⑤這時(shí)，你得改變一下讀書的姿態(tài)，當(dāng)然絕對不能躺著讀，也不能滿足于坐著讀，你得站起來，也就是用俯視的姿態(tài)，把書上的東西用實(shí)際情況去檢驗(yàn)，去分析，用你自己的頭腦去批判。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)書中所說哪怕是有一點(diǎn)與實(shí)際不符時(shí)，你就要揪住不放，因?yàn)檫@就意味著你的認(rèn)識(shí)有了提高，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，而發(fā)現(xiàn)問題往往是分析問題、解決問題的第一步。這就是說在這一點(diǎn)上，你已經(jīng)比書本的作者稍稍高明了一點(diǎn)。這時(shí)你當(dāng)然還要反復(fù)思考，但是千萬千萬不要輕易放棄，不要有任何的謙虛，這時(shí)候用得上孔夫子一句話，叫作當(dāng)仁不讓。這是一個(gè)機(jī)遇，你和權(quán)威平等了，你在真理面前站起來了。也許你當(dāng)時(shí)還意識(shí)不到，但是當(dāng)你日后回想起來的時(shí)候你會(huì)感到幸福的，甚至你的臉上會(huì)出現(xiàn)無聲的微笑。
（1）通讀全文，指出文章題日中“三種姿勢”的含義。
（2）第③段中畫線句子，運(yùn)用了哪種論證方法？并簡要分析。
（3）結(jié)合下面材料，聯(lián)系選文，說說你應(yīng)該采用文中的哪種讀書方法。
材料：習(xí)近平在《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書一在中央黨校2009年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話》中引用了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，他要求“領(lǐng)導(dǎo)干部要同時(shí)防止學(xué)而不思和思而不學(xué)這兩種現(xiàn)象”。
5．閱讀下面的文字，完成下列各題。
一封遲到五十年的信
金建軍
①那是1943年冬，天真是寒冷，對正在斯大林格勒城下作戰(zhàn)的德軍來說，更是苦不堪言。
②士兵米涅剛一動(dòng)，腰部被炮彈炸傷的傷口就劇烈地疼痛起來。“幫幫我吧，我要園國，我要去見米麗亞米涅向正忙著撒退的連長求救，連長輕蔑地看他一眼，冷冷地走了，米涅躺在雪地上，絕望和希望一同飛向那片陰霾的天空，只有米麗亞美麗的容顏在他眼前閃動(dòng)。
③他和米麗亞是柏林大學(xué)的學(xué)生。他深深地暗戀著米麗亞，可是來麗亞卻鐘情于另一位帥哥德克。
④一陣槍響，“撲通”一聲，一個(gè)人倒在身邊。米江仔細(xì)一看，原來是德克，他的胳膊斷了，流了很多血。德克也看到身邊的米涅，他蒼白的臉上現(xiàn)出一絲苦笑：“伙計(jì)，這下咱們誰也走不了了。”
⑤米涅看著德克的樣子，心里一陣緊縮：不能讓德克死，米麗亞不能沒有他。想到這，他忙對德克說：“你的包扎帶呢？我給你包扎。你還可以走路，一定要回到德國，回到米麗亞的身邊。”德克失望地?fù)u搖頭，說：“早就給班長包扎用了，算了吧，讓我和你一起到天堂”米涅撲了撲腰上的包扎帶，一很心解了下來。頓時(shí)，他的傷口露出來，血如泉涌。德克大吃一驚，上前按住，“你瘋了，你這樣很快就會(huì)死的。”
⑥米涅淡然一笑：“我不是在幫你，我是在幫米麗亞，因?yàn)樗龕鄣氖悄�，你能回到她的身邊，就是她最大的幸福�?rdquo;他邊說邊移到德克身旁，包扎起來。米涅又把干糧分一大半遞給德克：“你快走吧，蘇軍快來了。”德克接過干糧袋，滿含熱淚地看了一眼米涅，轉(zhuǎn)身向北撤去。
⑦看著德克漸漸消失的身影，米江掏出鋼筆，找到一張還沒燒盡的文件紙，在背面寫起來。
⑧親愛的米麗亞：
