舉手難？

沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社劉志超

剛進(jìn)入初中生活沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，變得沉默寡言了，變得羞羞答答了，尤其是在課堂上，同學(xué)們變得更是鴉雀無聲了。

那是一節(jié)語文課上，語文老師正一本正經(jīng)地講授著課文中的小故事、大道理，我們?cè)谙旅嬉彩锹牭媒蚪蛴形丁？墒牵?dāng)語文老師讓我們說出從中悟出了什么人生道理時(shí)，原本十分活躍的教室頃刻間變得死氣沉沉了，似乎連呼吸聲都能聽得一清二楚。盡管慈祥的語文老師多次地說“誰來試試”，卻還是沒有一個(gè)人能夠主動(dòng)地站起來回答。無奈的語文老師也只能是“望生興嘆”了。望著老師失望的臉龐，身為七年級(jí)四班的一員的我多次想打破沉寂，讓教室充滿那久違的活躍氣氛，但，但我的手似有千斤重，怎么舉也舉不起來。語文老師只好失望地自問自答著，一臉的不滿和無奈。望著講臺(tái)上飽經(jīng)風(fēng)霜的老師，我的內(nèi)心更多的是內(nèi)疚和懊悔。

同學(xué)們，怎么了？我們到底是怎么了？我們變大了，多了一份成熟，同時(shí)我們是不是也變傻了，變得羞澀了，變得不敢回答問題了！同學(xué)們，醒來吧，舉手難，但并不難在顯眼，而是難在我們心中的那個(gè)可惡的惡魔！