②標準的高低,影響著一個人成就的大小。標準低一些,自然更輕松,但也更容易小富即安、止步不前;標準高一些,必然需要更多的付出、更多的努力,做出來的事情也一定會更加出色。
③“我已經(jīng)很努力了,已經(jīng)做得很好了。”諸如此類的話,無非是為自己開脫。你努力了,看你是和誰比,也就是你的標準是什么。一個時速10000米的人只看身后那些時速5000米的人,他就會覺得自己跑得很快。如果他看看前面那些跑得更快的人,才知道自己還差很遠,才會有壓力。想要成為馳騁沙場的將軍,便不能拿士兵的標準要求自己。用身邊那些比你優(yōu)秀的人作標準,你才有可能像他們一樣優(yōu)秀。
④濮存昕調(diào)到了人才濟濟的北京人藝,他對自己的要求比以前更加嚴格了。他以為要求自己的標準已經(jīng)很高了,但他發(fā)現(xiàn)身邊一位非常卓越的老藝術家,為了一句臺詞能拿捏到位,竟練了三天。從此以后,他留心身邊前輩們的一言一行,像他們一樣嚴格要求自己,演技提高得很快。
⑤俞敏洪創(chuàng)辦新東方的時候,旁邊也有一個英語培訓班,辦得比俞敏洪好。他們經(jīng)常說:“咱們雖然不是最好的,但總比新東方要好得多。”俞敏洪聽說這話后很不服氣:“我們把他們的標準拿過來,他們能做到,咱們也一定能做到,就不信不能超過他們!”妻子說:“你照搬別人的標準,做到最好,也不過和他們一樣,怎么超過他們?”俞敏洪恍然大悟,他下大力氣搜集北京辦得好的培訓班的信息,兼容各家之長,制訂了新東方各方面高于同行的標準,并嚴格執(zhí)行。很快,新東方就聲名鵲起,在北京眾多培訓班中成為領跑者。
⑥欲登臨多高的山峰,你必先對自己有多高的要求。按照那些差的標準要求自己,你永遠落后于人,這就像在一個標準要求寬松的流水線上,是生產(chǎn)不出高質(zhì)量的產(chǎn)品的;按照那些成功者的標準要求自己,你成功的概率就會很高,但未必能超越;只有你制定高于其他人的標準,你才有可能成為領跑者。
⑦競爭激烈,你憑什么成功?不要降低對自己的標準,不要放松對自己的要求,相信成功就在前方等候著你!
26.選文的中心論點是什么?(3分)
27.選文②段運用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)
28.從論述內(nèi)容上分析選文④⑤兩段不能互換位置的原因。(4分)
29.選出適合作選文⑥段道理論據(jù)的一項。(2分)
A.業(yè)精于勤,荒于嬉。——韓愈
B.一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就。——安徒生
C.希望是引導人成功的信仰。如果沒有了希望,便一事無成。——海倫·凱勒
D.任何卓越都來自于精益求精的態(tài)度和近乎苛刻的標準。——穆勒
30.你是否同意選文的觀點?結合你的經(jīng)歷說明理由。(3分)
三、寫作(滿分60分)
31.請從下面兩個文題中,任選其一,按要求作文。
題目:(一)哭泣著向前奔跑
(二)___原來這么美
要求:
1.如選擇題目(二),先把題目補充完整,然后作文。
2.立意自定,文體不限,不少于600字(如果寫詩歌,不少于20行)。
3.字跡工整,書寫清楚,卷面整潔(達到此項要求,評分時可獎勵2分)。
4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
語文試題參考答案及評分標準
一、積累與運用(滿分30分)
1.C,2分。 2.B,2分。
3.A,2分。 4.C,2分。
5.B,2分。 6.B, 2分
7.書寫正確、規(guī)范、工整,2分。錯一個字或有一處勾抹,扣1分,扣到2分為止。
8.答案不唯一。內(nèi)容合理,1分:結構恰當,1分。示例:露珠有露珠的堅守,它的堅守
是閃爍晶瑩純潔的光芒。
9.答案不唯一。答出要文明出游的意思.1分;答出要贏得尊重的意思,1分。
10.(1)將登太行雪滿山 (2)何當共剪西窗燭
(3)提攜玉龍為君死 (4)亂花漸欲迷人眼
(5)瀚海闌干百丈冰 (6)思而不學則殆
(7)會當凌絕頂,一覽眾山小 (8)濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計
每填對一空1分,有錯別字不得分。
二、閱讀(滿分60分)
(一)(10分)
11.C,2分。
12.(1)鞭策它,不按照正確的方法;喂養(yǎng),又不足以使它發(fā)揮自己的才能,2分。
(2)現(xiàn)在的人都知道馮異是個名將,2分。
13.有人提醒光武帝提防馮異有謀反之心,1分;馮異大敗敵軍后,諸將要分他的功勞,1分。
14.【甲】文:埋沒、摧殘人才,1分;【乙】文:信任、保護人才,1分。
(二)(20分)
15.為了籌備“我”上大學的學費,父親外出打工,1分;聽說“我 ”生病了,父親特意從外地趕回來,去醫(yī)院細心照料“我”,1分;“我”出院后,父親到學?赐“我 ”,1分。
16.補充交待“我”接電話時對父親發(fā)火的原因,1分;為下文寫“我”對父親的冷淡作了鋪墊,1分;表現(xiàn)出父親對“我”的嚴厲,1分;與下文形成對比,突出了父親與“我”之間關系變化之大,1分。
17.表達了“我”對父親的心疼和感激,2分;以及“我”的愧疚、自責,2分。
18.“過濾”一詞用在這里寫出了父親找“我”時十分仔細,生怕漏掉,1分;表現(xiàn)出父親對“我”的愛,1分;生動形象,富有表現(xiàn)力,1分。
19.“日益凜冽的寒風”,不僅指冬日的寒風,1分;還指時光的無情流逝,1分;也指生活的艱辛,1分。
20.C,3分。
(三)(15分)
21.浩氣長存發(fā)讀者的閱讀興趣,1分;引出本文的說明對象,1分。