優(yōu)秀作文《我們一起走過》評點：感謝你三年的陪伴�！ �
我們一起走過
“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變。”從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
【從“我”與你相見開始，你就開始為“我”紡織文學的夢，并且列舉了一系列文學作品的文學人物，突出了“你”的深沉儒雅和才華橫溢。很是生動】
凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學習有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。那堅定的聲音，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
【“你帶”我們?nèi)ケ本┛疵�，鼓勵我們奮斗。用《我的四季》來教育我們?nèi)σ愿�。我們一起散步聊天，激勵我們。這部分突出了“你”是熱情地、奮斗的誨人不倦的�！�
說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。有你的三年短暫得就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學知識，學習知識，更重要的是你教會我自信，奮斗�，F(xiàn)在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個春天為你餞行。
【語言生動，表達了對老師的感激，也用排比句式表達了對老師的祝福�！�
親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
【改寫《鄉(xiāng)色酒》，感情真摯，突出了主題】
點評：一、文章回憶了三年來，老師對我們教育與培養(yǎng)，表達了對老師的感激，以及對老師的祝福。感情真摯。二、語言生動，富有文學魅力，可見作者的語言功力深厚，也確實深厚老師的教導。三、在表達中如果將每一個事件描述具體，更能有力表達主題。
