⑦是不是以為這個故事結束了？不，她選擇去攻讀國內一流的工商管理碩士，并在4500名的候選人中脫穎而出。
⑧相信自己的力量，如果內心足夠渴望成功，就會忽略生活中細枝末節(jié)的困難。再大的困難都僅僅是一個插曲，不會成為成功道路上的絆腳石。
⑨時間是最公平的秤，它給予每個人相同的時間，卻因為每個人努力的程度不同而結果各異。
⑩相信自己，永不言棄，人生終將精彩！
（選自《人民日報》2014年07月08日第19版，有刪改）
8.下列作為本文中心論點最合適的一項是（ �。�
A.任何時候都要相信你自己的力量。
B.輸贏的定局，取決于你相信什么。
C.相信自己的力量，內心渴望成功，忽略生活中的困難。
D.相信自己。永不言棄，人生終將精彩。
9.本文主要運用的論證方法是（ �。�
A.舉例論證 比喻論證
B.舉例論證 對比論證 道理論證
C.距離論證 道理論證
D.舉例論證 比喻論證 對比論證
10.下列對選文理解有誤的一項是（ �。�
A.第①②段強有力的引出了本文的論題。
B.⑥⑦段告訴我們：相信自己，逆境會變順境。
C.第⑨段概括前面所有段落的內容。
D.生活中，相信自我，挑戰(zhàn)自我，至關重要。
三、古詩文閱讀（17分）
（一）文言文閱讀（13分，11——13 小題，每小題2分，共6分）
生于憂患 死于安樂
①舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
②故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
③人恒過，然后能改。困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則 無敵國外患者，國恒亡。
④ 然后知生于憂患，而死于安樂也。
11.下列加點詞解釋不正確的一項是（ ）
A.傅說舉于版筑之間 舉：被舉用，被選拔。
B.餓其體膚 餓：饑餓。
C.故天將降大任于是人也 任：責任，擔子。
D.曾益其所不能 曾：同“增”增加。
12.下列加點的詞意思和用法相同的一項是（ )
A.行拂亂其所為 每韻為一貼
B.管夷吾舉于士 有亭翼然臨于泉上者
C.故天將降大任于是人也 做亭者誰？山這僧智仙也
D.入則無法家拂士 則久已病矣
13.下列對文本理解表述有誤的一項是（ ）
A.文章開頭列舉了六個由卑微到顯貴的杰出歷史人物的事例，意在說明人要成大器，擔負重任，必須經(jīng)受磨練。
B.第②段“故”字領起，表明由前面六個事例歸納出后面帶有普遍意義的結論。 C.第③段從正面論述經(jīng)受磨練的益處，富有人生哲理。
D.最后一段總結全文，歸納中心論點。
第II卷（非選擇題 共94分)
14.把第I卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分）
（1）所以動心忍性。（2分）
（2）然后知生于憂患，而死于安樂也。（2分）
15.這篇文章闡明了什么道理？請你聯(lián)系實際談談自己的理解。（3分）
（二）古詩詞鑒賞（共4分）
錢塘湖春行
【唐】白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭曖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
16.這首詩抒發(fā)了作者什么感情？（2分）
17.請賞析頷聯(lián)“幾處早鶯爭曖樹，誰家新燕啄春泥�！保�2分）
18、按要求填空（每空1分，共10分）
（1）這是你至愛的女兒含著淚疊的，________________。（冰心《紙船》）
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2015 年賀州市初中畢業(yè)升學考試答案
一、基礎知識及運用（每小題2 分，共14 分）
1-5：ＢＣＣＡＤ
6-10、BADCC
三、古詩文閱讀（17分）
11、B12、A 13、C
14、（1）譯文：用這些方法，使他的心驚動，使他的性格堅韌起來。
（2）譯文：這樣人們才會明白憂患使人生存，而安逸享樂使人死亡（或者：這樣人們才會 明白憂患激勵人奮起，使人生存，發(fā)展，而安逸享樂使人萎靡，必將導致滅亡。）
15、這篇文章闡明了人要在困境中造就和人處困境能激發(fā)斗志，國無憂患易遭滅亡的道理 （1.5 分）因此，我們必須保持清醒的頭腦，不能沉湎于舒適安樂的生活之中，要有憂患意 識，這樣才能振奮精神，奮發(fā)有為，否則，就有家王國破的危險（1.5 分）（意思對即可）
16、這首詩抒發(fā)了詩人對西湖早春美麗景色的迷戀（喜愛）之情。（2分）
17、這兩句詩從動物的變化寫早春景象（1分）“爭暖樹”，啄春泥“既說明了天氣乍暖還寒， 有寫出了春光給自然界帶來的活力。（1 分）
說明：完整格式試卷和完整答案，請查看我們?yōu)槟銣蕚涞?a href="/soft/kao/93.html" target="_blank">精校完美doc/word文檔，如有需要請點此下載
