優(yōu)秀作文《微笑》點(diǎn)評(píng)與修改　　

微笑

邢微

想微笑，可是卻怎么也不自然，有一絲憂愁掛眉梢。

以前的我，沉默寡言，但心中確有許多話要說，可就是不敢說。因?yàn)槲遗略捯怀隹�，就�?huì)招來人們的同情或嘲笑。為了避免（讓人看出我）說話結(jié)巴（的毛�。�，我就只說一個(gè)字：嗯、啊、喔、呵、哈。人們誰都沒有注意過（還好，人們誰都沒有太在意），但他們還是（有意無意地）一次次掀著我的傷口上撒鹽，撒鹽，撒鹽……

我只想求得老師贊許的目光，（但）我不想讓老師讀懂我那憂傷的眼神，我只想讓老師在我不說話的時(shí)候可以靜坐良久，然后美麗地拋下一個(gè)安慰鼓勵(lì)的（微）笑。

你一定知道，事實(shí)不會(huì)如我所愿，所以傷口很疼，鹽巴努力侵蝕著我的神經(jīng)，我感覺有些麻木了。

上課我從來不說話，我最多只是張張嘴，有時(shí)結(jié)巴的口形也會(huì)能讓我撇見，橫口斜影里撇見同學(xué)的笑，我不喜歡，（甚至氣憤。）

居然老師提問我！我看到同學(xué)們憋紅了臉也沒能止住笑，而我就算哭腫了雙眼也不會(huì)止住那燎人的疼痛。

我不說話，低頭。心中很尊重老師，（但此時(shí)）卻又想讓老師讀懂我的眼神。我抬起頭，想給老師一個(gè)微笑，我微笑，卻怎么也不自然，總有一絲憂愁掛眉梢。但我還是笑了。我竟想不到，老師說我嬉皮笑臉。我真的忍不住了，我哭了。同學(xué)們也忍不住了，他們笑了。

“小結(jié)巴，上課你有多樂？”

我撇過頭，那惡心人的吐沫星子要噴到我臉上了！

（時(shí)間過得好長，我不想再這樣下去了，我不想乞求別人的同情，我也寄希望于別人能讀懂我的眼神。解救自己的只有自己。）

于是，我又轉(zhuǎn)過頭，（咧開嘴，）回了那人一個(gè)微笑。（我知道）這笑，倔強(qiáng)而又自信，堅(jiān)定而不容侵犯。

（那人依舊是笑了，）那樣的笑，壓抑的人想要逃�！拔�，我有一天，天，讓你笑不，不，不起來。”我艱難說完這句話。（于是我又沖著他笑了笑。）

從今往后，（從那時(shí)起，）我努力克制，不再只說一個(gè)字，而是每次緩慢吐字，一句話要不打磕絆地說下來才可以。

現(xiàn)在的我，說一句話毫不費(fèi)力。（我成功了。）

我說了：“總有一天我要讓你們笑不起來�！蹦怯薮烙麆�(dòng)的傷口不敢在作祟，曾經(jīng)撒鹽的人也慌亂地想逃。

那笑，倔強(qiáng)而自信，是我遇到窘狀時(shí)的自嘲方法。

微笑了，我微笑了，從那時(shí)起真正笑了。沒有憂愁，沒有悲傷，只有一絲自信掛眉梢。

點(diǎn)評(píng)：一、立意深刻。用微笑鼓勵(lì)自己，挑戰(zhàn)自我。這個(gè)微笑是被現(xiàn)實(shí)逼出來的，更是自強(qiáng)的表現(xiàn)。二、角度新穎。站在自己的角度寫微笑，整篇文章都是由自己思想意識(shí)的活動(dòng)結(jié)構(gòu)起來的。三、首尾照應(yīng)，使文章結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)突出深化主題。      

     點(diǎn)評(píng)與修改：馮澤廣