華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

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2019年浙江省寧波市中考語(yǔ)文試卷及答案(備有doc)

2019年浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧波卷) 語(yǔ)文 試題卷

考生須知:

1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷共6頁(yè),有四個(gè)大題,20個(gè)小題。滿分為150分,考試時(shí)間為120分鐘。

2.答題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě),答案必須按照題號(hào)順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答,做在試題卷上或超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。

3.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫(xiě)在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。

一、書(shū)寫(xiě)(5分)

本題根據(jù)卷面書(shū)寫(xiě)情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書(shū)寫(xiě)正確、工整。

華語(yǔ)網(wǎng)說(shuō)明:網(wǎng)頁(yè)文檔無(wú)法完美展現(xiàn)word試卷內(nèi)容及格式,為方便你學(xué)習(xí)參考,我們還為你準(zhǔn)備了二次校對(duì)過(guò)的word文檔及答案,如有需要請(qǐng)點(diǎn)此下載。

二、積累(21分)

1.結(jié)合語(yǔ)境辨音形。

【任務(wù)一】為下面句中加點(diǎn)字選擇正確讀音。

一個(gè)對(duì)讀書(shū)著迷的孩子,一捧起書(shū),心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。

(1)著迷(      )    (2)著落(      )

A.zhāo  B.zháo  C.zhe  D.zhuó

【任務(wù)二】找出右圖中的錯(cuò)別字,并改正。

(1)______改為_(kāi)_____   (2)______改為_(kāi)_____

2.專(zhuān)題整理填詩(shī)文。

(1)古詩(shī)文中聲音豐富多彩。“曉霧將歇,①____________”賦予了山林無(wú)限生機(jī),“萬(wàn)籟此都寂,②____________”營(yíng)造了禪院清幽的氛圍,陸游筆下“③____________,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”描摹了熱鬧淳樸的鄉(xiāng)俗,《醉翁亭記》中“觥籌交錯(cuò),④____________,眾賓歡也”再現(xiàn)了和樂(lè)融洽的場(chǎng)景。李益《夜上受降城聞笛》中的笛聲寄托了將士的思鄉(xiāng)之情:⑤____________,____________。蘇軾《定風(fēng)波》中的聲音表現(xiàn)了詩(shī)人面對(duì)風(fēng)雨從容豁達(dá)的生活態(tài)度:⑥____________,____________。

(2)按要求選擇詩(shī)句。(填序號(hào))

A.感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。           B.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。   D.安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!

E.懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。    F.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。

①作者相同的是(      )             ②運(yùn)用典故的是(       )

3.拓展關(guān)聯(lián)知文化。

根據(jù)同學(xué)們搜集的“以和為貴”的材料,完成相關(guān)任務(wù)。

【任務(wù)一】解釋下面三則材料中加點(diǎn)的字。

A.是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。——《禮記·禮運(yùn)》

B.事父母者莫善于順,宜兄弟者莫善于讓。——徐禎稷《恥言》

C.敬則小心翼翼,事無(wú)巨細(xì),皆不敢忽。恕則凡事留余地以處人,功不獨(dú)居,過(guò)不推諉。——曾國(guó)藩《與鮑春霆》

(1)作:_______      (2)善:_______        (3)過(guò):_______

【任務(wù)二】下面是《以和為貴》演講稿提綱,把【任務(wù)一】中的三則材料作為分論點(diǎn)的論據(jù)填在相應(yīng)的橫線上。(填序號(hào))

 

4.根據(jù)名著閱讀任務(wù)單,完成相關(guān)任務(wù)。 閱讀方法 助讀資料 閱讀任務(wù) 檢索目錄 第十回  林教頭風(fēng)雪山神廟  陸虞候火燒草料場(chǎng)

第十一回  朱貴水亭施號(hào)箭  林沖雪夜上梁山

第十二回  梁山泊林沖落草  汴京城楊志賣(mài)刀

第十三回  急先鋒東郭爭(zhēng)功  青面獸北京斗武

第十四回  赤發(fā)鬼醉臥靈宮殿  晁天王認(rèn)義東溪村

第十五回  吳學(xué)究說(shuō)三阮撞籌  公孫勝應(yīng)七星聚義 (1)探究楊志的出身和押送生辰綱的原因,應(yīng)該選擇閱讀哪幾回?

__________________ 關(guān)注情節(jié) 探究小說(shuō)人物,一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。如一個(gè)人突然闖入別人的生活或突然從生活中消失導(dǎo)致人物命運(yùn)發(fā)生改變。《駱駝祥子》中就有許多這樣的情節(jié)突變處:大兵突然出現(xiàn),奪走了祥子的新車(chē),讓他長(zhǎng)久的努力化為泡影;小福子絕望自殺,讓祥子精神徹底崩潰…… (2)列舉因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運(yùn)變化的兩個(gè)情節(jié)。(助讀資料涉及的情節(jié)除外)

_______________ 5.小說(shuō)中許多人物成了讀者心中的英雄。請(qǐng)從備選人物中選擇一人,結(jié)合原著內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)該人物的英雄表現(xiàn)。

備選人物:A.哈里·謝頓     B.塞佛·哈定    C.哈利·波特    D.納威·隆巴頓

我選_______,____________________________________________

文學(xué)類(lèi)文本閱讀

月下看貓頭鷹

[美]珍·尤倫

我跟爸爸出去看貓頭鷹,是在一個(gè)冬天的晚上。那時(shí)候已經(jīng)三更半夜了,我們一直都沒(méi)睡覺(jué)。外面沒(méi)有風(fēng)。那些大樹(shù)直挺挺地站著,像一座座高大的雕像。月光耀眼,天色很亮。背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)火車(chē)的汽笛聲,笛音低沉,拉得很長(zhǎng),就像一首歌,聽(tīng)起來(lái)好憂傷,好憂傷。

爸爸早把我的毛線帽拉低,蓋住我的耳朵。但是隔著帽子,我還是聽(tīng)得到聲音。農(nóng)場(chǎng)里的一只狗,跟著汽笛叫了起來(lái)。接著,第二只狗也叫了�;疖�(chē)和狗,齊聲歌唱,唱了好一陣子。鬧聲消失以后,四周靜極了,就像在夢(mèng)里。爸爸,還有我,一直向著樹(shù)林走去。

我們“沙沙沙沙”地踩著松脆的雪,留下小小的灰色腳印。爸爸在地上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,我的影子卻又短又圓。隔不多久,我就得奔跑幾步,才能跟得上爸爸。我那又短又圓的影子,也跟著我跌跌撞撞。但是我沒(méi)喊累,出去看貓頭鷹,就得保持安靜,爸爸一直就是這么說(shuō)的。我盼望跟著爸爸一起去看貓頭鷹,已經(jīng)盼望好久好久了。

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