⑵從“家祭”到“國(guó)祭”，中國(guó)近代史上最沉痛的一頁(yè)，正不斷加固于整個(gè)民族的歷史記憶中。以下是網(wǎng)友為紀(jì)念南京大屠殺國(guó)家公祭日而創(chuàng)作的四副楹聯(lián)，請(qǐng)你依據(jù)四個(gè)選項(xiàng)，將其補(bǔ)充完整。（4分）

①金陵響警鐘，聲聲振耳，_____，莫再坑前空拭淚；歷史遺棱鏡，面面揪心，對(duì)百年屈辱，宜從蹄底永銘殤。

②悼冤魂，恨日寇猖狂，我族積弱；銘國(guó)恥，_____，吾輩圖強(qiáng)。

③_____，積怨難消，萬(wàn)眾同悲國(guó)恥事；枕戈而待旦，除倭務(wù)盡，千秋不怠警鐘聲。

④五千年鐵血所凝，_____，有誰(shuí)敢忘？三十萬(wàn)亡靈且待，看長(zhǎng)風(fēng)更起，催我出征。

A.欣中華復(fù)興

B.撫淚以追昔

C.問(wèn)國(guó)恥未消

D.祭卅萬(wàn)亡靈

⑶祭文，祭祀或祭奠時(shí)表達(dá)哀悼或禱祝的文章。閱讀下面四則材料，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概

括祭文在不同方面的四個(gè)作用。（4分）

材料一：“一在天之涯，一在地之角，生而影不與吾形相依，死而魂不與吾夢(mèng)相接……”韓愈的這篇《祭十二郎文》可謂“祭文中千年絕調(diào)”。韓愈與其侄十二郎自幼相守，歷經(jīng)患難，名為叔侄，情同手足。在這篇祭文中，韓愈用對(duì)話的方式，抒寫(xiě)對(duì)亡侄的哀悼之情，如泣如訴，感人肺腑。

材料二：“橋山雖高，不及吾祖隆德；沮水攸長(zhǎng)，難盡我輩深情。陋文以祭，素肴以奉，虔誠(chéng)以表，舞樂(lè)以祊。尚饗！”（《公元2014年清明公祭黃帝祭文》）黃帝被尊奉為“華夏始祖”。作為黃帝陵所在地的陜西省，每年都要舉行祭祖大典并撰寫(xiě)祭文，以追懷祖先艱苦創(chuàng)業(yè)之精神。

材料三：重慶一中知名校友、文化學(xué)者王康先生在《戊子清明祭文》中寫(xiě)道：“三百四十萬(wàn)熱血男兒血沃沙場(chǎng)，二百一十四名英年將領(lǐng)從容殉國(guó)。其碧血常新，……常昭中華而永垂不朽。”他用祭文還原那段風(fēng)云激蕩的歷史，緬懷革命先烈的不朽功勛。

材料四：“時(shí)逢盛世，國(guó)恥長(zhǎng)銘，強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)，實(shí)為和平。……今開(kāi)公祭，舉國(guó)之名；舉杯三酹，以慰亡靈。”寫(xiě)于南京大屠殺國(guó)家公祭日的這篇祭文，讓我們更深切地體會(huì)到凝聚的民族精神。尊重歷史，敬畏生命，國(guó)家的意志與信念，正與普通人情相融。

______________________

二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）

8.古詩(shī)詞積累：聯(lián)系上下文，按括號(hào)里的提示，填寫(xiě)古詩(shī)句。（10分）

⑴竹塢無(wú)塵水檻清，__________。（李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》）

⑵_________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）

⑶竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？____________。（蘇軾《定風(fēng)波》）

⑷__________，還鄉(xiāng)須斷腸。（韋莊《菩薩蠻》）

⑸登臨吳蜀橫分地，___________。（陳與義《登岳陽(yáng)樓（其一）》）

⑹_________，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居（其三）》）

⑺細(xì)草微風(fēng)岸，__________。（杜甫《旅夜書(shū)懷》）

⑻__________，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

⑼李白在欣賞荊門一帶風(fēng)光時(shí)，面對(duì)流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁浮想聯(lián)翩，“_____

，_______　”的思鄉(xiāng)之句油然涌上心頭。（李白《渡荊門送別》）

文言文閱讀：閱讀下面的語(yǔ)段，完成9—12題。（15分）

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

9.解釋下列句中的加點(diǎn)字詞。（4分）

⑴月色入戶___________        ⑵念無(wú)與為樂(lè)者_(dá)__________

⑶遂至承天寺__________        ⑷但少閑人____________

10.翻譯下列句子。（4分）

⑴懷民亦未寢，相與步于中庭。

⑵庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

11.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A.“元豐六年十月十二日夜”，時(shí)值冬初，寒意森森，“解衣欲睡”，看到月光，便“欣然”起行。“欣然”二字，寫(xiě)透了作者被貶之后的寂寞抑郁之情。

B.“念”字寫(xiě)出了作者心理變化的過(guò)程。作者也許在想：在這貶居的寂寞中，又有誰(shuí)能與我共同賞月、不致辜負(fù)如此良夜呢？

C.作者寫(xiě)月色，不著一“月”字，只通過(guò)巧妙設(shè)喻，就點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。

D.“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”寥寥數(shù)語(yǔ)，意味雋永，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的內(nèi)心情感。

12.文章結(jié)尾“閑人”二字，深刻凝煉。結(jié)合全文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)“閑人”二字含義的理解。（4分）

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三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（一）閱讀下列文段，完成第13—18題。（21分）

一句好話

張曉風(fēng)

小時(shí)候過(guò)年，大人總要我們說(shuō)吉祥話，但碌碌半生，竟有一天我也要教自己的孩子說(shuō)吉祥話了，才驀然警覺(jué)這世間好話是真有的，令人思之不盡，但卻不是“升官”“發(fā)財(cái)”“添丁”這一類的。好話是什么呢？冬夜的晚上，從爆白果的馨香里，我有一句沒(méi)一句的想起來(lái)了。

　                                 

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