優(yōu)秀作文《別讓眼睛欺騙了你》評(píng)點(diǎn):眼睛并不可信,需要用心去分析!
別讓眼睛欺騙了你
昨天晚上吃飯的時(shí)候,爸爸趁我不注意往我碗里放了塊魚肉,“呀!怎么多了一塊?誰讓你幫我夾的?”我不高興地對(duì)爸爸說。爸爸笑著說:“你看見是我夾的嗎?”我說:“我親眼看見的,絕對(duì)錯(cuò)不了!卑职终f:“有時(shí)候眼睛也會(huì)欺騙你!蔽艺f:“不可能,眼睛怎么會(huì)騙我?你不也告訴我說‘耳聽為虛、眼見為實(shí)’嗎?”爸爸說:“快點(diǎn)吃吧,等你有空時(shí)我給你看些圖片,你就知道了。”
【通過“我”發(fā)現(xiàn)爸爸給加了一塊肉,爸爸卻教育“我”說有時(shí)候眼睛也會(huì)欺騙你,點(diǎn)明了題目,引起讀者的閱讀興趣,引起下文】
吃完飯、做完作業(yè),我對(duì)爸爸說:“我做完作業(yè)了,你不是說讓我看圖片嗎?”爸爸打開電腦,開了一些圖片,“哇,好神奇!”明明是不會(huì)動(dòng)的畫,看著卻一直在動(dòng);明明是直的線看著卻像彎的;看著一長(zhǎng)一短的兩條線,拿尺子一量卻一樣長(zhǎng)……,尤其是一幅旋轉(zhuǎn)的圖畫,看著左轉(zhuǎn),眨一眨眼變成右轉(zhuǎn)了,再一眨眼又變成左轉(zhuǎn)了,這些圖片到底是怎么回事呢?
【爸爸讓“我”看到了一些讓眼睛歁騙自己的圖片】
爸爸說:“這就是錯(cuò)覺!有時(shí)候眼睛也會(huì)欺騙我們,所以不僅要看、聽,還要思考!”
“哦?”我似懂非懂……
【爸爸教育“我”對(duì)于事物我們不僅要看、聽,還要思考!
于是爸爸又給我講了一個(gè)故事,孔子受困在陳蔡一帶的地方,有七天沒嘗過米飯了。一天中午,他的弟子顏回討了一些米來煮飯,快要熟時(shí),孔子看見顏回居然用手抓鍋里的飯吃,當(dāng)顏回來請(qǐng)孔子吃飯時(shí),孔子說:“食物要獻(xiàn)給尊長(zhǎng)后才能進(jìn)食,怎么能自己先吃呢?”顏回連忙解釋:“我是因?yàn)榭匆娪忻夯业暨M(jìn)鍋中,所以把弄臟的飯粒拿起來吃了!笨鬃訃@息:“眼睛也有不可靠的時(shí)候!
【通過孔子和顏回的事例來說明眼睛有時(shí)候也不可靠】
眼睛所見到的未必是事情的真相,泰戈?duì)栒f過:“我們把世界看錯(cuò)了,反說世界欺騙我們。”對(duì)于太多的事物,我們的肉眼無能為力。
【引用泰戈?duì)柕拿詠碚f明對(duì)于太多的事物,我們的肉眼無能為力】
因此,事物的判斷,要用心!把劬κ切撵`的窗戶”,窗戶怎么能辨別呢?真正看到事物的是心。眼睛將我們看到的事物反映到心里,反饋給大腦,用思維去分辨,用心去體會(huì)。但眼睛這扇窗戶也應(yīng)時(shí)刻保持明亮,少了它,心靈的窗戶便打不開了。
【要用思維去分辨,用心去體會(huì),才能使眼睛保持明亮】
世界上最具欺騙性的東西或許就是眼睛了,別讓眼睛欺騙了你。
【總結(jié)全文,再次強(qiáng)調(diào)別讓眼睛欺騙了你,給人以啟迪】
點(diǎn)評(píng):一、題目新穎,主題深刻,對(duì)我們青少年學(xué)生乃至成人都有很強(qiáng)的提示作用。二、文章敘述故事,生動(dòng)活潑,很有趣味性,同時(shí)引用了孔子的故事,泰戈?duì)柕拿,可以看出作者的知識(shí)豐富,并且這些故事和名言,都有很強(qiáng)的說服力。三、其實(shí)本文是一篇議論文,用自己的親身經(jīng)歷和孔子的例子等來進(jìn)行論述,充分有力,然后提示讀者要用思維去分析,用心去體會(huì)才不會(huì)被騙。條理清晰。