2012年中考模擬作文范文《風(fēng)的味道》評(píng)點(diǎn):思想之風(fēng)、音樂(lè)之風(fēng)、文學(xué)之風(fēng)吹出了不同的味道。
風(fēng)的味道
自然界里的風(fēng)是無(wú)色無(wú)味的,而人文之風(fēng)卻是真實(shí)可感的,五味全俱全的。其中滋味,眾妙皆有,需要你細(xì)細(xì)地品味。
(由自然界里的風(fēng)引出人文之風(fēng),并且點(diǎn)明人文之風(fēng)的味道眾妙皆有,需細(xì)細(xì)品味,領(lǐng)起全文。)
(一)思想之風(fēng)
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位老者,當(dāng)孔子、孟子周游列國(guó),大談仁義之道時(shí),他卻躊躇于田野,水堤之間,頗有興趣地觀(guān)察各種小東西。看蜻蜓飛行,摸蝸牛的觸角,觀(guān)察的執(zhí)著認(rèn)真不亞于孔孟研究君主大臣。他難道真的不懂什么是蜻蜓點(diǎn)水,什么是蝸牛嗎?不,他懂得一切,他只是在接近自然,回歸自然。
他就是莊子。
(和孔孟大談仁義君臣之道作對(duì)比,莊子只研究自然,將莊子的道家莊思想深入淺出地描繪了出來(lái):看蜻蜓飛行,摸蝸牛觸角。突出了莊子的自然之道。)
莊子云:"天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一。"于是我想高手擊敗對(duì)手的不過(guò)是微微一笑。而這種挾泰山以超北海的雍容氣度又豈是常人所具有的?于是我作虔誠(chéng)的皈依的目光仰慕他,撫摸他每一個(gè)文字,觸摸他每一片靈魂。
(強(qiáng)調(diào)了莊子道家思想的力量,它可以用微微一笑擊敗對(duì)手,可以擁有挾泰山以超北海的雍容氣度。于是引起“我”虔誠(chéng)的仰慕。)
(二)音樂(lè)之風(fēng)
他所創(chuàng)造的音樂(lè)是天籟,他的人生更是一種奇跡,一個(gè)耳聾之人的命運(yùn)竟如此偉大?——貝多芬。
(點(diǎn)出創(chuàng)造人生奇跡的音樂(lè)家貝多芬,并對(duì)他進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。)
貝多芬的音樂(lè),就是意味著一種堅(jiān)強(qiáng),一種不屈,一種將命運(yùn)牢牢掌握在手里的果敢。它能教懦弱者具有生的勇氣、倔強(qiáng)和膽識(shí);教精神跪倒的人以獨(dú)立的頭腦霍地站起來(lái);教缺乏意志和自信力的空虛靈魂奮發(fā)向上。它能在你的內(nèi)心中漸漸積淀出一種永恒的自信,而又升華成一種風(fēng)雨不蝕的信仰,轉(zhuǎn)變成一座誰(shuí)也侵占不去的精神財(cái)富之山。
(用排比的手法,極有力地贊頌了貝多芬音樂(lè)的特點(diǎn)和他給人的力量,她不僅可以教人堅(jiān)強(qiáng)而且教人具有一種風(fēng)雨不蝕的信仰。)
讓貝多芬所創(chuàng)造的音樂(lè)世界的壯美,不斷豐富和啟迪我們的內(nèi)心世界吧。
(直抒胸臆,讓其音樂(lè)豐富、啟迪我們的內(nèi)心世界。)
(三)文學(xué)之風(fēng)
他只是在一次偶然的機(jī)會(huì)得到覺(jué)醒,從而用一生來(lái)塑造"中華魂"。
(用一句話(huà)高度概括了魯迅的一生。)
"我以我血薦軒轅","橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。"正是這一句句勉辭,讓他在那舉步為艱的時(shí)代毅然前行,用紙和筆同敵人戰(zhàn)斗在最前線(xiàn)。"五四"運(yùn)動(dòng)前后,正是有許多像他這樣的探索者,才有了中華民族被拯救的一次又一次可能,才有了"星星之火,可以燎原"的中國(guó)革命。
他就是魯迅。
(用魯迅的詩(shī)來(lái)表現(xiàn)他的斗爭(zhēng)歷程,并突出了魯迅所刮起的文學(xué)之風(fēng)如星星之火燎起了中國(guó)革命的意義。)
而今逝者如斯夫,魯迅先生那代人走過(guò)的足跡將深深烙在中華崛起的道路上。
(突出強(qiáng)調(diào)魯迅的重大意義。)
前人的經(jīng)歷和思想就像是春風(fēng)吹滿(mǎn)大地,他們的辛酸和痛苦,甜蜜和咸淡已成為一種最博大,最可貴,最難得的滋味,供后人鑒嘗。
風(fēng),吹皺一池春水,撩起層層漣漪,飄來(lái)一點(diǎn)靈動(dòng),帶來(lái)一絲滋味,吹皺一池春水……
(總結(jié)全文,突出了主題,前人的經(jīng)歷和思想激起了漣漪,其個(gè)中滋味供人鑒嘗。)
點(diǎn)評(píng):
一、“風(fēng)”是思想之風(fēng)、音樂(lè)之風(fēng)、文學(xué)之風(fēng)。思想之風(fēng)的味道淡淡的,能飄來(lái)一點(diǎn)靈動(dòng);音樂(lè)之風(fēng)的味道是痛苦與堅(jiān)強(qiáng),能帶來(lái)一絲滋味;文學(xué)之風(fēng)是勇毅的,能吹皺一池春水。思想深刻,引人深思,給人啟迪。
二、選材精當(dāng),莊子、貝多芬、魯迅,從古至今,從中到外,具有典型性,代表性,有說(shuō)服力。
三、語(yǔ)言精煉,用“看蜻蜓飛行,摸蝸牛的觸角”表現(xiàn)了莊子的思想,用排比的手法贊頌了貝多芬音樂(lè)的力量,用詩(shī)詞表現(xiàn)魯迅的探索。
四、如果將每一部分都點(diǎn)明風(fēng)的意義,文章的結(jié)構(gòu)將更加嚴(yán)謹(jǐn)。