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2017年蘭州市中考語(yǔ)文試卷及答案(備有精校doc文檔)

[移動(dòng)版] 作者:佚名
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2017年甘肅省蘭州市初中學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文(A)

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)

1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.花圃(pǔ)   棘手(là)    迥乎不同(jiǒng)

B.稽首(qǐ)   喑。▂īn)   吹毛求疵(cī)

C.慰藉(jì)   枯涸(hé)    駭人聽(tīng)聞(hài)

D.狡黠(xiá)  剽悍(piāo)  鍥而不舍(qì)

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2.下列詞語(yǔ)中, 沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.尷尬 威攝 廣袤無(wú)垠

B.荒謬 孿生 迫不急待

C.褻瀆 真諦 恪盡職守

D.愧作 褶皺 咫尺天涯

3.下面語(yǔ)句中,依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )(3分)

蘭州人對(duì)黃河奇石的喜愛(ài)體現(xiàn)了崇尚自然的審美觀念。中國(guó)古人認(rèn)為,奇石是天人合一的產(chǎn)物,它 ____  、_____  ,妙在____  。

A.千姿百態(tài)  渾然天成  栩栩如生

B.栩栩如生  千姿百態(tài)  渾然天成

C.栩栩如生  渾然天成  千姿百態(tài)

D.千姿百態(tài)  栩栩如生  渾然天成

4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(   )(3分)

A.部分網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱,出現(xiàn)了客戶(hù)資金被非法挪用。

B.因?yàn)橹贿\(yùn)貨,不送人的原因,天舟一號(hào)被形象的稱(chēng)為“快遞小哥”。

C.甘南、臨夏、靖遠(yuǎn)等地羊兒成群,為制作羊皮筏子提供了充足原料。

D.食品謠言的存在,不僅是民眾相關(guān)知識(shí)的貧乏,而是食品安全焦慮的體現(xiàn)。

5. 結(jié)合小說(shuō)《駱駝祥子》的閱讀,完成(1)-(2)題。(4分)

⑴小說(shuō)中除主人公祥子外,還寫(xiě)了其他各色人物,如此殘忍霸道的車(chē)主劉四,一步步走向毀滅的貧苦女孩____  ,等等。

⑵下列有關(guān)“虎妞”的情節(jié),按先后順序排列正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

①虎妞掏錢(qián)買(mǎi)車(chē)②虎妞假裝懷孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父親徹底吵翻

A.③④②①  B.②③①④  C.③②①④   D.②④③①

6.綜合性學(xué)習(xí)(7分)

近期,一檔旨在“用書(shū)信打開(kāi)歷史”的讀信節(jié)目——《字如面》,刷爆了朋友圈。某校開(kāi)展“書(shū)信與閱讀” 系列活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

【材料一】不久前,綜藝節(jié)目《見(jiàn)字如面》悄然走紅,這檔以明星誠(chéng)信為主要形式的閱讀推廣節(jié)目,從開(kāi)播到第一季播出結(jié)束,幾乎一直保持著“零差評(píng)” 的驚人成績(jī),在豆瓣上最初評(píng)分高達(dá)9.8分,并連續(xù)三周登上豆瓣綜藝榜榜首。截至目前為止,全網(wǎng)點(diǎn)擊量超過(guò)2億,而受眾當(dāng)中,_______。

【材料二】

圖片略,請(qǐng)下載后查看

【材料三】書(shū)信作為私人內(nèi)心話語(yǔ)的承載,一筆一畫(huà),一字一符,無(wú)不灌注著寫(xiě)信人的真情。每一封書(shū)信都是一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn),封存這一個(gè)鮮活的時(shí)代場(chǎng)景。看見(jiàn)這些文字,就如同看見(jiàn)寫(xiě)信者本人一樣,即使相距幾十年、幾百年、甚至幾千年,雖然有距離,但通過(guò)對(duì)文化的解讀,朗讀書(shū)信的內(nèi)容,也能上這些離我們遙遠(yuǎn)的文化碎片粘連起來(lái),為當(dāng)世人學(xué)習(xí)并傳承。

(1)借助【材料二】,在【材料一】的橫線處填寫(xiě)一句話,總結(jié)節(jié)目受眾情況。(2分)

_____________

(2)根據(jù)【材料三】,在下面橫線上補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子,使之構(gòu)成一組排比句。(2分)

書(shū)信里灌注著作者的真情,______ ,______ 。

(3)有媒體評(píng)價(jià):“《見(jiàn)字如面》讓人們重新認(rèn)識(shí)到了‘閱讀的力量’”。根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)“閱讀的力量” 的理解(3分)

_______________________

7. 默寫(xiě)(7分)

(1)雞聲茅店月,______。(溫庭筠《商山早行》)

(2)______,酒入愁腸,化作相思淚。(范仲淹《蘇幕遮》)

(3)山隨平野盡,______。(李白《渡荊門(mén)送別》)

(4)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,______。(孟子《魚(yú)我所欲也》)

(5)正是江南好風(fēng)景,______。(杜甫《江南逢李龜年》)

(6)杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批評(píng)上層人物的句子是:_____,_____。

二、古詩(shī)文閱讀(23分)

(一)閱讀下面這首唐詩(shī),完成8-9題(5分)

金城北樓

高適

北樓西望滿晴空,積水連山勝畫(huà)中。

湍上急流聲若箭,城頭殘?jiān)聞?shì)如弓。

垂竿已羨磻溪老,體道猶思塞上翁。

為問(wèn)邊庭更何事,至今羌笛怨無(wú)窮。

【注釋】①此詩(shī)作于作者赴邊途中經(jīng)過(guò)金城時(shí)。金城,在現(xiàn)今的蘭州。②磻(pán)溪老:指姜太公呂尚③體道:是指體悟道理。④更:經(jīng)歷。

8.詩(shī)歌前四句寫(xiě)了晴空萬(wàn)里、____、湍上急流、____的金城美景。(2分)

9.下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.詩(shī)歌前兩聯(lián)以景入詩(shī),融情于景;后兩聯(lián)借用典故,抒寫(xiě)情懷。

B.“聲若箭”,以呼嘯而過(guò)的利箭做比,寫(xiě)出了黃河急流的非凡聲勢(shì)。

C.頸聯(lián)借姜太公釣魚(yú)和塞翁失馬的典故,抒發(fā)能一展雄才的豪邁之情。

D.尾聯(lián)寫(xiě)對(duì)邊關(guān)形勢(shì)的擔(dān)憂,體現(xiàn)了詩(shī)人關(guān)心國(guó)家安危的深沉情感。

(二)閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文,完成10-13題。(18分)

【甲】于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

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