11.閱讀下面這首清詩，回答問題。（5分）
銅仁江舟中雜詩六首（其二）
鄭珍
漸見寒流闊，居人兩岸分。
潭光清漏石，山影綠搖云。
漁得沙頭汛，炊香柁尾聞。
向來風味熟，惆悵但離群。
【注】①柁：同“舵” ②向來：方才，剛才。
（1）賞析頷聯(lián)中的“搖”字。（3分）
（2）從后兩聯(lián)來看，詩人在船上的旅途生活有什么特點？（2分）
12.補出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1） ，不亦君子乎？（《論語·學而》）
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⑤我們這個單元樓因為小黑的食盆成了貓族的戰(zhàn)場，他們搶地盤，先是低聲商量，互不妥協(xié)，然后高亢地威脅，繼而大打出手。有人投訴我喂流浪貓，弄得貓犬不寧。我自知理虧，于是想了個新辦法，將小黑引到遠離單元樓的一個河涌邊，那里沒有住宅區(qū)，估計他的同族也不會在那里出沒。
⑥沒想到在河涌邊吃過幾次，又被那只每日盯梢的花臉貓跟過來了。她總是站在離我們不到五米遠的地方，眼巴巴地看著，嘗試亦步亦趨接近，出于一種護親扶弱的人類本能，我竟然狠心地捍衛(wèi)著小黑的食盆，從不容許花臉貓挨近半步。直到有一次，花臉貓看著大塊朵頤的小黑，竟然朝我發(fā)出兩聲低低的“喵喵”，她叫得很陌生，似乎是在模擬小黑的叫聲，眼中閃爍出一種軟弱的、服膺的光。我不止一次看到過她朝小黑叫囂的樣子，毛發(fā)聳起，目露兇光，眼前的她跟那只母夜叉判若兩貓。這叫聲使我對她產生了歉疚。在她的字典里，本來就沒有“喵喵”二字，她在后天里沒能馴化成與人相識、交流，更遑論信任、依賴，但這難道不是一只貓的先天？人總是容易被那些向自己低頭甚至諂媚的姿態(tài)俘虜。動物從來沒有這個法則，它們按照自己的天性攻擊、爭奪、死守，直到頭破血流也不明白。
⑦那次之后，我打定主意，帶上兩個食盆，一只給小黑，一只給花臉貓。但是，我這個想法最終沒有得到實現(xiàn)。我再也沒看到過這兩只貓。幾天之后，我在樓下一塊隱秘的石頭上，找到了小黑弟弟。他死于一盤摻入了毒藥的甜蜜誘惑，死于對人的信任和依賴，而不是同族的威脅。
⑧我自責過很多次，如果不是我為小黑弟弟養(yǎng)成的這種“習”與“慣”，就讓他接受自己的宿命，像成千上萬的流浪貓一樣，覓食、爭地盤，茍延殘喘兩三年，最終死于饑寒交迫，他會不會更快樂？他會不會也能基本地、自然地完成他的流浪貓生？如果是的話，那他朝我毫無保留地打滾、翻肚皮的那些時刻，是不是就不能稱之為快樂？對于他來說，我是多么危險的存在。
⑨事實上，現(xiàn)在我走在路上，遇到一只驚慌避閃的流浪貓，我只敢用余光去追隨，假如它朝我“喵喵”叫，我就會狠著心轉身，逃得比它們還快。我怕自己那些垂手給出的善與愛，施予的不是簡單的一飯一水，而是更多的傷害。我暗自發(fā)誓，如果可以選擇的話，下輩子當一塊石頭好了。然而，石頭也有可能會遇見貓兒們的一次次彌留之際，那么，如果這真是一種宿命的話，我想，我轉世的那塊石頭，一定會釋放出自己最大的熱量，溫暖地擁抱它們。
17.閱讀文章，根據提示完成下表。（第處不超過10字）（3分） 小黑的境遇 作者的態(tài)度 瘦弱可憐，樓下徘徊 主動將食物送上 （1） 以家長身份撐腰 爭搶地盤，大打出手 （2） （3） 自責，躲避流浪貓 18.從描寫的角度賞析文中畫線的句子。（4分）
（1）他應聲而來，跑到跟前，先是用腦袋蹭我的腿，接著在地上打滾，朝我亮出他隱秘的肚皮。(2分）
（2）花臉貓看著大快朵頤的小黑，竟然朝我發(fā)出兩聲低低的“喵喵”，她叫得很陌生，似乎是在模擬小黑的叫聲，眼中閃爍出一種軟弱的光。（2分)
19.文章沒有交代花臉貓的下場和去向，這樣寫有什么好處?（4分)
20.本文標題有什么妙處?請結合文章加以分析。（4分）
五、寫作（共40分)
21.閱讀下面的文字，按要求作文。
郊游前，天陰沉沉的，本來諾頓和同學們都想帶傘，可覺得帶傘太麻煩，看樣子也有可能不下雨，就都沒帶。結果，他們剛到郊外就下起了大雨，都被澆成了落湯雞。大家都說，如果有后悔藥就好了，就把傘帶上了�；丶液�，諾頓對父親說：“我將來要研制后悔藥，讓許多人不再后悔，”父親聽后笑了，對他說，后悔藥不是吃的藥，而是行動，行動才能彌補遺憾。
上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考?結合你的經歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。要求：(1）選好角度，題目自擬；（2）除詩歌外，文體自選；（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。
2020年山東省濟寧市中考語文試題參考答案
一、基礎積累（共10分）
1.C
【解析】A中“綿沿”應為“綿延”，“脊”的讀音應為jǐ ；B中“川梭”應為“穿梭” ，“驀”讀音為mò；D中“堅辛”應為“艱辛”，“血”的讀音應為xuè。
2.B
【解析】“畫卷”前用“一幅”；對美景的沉醉、迷戀，應用“流連忘返”。
幅，原意是指幅面，即布匹、呢絨等的寬度。作量詞用時，主要用于布帛、紙張、圖畫等有一定面積的東西，如：一幅國畫、一幅壯錦等。
副，作量詞用時，一是用于成組成套的東西，如：一副對聯(lián)、一副手套、一副眼鏡、一副擔架、全副武裝；二是用于面部表情、態(tài)度等，如一副笑容、一副莊嚴而和藹的面孔。
