17.國氏借助自然條件，利用自然資源，勞動致富，（1分）是遵循公正之道的行為。（1分）
【附文言文翻譯】
齊國的國氏非常富裕，宋國的向氏非常貧窮。向氏從宋國來到齊國，請教他致富的方法。國氏告訴他說：“我擅長獲取外物。我開始獲取外物的時候，一年就充足了，兩年就富足了，三年就五谷豐饒了。從這以后，我送給別人的財務(wù)遍及州閭。”向氏非常高興。他聽明白了國氏國氏獲取外物的話，卻不理解國氏獲取外物的道理，于是翻墻入院，鑿洞入室，手能拿到的，眼能看到的，沒有不偷的。不長時間，就因盜竊來的贓物被發(fā)現(xiàn)而被判罪，先前積蓄的財物也被沒收了。
向氏認(rèn)為國氏欺騙他，就到國氏那里去埋怨他。國氏說：“你是怎樣獲取外物的？”向氏說了他的情況。國氏說：“唉！你不理解獲取外物的道理竟然錯到了這種地步！現(xiàn)在我告訴你（應(yīng)該怎么做）吧。天有適合的時令，地有有利的地勢。我獲取天地的時令和地勢，云雨的澆灌和滋潤，山巒湖澤的生產(chǎn)和養(yǎng)育，來種植我的莊稼，構(gòu)建我的房舍。我地上獲取飛禽走獸，水里獲取魚鱉蝦蟹，沒有什么東西是不可獲取的。莊稼、土木、禽獸、魚鱉，都是上天生產(chǎn)的，哪里是我所擁有的？這樣，我獲取上天的東西卻沒有遭受懲罰。金玉等珍寶，谷布等財務(wù)，那是別人積攢的東西，哪里是上天給的東西？你盜竊這些東西（它們）而被判罪，怨（恨）誰呢？
向氏非常迷惑，認(rèn)為國氏又在欺騙他，就去拜訪東郭先生，向他請教。東郭先生說：“國氏獲取外物的方法，是遵循公正之道的行為，所以沒有遭受懲罰；你獲取外物的行為，是出于私心的盜竊行為，所以被判罪受懲。”
五、（21分）
（一）（11分）
18.剛強堅毅（生命力頑強）（2分）
19.①為母親付出的艱辛二心疼；（1分）②為蒲公英尚在、母親已逝而心疼。（1分）
20.（1）運用擬人，通過“努力”“力量”“手腳”等人格化的詞語，將蒲公英緊貼地面、努力生長的狀態(tài)鮮活地表現(xiàn)出來。（2分，方法1分，作用1分）
（2）運用比喻，將母親的白發(fā)比喻為蒲公英種子，生動形象地描寫了母親的白發(fā)，突出了母親為子女的辛勤付出。（2分，方法1分，作用1分）
21.①由聯(lián)想回到現(xiàn)實，在結(jié)構(gòu)上與開頭照應(yīng)；（1分）②升華主旨，贊美母親剛強堅毅、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)；（1分）③表達(dá)對母親深深的思念。（1分）
（二）（10分）
22.清歡是至高的人生態(tài)度和精神境界。（2分，答“人生真味是清歡”或“清歡是人生的真味、做人的真諦”得1分）
23.使用蘇軾例是為了引出中心論點，（1分）使用孔子例是為了論證中心論點。（1分）
24.運用排比句式高度概括地寫出追名逐利者的種種表現(xiàn)，（1分）增強了文章的說服力和感染力。（1分）
25.主要論證了怎樣才能做到清歡。（2分）先否定錯誤的認(rèn)識，再指出正確的做法，最后用事例論證。（先正反對比論證，再事例論證）（2分）
第三部分 作文（50分）
六、（50分）
26.作文（50分）
說明：
1.不足100字，不超過8分；不足200字，10—15分；不足300字，16—20分；不足400字，不超過30分；不足500字，不超過40分；不足600字但超過500字，每缺50字從得分扣1分。
2.無標(biāo)題或不按要求擬題扣2分。
3.每錯一字，扣1分，重復(fù)者不計，最高扣3分。
4.全篇抄襲，10分以下；抄襲一半，20分以下。
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