作文：《草蟲的村落》
廣東省深圳市南山小學(xué) 程敏儀
一天，草蟲的村落來了一只“龐然大物”蜥蜴。
蜥蜴而前圍攏了一群黑甲蟲，對著龐然大物投以好奇的目光。它們一起交流著。各位村名都前來參觀這位“遠(yuǎn)房親戚”。甲蟲Ａ說道：“這是誰啊，我們的地盤都闖！”這只甲蟲現(xiàn)然對龐然大物極其不滿。甲蟲Ｂ：“這會不會是我們的親戚啊？那么大，應(yīng)該不會是吧！”一只甲蟲慌慌忙忙地說：“得馬上去告訴村長才行！”一些膽大的一起說：“走，一起去帶它參觀我們的家！”說著，甲蟲們跳上了蜥蜴的背上。一起去參觀這個美麗的村落，一起去享受這個快樂天地。
作文：《草蟲的村落》
上海市長寧區(qū)適存小學(xué)適存小學(xué)六年級⑵班 陳浩捷
有些人一點(diǎn)也不喜歡昆蟲，甚至以昆蟲為敵。但我不這么認(rèn)為。因?yàn)�，昆蟲是有生命的，我們也可以和它們做朋友。要是人類不傷害昆蟲，我相信，它們也愿意和我們做朋友的！
我喜歡蟋蟀，俗稱蛐蛐。聽老師說，它的別名也叫促織。我喜歡蛐蛐，因?yàn)樗鼤砸恍┯萌说娜庋劭床磺宓哪欠N細(xì)小的小蟲，給菜農(nóng)減去噴灑農(nóng)藥的工作。
蛐蛐的叫聲非常的悅耳動聽。但這個聲音不是從嗓子里發(fā)出來的，而是它的翅膀振動發(fā)出來的。
一天，我在公園里散步，突然，我發(fā)現(xiàn)有一群人在那兒看著什么，我費(fèi)了九牛二虎的力氣，擠進(jìn)人群，看見兩只公蛐蛐在爭斗，它們身子往后一坐，渾身抖動，向?qū)Ψ绞就缓缶惋w快地?fù)湎驅(qū)Ψ�，咬得不可開交。過了一會兒，終于有一只堅(jiān)持不住，敗下陣來，奪路而逃，勝利者得意地叫了起來。第二輪的勝利者還想擴(kuò)大戰(zhàn)果，不假思索地追殺過去，結(jié)果反被對方一腳踢出了“十萬八千里”，反敗為勝。
這次我見識到了一場激動人心的比賽！我非常喜歡蛐蛐，因?yàn)樗蓯矍因斢律茟?zhàn)。
作文：《草蟲的村落》
上海市長寧區(qū)適存小學(xué)適存小學(xué)六年級⑵班 歐澤穎
小時候,我愛在田野里悠閑地散步。今天，我又在這一片像一塊綠色地毯的田野里遨游著。
正當(dāng)我被田野的嫵媚所吸引住的時候，迎面飛來了一只美麗的花蝴蝶。那只蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個小圈圈。紅、黃、綠、紫、黑等顏色均勻地分布在翅膀上，就像一朵五顏六色的花。這只奇異的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像倒掛在樹上的枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它卻飛了起來。
“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飛來了，它們挎著小花籃，從這朵花飛到那朵花上，忙著采集花粉。扇動著金翅的蜜蜂像陽光的萬顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒。蜜蜂是一個歌手，它們的嗡鳴聲，像大樂隊(duì)中的低音提琴涌起的音流一樣美妙；蜜蜂也是一個建筑師，它建造的正六角形小房子，像一座座精致的小別墅。
��！這里的田野是那么的有趣和美好。
作文：《草蟲的村落》
上海市長寧區(qū)適存小學(xué)適存小學(xué)六年級⑵班 陳 哲
今天，爸爸媽媽帶我去郊游，我高興得歡蹦亂跳。到了田野，我突然發(fā)現(xiàn)了草蟲的村落。“測候者”──蜻蜓，正在觀察天氣；“制造蜂蜜的能手”──蜜蜂，正忙著工作；“士兵們”──兵蟻，正保護(hù)著村落；“村長”──金龜子，正管理著整個村落；“音樂家”──蟋蟀和知了，振著翅膀，清脆而動聽的歌曲像奔騰不息的泉水一樣涌了出來。
突然，我在路上遇到了一只披著深黑色硬甲的小蟲，多么像一位披著黑色鎧甲的戰(zhàn)士��！它可能在這座茂密的森林中迷失了方向。這時，又有一只小蟲走過來，那只小蟲疑惑地說：“你怎么了？”它回答說：“我在森林里迷路了！”那只小蟲慢慢地說：“我?guī)愕酱迓淅锶グ�！”它高興說：“好�。 �
這時大公雞的啼鳴聲把我喚醒，原來我夢里到了美麗的草蟲村落。
