讓我們地球上的每一個(gè)人，為了我們的家園，人人爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的綠色小衛(wèi)士！

13、讀《老婆婆的繡花針之李白》有感

李白從小是個(gè)貪玩的孩子。有一次遇到了一位老婆婆, 老婆婆正在磨鐵桿，要磨成繡花針。李白從中領(lǐng)悟到：只要功夫深，鐵杵磨成繡花針，天下無(wú)

難事，只怕有心人。從此不再貪玩。六年級(jí)尖子生訓(xùn)練題（十二冊(cè)上學(xué)期）

李白是一位大詩(shī)人。他曾經(jīng)用美妙的詩(shī)句，來(lái)描繪了這世界的神奇與美妙，人情的冷暖。可他小時(shí)，只不過(guò)和我們一樣是一位貪玩的普通小孩。

我，現(xiàn)在也是個(gè)好玩的孩子。被父母視為掌上明珠，常常沒(méi)有獨(dú)立堅(jiān)持完成一件事。久而久之，沒(méi)有養(yǎng)成堅(jiān)持到底的習(xí)慣。我要像老婆婆那樣堅(jiān)持不懈。去年暑假學(xué)游泳時(shí)，不管多么辛苦我都要堅(jiān)持學(xué)完。不能像從前那樣游不到25米就灰心。應(yīng)該堅(jiān)持每次多游一點(diǎn)，總有一天會(huì)游到。我要像老婆婆那樣每天都積累。今天開(kāi)始，我每天都要看一些有關(guān)知識(shí)的課外書(shū)以增長(zhǎng)知識(shí)。從前，我認(rèn)為書(shū)和知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，怎么看都看不完，干脆不看了。而現(xiàn)在我認(rèn)為，書(shū)和知識(shí)雖是無(wú)窮無(wú)盡的，但只要自已一點(diǎn)點(diǎn)地積累，總會(huì)成為一位有學(xué)問(wèn)的人。

我還要像李白那樣知錯(cuò)就改，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。把以前貪玩的我的那一頁(yè)撕去，貼上一張嶄新的我。

14、在我的床頭掛著一串美麗的風(fēng)鈴，每當(dāng)風(fēng)兒來(lái)臨的時(shí)候，它便會(huì)奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)．．．．．．非常好聽(tīng)，每到這時(shí)，我便會(huì)想起她，我童年時(shí)的好朋友――娟。

娟是一個(gè)非�；顫姷娜�，是個(gè)對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)的人，當(dāng)然也是我的好朋友，還是老師的好幫手。娟還是一個(gè)多方面同時(shí)發(fā)展的好學(xué)生，數(shù)學(xué)是一等一的好，美術(shù)也不差，手工也很不錯(cuò)。每一次老師布置作業(yè)，她都極其認(rèn)真的完成，有時(shí)還幫老師管好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生。

勞動(dòng)課上，她做了一串美麗的風(fēng)鈴，可漂亮啦！我很喜歡那一串風(fēng)鈴，從神情中可以看出她也很喜歡�！熬硬粖Z人所愛(ài)”，我便只能擁有羨慕的份了。

有一天，我心愛(ài)的貓――“咪咪”不知什么原因死了，我很傷心，仿佛愁云終日圍繞著我，揮之不去。她看見(jiàn)失落的我，便把風(fēng)鈴送給了我，我才像雨后的太陽(yáng)一樣冉冉升起，歡笑再次出現(xiàn)在我的臉上。

風(fēng)鈴成了我最心愛(ài)的寶貝，幾個(gè)星期后，風(fēng)鈴被我調(diào)皮的弟弟弄壞了，看著殘缺不全的風(fēng)鈴，我又一次愁眉緊鎖，整天不茍言笑。她聽(tīng)說(shuō)后就再一次做了一串一模一樣的風(fēng)鈴送給了我。當(dāng)我接過(guò)做工更精致的風(fēng)鈴的時(shí)候，看見(jiàn)娟的手已經(jīng)是傷痕累累，我情不自禁

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