18．文章②③④段分別從不同角度論證“每個(gè)人都要對自己的人生負(fù)責(zé)”這一中心論點(diǎn)，試概括②④段的分論點(diǎn)。(2分)
第②段：
第③段：對自己人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。
第④段：
19．第③段主要運(yùn)用了什么論證方法?試分析其作用。(3分)
20．從下列人物中選擇一個(gè)，為本文的中心論點(diǎn)補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(2分)
備選人物：海倫·凱勒 鄧稼先 吳王夫差 劉禪 司馬遷
21．請結(jié)合選文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簩?ldquo;責(zé)任”的看法。(2分)
(三)閱讀甲、乙兩段文言文，完成22—25題。(12分)
【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
(選自孟子《生于憂患，死于安樂》)
【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)豉舉事，無不曰：‘吾君圣者!’侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。
(選自《新序》)
22．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)
(1)芾其心志 苦： (2)困于心零于慮而后作。 衡：
(3)至于鄙 鄙： (4)卒得反國 卒：
23．下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A．喟然嘆日 然后知生于憂患而死于安樂
B．被服以立 不以物喜，不以己悲
C．故宋昭公亡而能悟 溫故而知新
D．孫叔敖舉于海 所惡有甚于死者
24．請翻譯下列句子。(4分)
(1)征于色發(fā)于聲而后喻。
(2)內(nèi)外不聞吾過，是以至此！
25．結(jié)合甲、乙兩文，概括宋昭公“離國家失社稷”的原因。(2分)
五、寫作(共50分，含書寫5分)
26．下面兩題任選一題，按要求寫作。
(1)家庭里有親人的陪伴，學(xué)校里有同學(xué)、老師的陪伴，大干世界里有朋友、書籍、花草等的陪伴。
請以“陪伴”為話題寫一篇文章。
要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康；②除詩歌外，文體不限，不少于600字；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等，否則扣分。④要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。
(2)請以“一次 的選擇”為題目寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整，立意正確，思想健康；②除詩歌外，文體不限。不少于600字；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等，否則扣分。④要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。
南充市二0一八年初中學(xué)業(yè)水平考試
語文試卷參考答案及評分意見
一、（共14分。每小題2分)
1．D 2．C 3 B 4．A 5．B 6．C 7．A
二、(共6分．每小題2分)
8．B 9．C lO．D
三、(共17分)
11．(1)用嘶啞的喉嚨歌唱 (2)云歸而巖穴暝
(3)煙籠寒水月籠沙 (4)腸斷白蘋洲(“頦”中“頁”應(yīng)為“頁”)
(5)山河破碎風(fēng)飄絮，身似浮沉雨打萍 (6)山隨平野盡，江入大荒流
(共8分，每空1分，錯、落一字．語序錯亂，均不得分)
12．(1)春天或春季(1分)；蘭芽、子規(guī)(任答一個(gè)得1分)
(2)借溪水西流(1分)表現(xiàn)作者老當(dāng)益壯，積極樂觀的人生態(tài)度(1分)(意近即可)
13．(1)生活很美記得微笑(1分)(切合主題．字?jǐn)?shù)相同，意近即可)
(2)講勵志故事、開展辯論賽、談生活感悟(每空1分，共2分)(切合主題，其他形式也可)
(3)在人的一生中，難免遇到挫折打擊，我們應(yīng)把失敗看作成功的墊腳石。(1分)微笑面對生活，這樣我們就會樹立信心，迎接成功。(1分)(意近即可)
