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株洲市2017年初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試卷及答案doc

[移動版] 作者:佚名
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表二 我國老年人消費規(guī)模預測            (單位:萬億)

 

指標      年份

2016年

2020年

2030年

2040年

2050年

消費金額

3.2

5.3

16.6

34.5

60.4

(1)表一表明:_________________________(2分)

(2)表二表明:_________________________(3分)

二、閱讀下面白話文,回答問題(共37分)

(一)生產(chǎn)的擴展秩序

四十年前,南方農(nóng)村甚至小城,如果吃上一頓餃子,一定是最深刻的記憶之一。那時需要從買面粉、豬肉等原料開始,而這些都不易辦到。好不容易材料齊了,頭一關是和面,干了不行,稀了也不行。然后要將和好的面切成一個個小面團,再搟成餃子皮。這個難度同樣不小,餃子皮要薄且圓,但太薄則易爛,太厚又煮不熟。 

②可以想見,這是一個浩大工程,全家分工,每個人都要擼起袖子加油干,還得提前幾天就做準備。然而,全家總動員忙上大半天,做出來的餃子很可能并不好吃。 

③若干年后,終于有餃子皮賣了,包餃子瞬間簡化了大半。漸漸地,城鎮(zhèn)有人包餃子賣了,人們花幾元錢就可以吃一頓。但不方便存放,必須現(xiàn)買現(xiàn)吃,且味道平平。 

④速凍餃子的出現(xiàn)則是一場革命。各種口味、各種品牌,高中低檔,琳瑯滿目。平時買幾袋凍在冰箱里,需要的時候,往鍋里倒上水,燒開后放入餃子,幾分鐘撈起來就行,沒有任何技術含量,時間成本、體力成本都可忽略不計。不想做飯的時候,許多人就煮餃子吃。

⑤到底發(fā)生了什么,將餃子這一不可承受的浩大工程變成了懶人的首選? 

⑥這無論如何都是個奇跡!它不是來自偉大君王的高瞻遠矚、英雄人物的豐功偉業(yè),也沒有誰像家長那樣去安排調度,統(tǒng)一指揮,而是源于普通人之間的合作。沒錯,源于平凡如你我的人之間通力合作。 

⑦在家庭范圍內,合作的過程顯而易見。有人搟皮,有人剁餡,包的包,煮的煮。然而,這種合作的范圍極其有限,憑借的是管事人的安排、組織和協(xié)調。合作范圍有限,意味著知識和技能有限,所能動用的資源也有限,因此,花費大量人力物力,成果卻不如人意。后來,合作的范圍不斷擴大,從家庭到社區(qū)(小區(qū)門口包餃子賣),進而到全國(速凍水餃)。而且,速凍水餃的生產(chǎn)、運輸和銷售過程,必然會用到其他國家的技術、設備或人才。小小的餃子,可以說是全世界合作的產(chǎn)物。 

⑧合作范圍的擴大產(chǎn)生了驚人的效果,F(xiàn)在,我們能夠利用十倍百倍的人手,百倍千倍的知識技能,在全世界范圍內調動資源,效率千倍萬倍地增加,產(chǎn)量和質量極大提高。人們利用素不相識甚至遠在天邊的人的成果,參與其中的每一個人都弄不懂完整的過程,只須做好經(jīng)手的那一點工作。沒有人能弄明白整個過程,但一切井井有條,各就各位,簡單高效,仿佛有一只“看不見的手”在操控。 

⑨這就是擴展秩序及其顯著成效。而且,由于合作范圍擴大、合作方式更多樣,我們更加獨立了。任何商品,這家店沒有,還有另一家;這個牌子沒有,還有別的牌子。市場上買得到的任何東西都是如此,價格或許有漲跌,但供給不是問題。 

⑩餃子從古傳到今,被封為民族特色美食,但為什么以前沒有大規(guī)模生產(chǎn)?實際上,這并不涉及多么高精尖的技術難題,而只是因為出現(xiàn)了促進擴展秩序的制度環(huán)境。

8.四十年前,吃一頓餃子也會成為深刻記憶的原因是____________。(2分)

9.根據(jù)原文,“看不見的手”指什么?它能夠高效發(fā)揮作用,最根本的條件是什么?(2分)

_____________________________________

10.從⑥⑦兩段可以看出,“擴展秩序”有什么特點?請簡要概述。(4分)

(1)___________________________________

(2)___________________________________

11.舉例說明為什么“由于合作范圍擴大、合作方式更多樣,我們更加獨立了”。(4分)

_____________________________________

(二)詩人

我們這兒的住戶貧困而好客。有一天來了一個乞丐,說他餓壞了,我們就讓他飽餐了一頓,他還要了支香煙,直到我們替他把香煙點燃后才離去。

一天下午,我剛放學回家,有人叫住我:“小弟弟,我可以進你家的院子嗎?”他身材瘦小,穿戴整齊。我問:“你想干啥?”“我想看看你們的蜜蜂。”

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