指導(dǎo)老師：浙江省杭州市蕭山區(qū)虎山路初中 郭木根
教師評(píng)點(diǎn)：這則課本劇，用簡練的文字分兩幕較完整地勾勒了主人公莫頓·亨特被困懸崖和爬下懸崖的全過程。對(duì)話語言附合不同人物特點(diǎn)，恰到好處地表現(xiàn)了人物的情感。結(jié)構(gòu)的安排與說明性語言的運(yùn)用附合課本劇寫作的基本要求。
編者按：
時(shí)間：六月里一個(gè)悶熱的日子。
地點(diǎn)：費(fèi)城的一座懸崖上。
人物：莫頓·亨特、內(nèi)德、杰利與其他小孩。
幕起
[天氣悶熱，幾個(gè)小孩正在玩彈子游戲。]
內(nèi)德：嗨！我們很久沒有爬懸崖了。
一個(gè)孩子：我們現(xiàn)在就去爬吧！
[這群孩子朝一座懸崖飛跑而去。]
莫頓·亨特：（對(duì)大家）我還拿不定注意，我母親要我不要去冒險(xiǎn)。
杰利：來呀！別做膽小鬼。
莫頓·亨特：（跑著跟上）我來了！
[這群孩子來到一處空地，一座懸崖聳立在空地上。其他孩子爬上懸崖，向狹小巖石架進(jìn)發(fā)。莫頓·亨特落在最后，全身顫抖，冷汗直冒。當(dāng)他爬上懸崖后，心驚肉跳，靠在岸壁上。]
莫頓·亨特：（軟弱哀求）嗨，慢著。我沒……沒……
一個(gè)孩子：再見！
其他孩子：哈哈……
一個(gè)孩子：如果你想呆在那里，就呆著好了，不用客氣！
杰利：來呀！你一個(gè)人留在這兒有危險(xiǎn)的。
[其他孩子都走了，莫頓·亨特別丟棄在懸崖上，輕輕地哭泣。]
莫頓·亨特：（驚恐萬狀）誰在哭？誰在哭？（自言自語地）原來是我自己在哭。嗚嗚……
[天色暗了下去，莫頓·亨特被困在懸崖上不能動(dòng)彈，全身發(fā)抖。]
幕落