⑨我不知道該說什么，因?yàn)樗劳鲭S時(shí)都會(huì)向我走來。可是如果我現(xiàn)在不說，到了天堂，我更沒機(jī)會(huì)對你說�，F(xiàn)在，我的生命即將走到盡頭，最想見到的就是你�？墒�，我不可能再看到你那美麗的眼睛和金黃色的頭發(fā)，不能聽你優(yōu)美的吟詩和動(dòng)人的歌唱。我后悔為什么不向你表白，即使遭到你的拒絕，我也無悔。
⑩我再也不相信希特勒的鬼話，我最想要的就是你的愛情。我不想死，真的不想死，我曾經(jīng)想過打完仗一定向你求婚，可是等不到這一天了。
（11）我無時(shí)無刻不在想念著你，想像你會(huì)和一個(gè)什么樣的人結(jié)婚，怎樣度過你美好的青春。只要你過得好，我到了天堂也會(huì)開心的。
（12）一切的一切都沒有了，他們已經(jīng)看到我，上帝呀，能再給我五分鐘嗎？讓我把心里話向我的愛人說完吧，讓我安心地到天堂吧。到了天堂，我會(huì)等著你的，無論等多少年，我都會(huì)等，一直等到你去的時(shí)候，我再向你求婚。
（13）來不及了，我已經(jīng)看到黑乎乎的槍口正在瞄準(zhǔn)我。永別了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你的
（14）一個(gè)蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)米涅，他對班長說：“看，一個(gè)德國鬼子，我打死他。”說著，抬手對準(zhǔn)來涅就是一槍。米涅回頭看了看，手臂把信舉得高高的，身體突然倒下。
（15）戰(zhàn)士上前把米江手里的信取下，交給班長。班長看了一遍，很感動(dòng)地對戰(zhàn)士說：“這確實(shí)是一份很重要的文件，你去交到司令部。”
（16）很快，這封信轉(zhuǎn)遞到朱可夫元帥手上，朱可夫元帥看完后，動(dòng)情地對隨從說：“
戰(zhàn)爭毀掉多少俄國人和德國人的生命毀掉多少年輕人的幸福，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住戰(zhàn)爭帶來的教訓(xùn)。”他命令道：“把它包好，交到檔案局。”
（17）1993年，蘇聯(lián)解體，這個(gè)檔案得以解密。米麗亞看到這封信時(shí)，已經(jīng)七十多歲，蒼老的她猶如一只傷心的天鵝，泣不成聲。
（選文有改動(dòng)）
（1）把小說的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。
①為了回國見米麗亞，米江受傷求救，→②_______→③米涅給來麗亞寫信，表達(dá)想念之情和求婚的愿望。→④_______→⑤戰(zhàn)士等人受感動(dòng)，信件輾轉(zhuǎn)交給米麗亞。
（2）第③段運(yùn)用了_______敘述方式，其作用是_______。
（3）小說中的米涅是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。
（4）第②段中畫線句子，運(yùn)用了哪些刻畫人物的方法？有何作用？
6．閱讀下面的文字，完成下列各題。
明月出天山
梁衡
①月亮給人的一般印象是溫柔、朦胱、美麗的，但它也有雄渾、蒼涼、悲壯的一面。記得小時(shí)候讀的第一首寫月亮的詩是李白的《關(guān)山月》：“明月出天山，蒼茫云海間。”李白眼中的月亮是蒼茫、雄渾、傷感的。
②原來月亮之美也是有婉約和豪放之分的。有人花前月下，卿卿我我；有人望月問天拍遍欄桿。李白不愧為一位偉大的詩人，他第一個(gè)將雄偉壯闊的天山和光明浩蕩的月亮連接起來，展開了一個(gè)宏大的場景，從而也打開了我們心境的另一扇窗戶，我喜歡這個(gè)意境，這和我的閱歷有關(guān)。大學(xué)一畢業(yè)我就被發(fā)配到西北，那時(shí)，工作不定，常一個(gè)人在黃河邊，看月涌大河流，不知人往何處去。
