初一語文周自查練習（3）
班級__________ 學號__________ 姓名__________ 得分__________
1.下列詞語中加線字的注音有錯誤的一項是( )（4分）
A、皺紋zhòu 揩油kāi 鞠躬 jū 虐待nüè
B、暑假shǔ 剔透tī 新穎 yǐng 遴選 lín
C、抉擇jué 水榭xiè 磕頭kē 風靡 mǐ
D、確鑿záo 膝蓋qī 渺茫 miǎo 菜畦wā
2. 下列句子有語病的一項是（ �。� （4分）
A． 在20多年演藝生涯中，幾乎沒人記得費玉清在舞臺上不穿西裝的樣子。
B． 失事客機是一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳的索爾航空公司飛機。
C． “紅色經典”是指新中國建立初期以謳歌中國革命、謳歌中國共產黨，表現革命英雄主義和理想主義為主題的作品。
D． 即便不是很喜歡語文，在臨近中考的最后時刻不讓語文拖后腿，也是一種成功。
3．下列句子標點符號使用有錯誤的一項是( )（4分）
A． 既然大自然賜予我們無比高貴的大腦，為何不帶著希望，登上峰頂，去迎接朝陽呢?
B． 建筑的美感是朦朧的，但又可以是明確的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具體的。C． 市政府對西溪濕地綜合保護二期工程設計方案提出了：“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。
D．文學作品，不論詩歌、散文、小說、戲曲，各有各的邏輯結構，都有培養(yǎng)思維能力的作用。
4.下列各組句子中畫線成語使用正確的是( ) （4分）
A.在中考誓師大會上，張東信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母 和 老師。
B.年近花甲的外交官孫必干臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了人質。
C.他妄自菲薄同學，在班里沒有朋友，很孤立，大家都認為他是一個自負的人。
D.聽到自己中考取得好成績時，小楊同學忍俊不禁地笑了起來。
5.依次填入下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是( )（4分）
天地有大美，于簡單處得；人生有大疲憊，在復雜處藏。人，_____________；_____________。這反映出的現實問題是：更多的人，_____________，________________。
①要活出簡單來不容易②一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾③一復雜就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出復雜來卻很簡單
A、①②④③ B、①④②③ C、②③①④ D、②③④①
6.下面表述不正確的有錯的一項是（ �。�4分）
A、高爾基（1868～1936）蘇聯(lián)作家，代表作有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，長篇小說《母親》和劇本《小市民》。
B、魏巍，散文家、詩人、小說家。《我的老師》就是他的作品。
C、《從百草園到三味書屋》插入“美女蛇的故事”，作用是給百草園增添神秘色彩，更豐富了百草園“樂園”的情趣。
D、賈平凹《月跡》通過孩子們夢想登月的故事，表現了孩子們奇特敏銳的想像及為了共同擁有美好事物而“滿足”的可貴心靈。
7．在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句。（12×2分=24分）
（1）是她那對世界無私的愛豐富了我，使________________。
（2）在這四年里，我________________，________________，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。
（3）戎馬關山北， 。
（4）《登岳陽樓》中描寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢的詩句是________________，________________。
（5）橫眉冷對千夫指，________________。（魯迅《自嘲》）
（6）不必說________________，紫紅的桑椹。
（7）單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。________________，________________。
8.好的寫景散文，總是景中有情，字里行間處處透露出作者的思想感情。試仿照下面的示例寫一段話，要求語言含情。（4分）
示例：高興時，你筆下的月——深藍的天幕上掛著一輪金黃的圓月。
不快時，你筆下的月——一彎冷月照無眠；月光冷冷清清地照著大地。
心情愉快時，你筆下的雨——________________________________
內心痛苦時，你筆下的雨——________________________________
9.閱讀常建的《題破山寺后禪院》，完成下列題目。（8分）
（1）“潭影空人心”一句中的“詩眼”是哪個字，為什么？（4分）
（2）尾聯(lián)“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”矛盾嗎？請說明理由。（4分）
10.閱讀《趙普》，完成問題。（16分）
普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。①宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，②太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（1）．解釋下列句中加點的字詞在文中的意思。（4分）
少習吏事（ �。 ￡H戶啟篋取書（ ）
家人發(fā)篋視之（ ） 普顏色不變 （ ）
