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七年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷

瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!

5、讀了這段文字,我們很自然的就會(huì)想起李白詩作《早發(fā)白帝城》中的句子:“________________,_____________________! (2分)

6、解釋帶點(diǎn)的詞2分

(1)夏水襄陵( )(2)則素湍綠潭(  ) (3)林寒澗肅(。4)哀轉(zhuǎn)久絕( )

7、比較下列加點(diǎn)詞,選出意義或用法相同的一項(xiàng)() 2分

A、巴東三峽巫峽長(zhǎng)猿鳴三聲淚沾裳   B、自三峽七百里中自非亭午夜分不見曦月

C、回清倒影清榮峻茂   D、絕獻(xiàn)多生怪柏 沿溯阻絕

8、用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子4分

(1) 清榮峻茂,良多趣味。 譯文:

(2) 雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:

9、我們的祖國(guó),山河壯美,無數(shù)名山大川像熠熠生輝的瑰寶,妝扮著中華大地,一代又一代的仁人志士、文人墨客為之傾倒,為之歌唱。三峽這樣的名勝之處,被人們開發(fā)了和開發(fā)著,人們贊嘆大自然的鬼斧神工,驚嘆科學(xué)技術(shù)改造大自然的偉力,也可能憂慮人類活動(dòng)對(duì)這些名勝的破壞。請(qǐng)你就此談一點(diǎn)看法。 (2分)

(二)美文賞讀

閱讀《秋》,完成文后題。(12分)

踩著滿徑的黃葉,裹著一路的菊香,秋姍姍而來,叩響了季節(jié)的門。

它從一片綠里帶黃的落葉中潛入,驅(qū)散夏季的酷熱。它是那高遠(yuǎn)澄靜的天空,它是那纖塵不染的池水 ,它是那纏綿悱測(cè)的雨絲,它是那皎潔無比的滿月……

九月的初秋,仍有著夏的余韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了,只有寒蟬依然在柳樹上鼓噪著它的樂章。水面殘荷點(diǎn)點(diǎn),成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢(mèng)中醒來。玖瑰和月季仍然吐著芬芳,在漸冷的秋風(fēng)中延續(xù)著青春的美麗。桂花開了,在疏朗的月夜中散發(fā)著陣陣幽香。

南飛的雁兒掠過蔚藍(lán)的天空,在人們心中劃出秋的痕跡。風(fēng)漸漸大了起來,卷起干枯的黃葉,蝴蝶般地飛旋著;仿佛紛紛墜落的音符,裝點(diǎn)著清冷的秋晨。陽光照在蜷縮起來的枯草上,倦倦的,添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進(jìn)了庭院。早晨起來,屋頂上,草地上,到處白花花的一片,窗戶上蒙著一層白氣,為調(diào)皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時(shí)不時(shí)地落些秋雨,細(xì)細(xì)的,綿綿的,那縹緲的游絲蒙著游子的心!耙魂嚽镉暌魂嚊觥,一天天地,秋向深處走去,奏響了冬的序曲。

菊花卻在這寒風(fēng)中笑著,鬧著,舞動(dòng)著絢麗的花瓣,有的若綠波微微,有的像玉指纖纖,清淡疏朗,儀態(tài)萬方……,它們各展其貌,熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬,層林盡染,漫山紅遍,那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命,也點(diǎn)燃了秋天。松柏翠綠依舊,沉穩(wěn)地微笑著,注視著這并不缺少色彩的秋。

似乎離秋最遠(yuǎn)的是春了。然而春天也派來了使者,參加秋的盛會(huì)。瞧,春天播種下的希望如今都已成為收獲。那沉甸甸的金穗,那飽滿碩大的果實(shí),無一不在向人們炫耀著這個(gè)流光溢彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里,豐收是金色的,喜悅也是金色的。

秋天,對(duì)于充滿熱情的人來說,是個(gè)美麗可愛的時(shí)節(jié)。它兼容四季,又有著自己的個(gè)性,它深沉中透露著成熟,冷峻中洋溢著熱情。

隨著落葉飄逝的每一個(gè)秋天,都為熱愛它的人們留下了一份金色的禮物。

我祝福秋天……

10、本文通過對(duì)_________________________________的描繪,抒發(fā)了__________________________的情懷。(2分)

11、說說下列句中加點(diǎn)詞語的含義及作用(6分)

(1) 這從一片綠里帶黃的落葉中潛入。

(2) 南飛的雁兒掠過蔚藍(lán)的天空,在人們心中劃出秋的痕跡。

(3) 那縹緲的游絲迷蒙著游子的心。

12、“霜花在靜謐的夜晚走進(jìn)了庭院!焙汀耙惶焯斓,秋向深處走去”兩句中加點(diǎn)詞語能否調(diào)換,為什么?(2分)  

13、文中說“它兼容四季,又有著

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