人生中是有很多的,但只要你做出正確的選擇后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)閮呻y,只不過(guò)是你自己考慮得太多,給了自己無(wú)形的壓力。

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