寧波市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試 語文試題
考生須知：
1．全卷分試題卷和答題卷。試題卷共8頁，有五個語文學(xué)習(xí)活動，15個題目。滿分為150分，考試時長為120分鐘。
2．答題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
3．請將姓名、準(zhǔn)考證號分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。
溫馨提示：全卷含書寫分5分，請你在答題時努力做到書寫規(guī)范、工整。
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一、學(xué)校開展“尋蹤美麗寧波 領(lǐng)略甬城文化”研學(xué)活動，請你參與。（26分）
【第一站】甬之湖 尋山水之詩
1.下面是同學(xué)們研學(xué)時所說的詩句，請你補(bǔ)充完整。（3分）
看到東錢湖，同學(xué)們不禁說出許多與水有關(guān)的詩句：“（1）___________，風(fēng)正一帆懸。”“山隨平野盡，（2）___________。”“孤山寺北賈亭西，（3）___________。”……在歡聲笑語中，同學(xué)們開啟了研學(xué)之旅。
2.下面是同學(xué)們在東錢湖研學(xué)時發(fā)現(xiàn)的古詩，請你賞析。（6分）
初至茂嶼①
[明]沈九疇
清溪窈窕覓仙蹤，臨水看云面面重。
山過雨聲侵薜荔②，風(fēng)吹秋色滿芙蓉。
湖天 懸孤嶼，海日東南引萬峰。
豈是桃源無路到，扁舟今日使人逢。
【注釋】①茂嶼：茂嶼山，據(jù)舊志記載，在東錢湖西南。②薜（bì）荔：一種常綠灌木。
（1）《古漢語常用字字典》中，“重”有“chóng”和“zhòng”兩種讀音。本詩首聯(lián)中加點(diǎn)的“重”字，你會選哪個讀音？結(jié)合畫線句和頷聯(lián)加以分析。（3分）
我會選_____ ，分析：___________________________________
（2）你認(rèn)為詩中空缺處應(yīng)填“蕭索”還是“浩渺”？結(jié)合相關(guān)詩句加以分析。（3分）
我認(rèn)為填_____，分析：___________________________________
【第二站】甬之閣 覓園林書香
同學(xué)們在天一閣研學(xué)后，搜集了以下材料，打算向某雜志“園林書香——歷代藏書樓博覽”專欄投稿，請你參與。（10分）
【材料一】
天一閣，位于浙江省寧波市海曙區(qū)，建于明嘉靖四十年至四十五年（1561年～1566年），由當(dāng)時退隱的明朝兵部右侍郎范欽主持建造，占地面積2.6萬平方米，已有400多年的歷史。
天一閣藏書樓坐北朝南，為兩層磚木結(jié)構(gòu)的硬山頂重樓式建筑，通高8.5米，斜坡屋頂，青瓦覆上。一層面闊、進(jìn)深各六間；二層除樓梯間外為一大通間，以書櫥間隔。閣前鑿“天一池”通月湖。園林以“福、祿、壽”作總體造型，用山石堆成“九獅一象”等景點(diǎn)。天一閣的藏書和建筑為研究書法、地方史、石刻、石構(gòu)建筑和浙東民居建筑提供了實(shí)物資料。
1982年2月23日，天一閣被中華人民共和國國務(wù)院公布為第二批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
（選自“百度百科”，有刪減）
【材料二】
天一閣樓上的四間藏書，從東到西書櫥排列編號字分別如下：“溫、良、恭、儉、讓”“日、月、龍、星、辰”“仁、義、禮、智、信”“宮、商、角、徵、羽”。
范欽藏書最多時達(dá)7萬卷。從留傳到今天的21000余卷范欽原藏書來看，天一閣最有館藏特色的，一是明代地方志，二是明代科舉錄。明代地方志今存271種，其中172種為各地纂修的方志中現(xiàn)存最早的志書。明代科舉錄（進(jìn)士登科錄、會試錄、鄉(xiāng)試錄、武舉錄）370多種，百分之九十是孤本。除此之外，還有明代實(shí)錄、邸鈔、律令、軍令、律例、營規(guī)、國子監(jiān)規(guī)、揭帖、招供、奏議、類書、時人詩文集等等。
（選自《話說天一閣》，有刪改）
3.請你對以上兩則材料進(jìn)行概括、重組，根據(jù)寫作要求寫一段文字，介紹天一閣藏書樓。 “園林書香——歷代藏書樓博覽”專欄寫作要求：
①抓住藏書樓歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的特征，突出藏書文化的獨(dú)特之處；
②按照一定的說明順序?qū)懽�，語意連貫，語句通順，120字左右。
【第三站】甬之賢 傳紅色基因
4.下面是在楊賢江故居研學(xué)時的一段對話。請你根據(jù)語境向講解員提一個問題，填寫在橫線處（20字以內(nèi)）。（3分）
同 學(xué)：聽我爺爺說，楊賢江先生是馬克思主義教育理論家。是這樣嗎？
講解員：是的。他寫有《新教育大綱》等著作，提倡“全人生指導(dǎo)”。其實(shí)，他不僅是教育家，還是個革命家呢。
同 學(xué)：我爺爺?shù)箾]跟我說起過這點(diǎn)，您能跟我講一講嗎？
講解員：好的。楊先生是中國共產(chǎn)黨早期黨員之一。他積極投身革命運(yùn)動，用他的行動影響了一批又一批愛國青年，引導(dǎo)他們走上了革命道路。
同 學(xué)：_____________________________________________
講解員：五四運(yùn)動爆發(fā)后，他帶領(lǐng)師生一起高呼：“還我青島，勿做亡國奴！”他還曾參與組建“上海教職員救國同志會”，成立演講團(tuán)，去學(xué)校宣傳救國道理。
同 學(xué)：聽您這么一說，我要去查查資料，好好地了解他。
【活動小結(jié)】暢談研學(xué)收獲
5.下面是某同學(xué)的研學(xué)收獲。請你根據(jù)語境，寫出相應(yīng)的漢字。（4分）
寧波，簡稱“甬”。我發(fā)現(xiàn)：“甬”字與不同部首組合，可構(gòu)成不同的字。這些字可以和甬城的特征相關(guān)聯(lián)，比如“（1）______”字——甬城以水相伴，古往今來，人才輩出，就如東錢湖水新故相推，日生不滯；“（2）______”字——天一閣書香盈溢，漫步其間，耳邊似乎傳來陣陣讀書聲，閱讀之都名不虛傳；再如“（3）______”字和“（4）______”字——瞻仰故居，我似乎看到英烈們爭相奔赴戰(zhàn)場，無所畏懼，盡顯甬城英雄本色。這次研學(xué)，我感受到寧波深厚的文化底蘊(yùn)，收獲滿滿。
