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2022年浙江省杭州市中考語文試卷及答案(備有doc)

(三)古詩文閱讀(19分)

為進(jìn)一步了解范仲淹,同學(xué)搜集了以下材料。請(qǐng)你閱讀后完成14-18題。

舟中   [宋]范仲淹

珠彩耀前川,歸來一扣弦①。微風(fēng)不起浪,明月自隨船。

寶元初,元昊②叛,時(shí)延安斷被圍,朝延擇帥,皆畏不行。仲淹奏請(qǐng)兼領(lǐng)延安軍以待寇至,上嘉而從之。閱兵得萬八千,選六將俾③領(lǐng)之,日夕訓(xùn)練,號(hào)為精兵焉。賊聞之,第戒曰:“無以延州為意,今小范老子腹中自有數(shù)萬兵甲,不比大范老子可欺。”“大范老子”謂范雍也。又城青潤(rùn),開營(yíng)田,招屬羌,及請(qǐng)戒諸路養(yǎng)兵蓄銳,以據(jù)賊沖。

(張?zhí)朴ⅰ斗吨黉鼈鳌罚?/p>

會(huì)盜起淮南,知高郵軍④晁仲約度不能御,諭軍中富民出金帛,具牛酒,使人迎勞,且厚遺之。賊悅,徑去。事聞,富弼⑤時(shí)在樞府,議欲誅仲約,以正軍法。仲淹欲宥之。弼曰:“盜賊公行,守臣不能戰(zhàn),又不能守,而使民醵錢⑥遺之,法所當(dāng)誅也。”仲淹曰:“今高郵無兵無械,雖仲約之義當(dāng)勉力戰(zhàn)守,然事有可恕,戮之恐非法意也。”仁宗從之,仲約由此免死。

(王稱《范仲淹傳》)

【注】①扣弦:手擊船邊,用作歌吟節(jié)拍。②元昊:人名,即李元昊。③俾(bǐ):使。④知高郵軍:掌管高郵軍。⑤富弼:洛陽人,時(shí)任樞密使。⑥醵(jù)錢:籌錢。

14.閱讀《舟中》一詩,完成(1)(2)題。(4分)

(1)同樣寫月,“浮光躍金,靜影沉璧”將月影比作玉璧,本詩將月比作“________”。

(2)“微風(fēng)不起浪,明月自隨船”意境幽美,請(qǐng)加以賞析。

15.《古漢語常用字字典》“宥”有四個(gè)義項(xiàng)(下圖),丙文中“仲淹欲宥之”“宥”的意思是______(填序號(hào))。(2分)

 

16.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(3分)

A.上嘉而從之    雖有嘉肴

B.具牛酒        百廢具興

C.賊悅,徑去    游人去而禽鳥樂也

D.仁宗從之      戰(zhàn)則請(qǐng)從

17.根據(jù)文意,用自己的話回答下列問題。(5分)

(1)乙文中“賊聞之”的“之”指哪件事?

(2)丙文中,富弼為何提議誅殺晁仲約?

18.結(jié)合三則材料,談?wù)勀銓?duì)范仲淹的認(rèn)識(shí),(5分)

三、寫作(46分)

19.小組討論時(shí),我們?cè)撊绾蝺A聽同學(xué)的發(fā)言?假如你是組長(zhǎng),請(qǐng)根據(jù)下圖向組員說明傾聽時(shí)的注意事項(xiàng)。(5分)

 

要求:條理清楚,要點(diǎn)突出,語言簡(jiǎn)練;100字左右。

20.閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作。(40分)

初中階段,我們學(xué)習(xí)過“采訪”的相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)以“采訪”為話題,寫一篇文章。

你可以敘述某次采訪的經(jīng)歷,可以想象采訪某個(gè)人的情景,也可以談?wù)勀阆M稍L某個(gè)人的理由。采訪對(duì)象可以是現(xiàn)實(shí)生活中你熟悉或陌生的人,也可以是歷史人物或藝術(shù)作品中的人物;可以是英雄人物,也可以是平凡的人……

要求:(1)題目自擬,文體自定(詩歌除外);(2)字?jǐn)?shù)600-800字;(3)不得抄襲、套作;(4)不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

浙江省2022年中考試題(杭州卷)語文參考答案

1.(1)籍  (2)暑(3)A  (4)B

2.舍生取義     莊子(莊周) 天下為公

3.①佳木秀而繁陰  ②晴空一鶴排云上  ③一覽眾山小  ④風(fēng)正一帆懸  ⑤化作春泥更護(hù)花  ⑥千樹萬樹梨花開  ⑦天涯若比鄰  ⑧柳暗花明又一村

4.示例:袁隆平畢生鉆研雜交水稻,至死不懈,功德好似普照的陽光。

5.C

6.(1)道格拉斯想買網(wǎng)球鞋卻錢不夠(2)男孩打動(dòng)了桑德森先生,他滿足了男孩的心愿

7.(1)“小心翼翼”寫出了男孩道格拉斯渴望買鞋,因錢不夠而心的糾結(jié)心理。

(2)“輕盈”寫出了桑德森先生試穿鞋后如有頓悟的輕松愉悅。

8.這些內(nèi)容豐富了兩個(gè)人物的形象,表現(xiàn)了道格拉斯的純真、執(zhí)著、聰慧,也表現(xiàn)了桑德森先生的耐心、解人意。

9.示例:青春活力。男孩道格拉斯為了得到渴望已久的網(wǎng)球鞋,用奔跑的方式為桑德森先生做事,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,體現(xiàn)出少年的青春活力;而桑德森先生在男孩的感染下,青春的記憶被喚醒,生命的活力被激發(fā)。小說表達(dá)了對(duì)青春活力的贊美。

10.示例:我選B。簡(jiǎn)·愛在面對(duì)羅切斯特的追求時(shí)感到自卑,羅切斯特的真誠執(zhí)著讓簡(jiǎn)·愛變得勇敢自信。羅切斯特因殘疾而自暴自棄,是簡(jiǎn)·愛的勇敢與真心讓他走出陰影,重獲新生。

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19.示例:同學(xué)們,別人開始發(fā)言,我們應(yīng)該立刻傾聽。人要坐端正,身體朝向發(fā)言的人,不要亂動(dòng),眼睛看著對(duì)方。傾聽過程中,可以點(diǎn)頭表示回應(yīng),并整理聽到的內(nèi)容,想一想自己有什么看法。如有疑問,可以提出。

20.作文略

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