華語(yǔ)網(wǎng)首頁(yè) 漢語(yǔ)知識(shí) 文言專題 現(xiàn)代文閱讀 小學(xué)語(yǔ)文 初中語(yǔ)文 高中語(yǔ)文 同步作文 教育資源
會(huì)員中心 成語(yǔ)查詢 
您現(xiàn)在的位置: 華語(yǔ)網(wǎng) >> 高中語(yǔ)文 >> 高考試卷 >> 正文
2009年全國(guó)高考語(yǔ)文答案集
作者:雪園 文章來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

全國(guó)卷1 全國(guó)卷2 北京 重慶 四川 上海 廣東 山東 湖南 湖北 陜西 江蘇 天津 海南 寧夏 福建 遼寧 安徽 浙江 江西

分)

  甲、論述類文本

  15.B

  16.(6分)排斥、打壓,缺少起碼的寬容。

  肯定具有積極意義和帶來(lái)創(chuàng)新結(jié)果的異類,容忍無(wú)害的異類現(xiàn)象。

  17.(6分)宇宙萬(wàn)物間普遍存在異類現(xiàn)象,所以是正常的;異類的存在可以促進(jìn)事物的發(fā)

  展,具有積極意義,所以是必需的。

  乙、實(shí)用類文本

  15.B

  16.(6分)①對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的畢生追求和熱愛(ài),②豐富、傳奇、坎坷的人生經(jīng)歷,③涉獵廣泛的閱讀,④對(duì)社會(huì)人生的關(guān)注與思考,⑤獨(dú)特的生活態(tài)度。

  17.(6分)①既關(guān)注現(xiàn)實(shí)、褒貶是非,又淡泊寧?kù)o、低調(diào)處世;

 、趯(duì)懂畫(huà)的朋友慷慨相贈(zèng)而把重金購(gòu)畫(huà)者拒于門(mén)外;

 、蹖⒆约簩(duì)現(xiàn)實(shí)人生的態(tài)度借歷史人物的孤高傲世表達(dá)出來(lái)。

  七、作文(70分)

  18.略

語(yǔ)文Ⅱ(附加題)參考答案

  一、閱讀材料,完成19~21題。(10分)

  19.觀足下所為文百余篇/實(shí)先意氣而后辭句/慕古而尚仁義者/茍為之不已/資以學(xué)問(wèn)/則古作者不為難到/古者其身不遇于世……

  20.意氣,辭句,學(xué)問(wèn)。

  21.劉向

  二、名著閱讀題(15分)

  22.A E

  23.(1)吝嗇鬼,投機(jī)商,暴發(fā)戶。

  (2)①介紹賈府的歷史與人物,②點(diǎn)出賈府存在的危機(jī),③介紹主要人物賈寶玉的特

  點(diǎn)。

  三、材料分析鑒賞題(15分)

  24.(3分)“破裂似的心肺”:對(duì)魯迅去世的悲痛!熬o捏的拳頭”:決心繼承魯迅的遺志;對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和憤恨。(對(duì)魯迅的價(jià)值沒(méi)有得到普遍認(rèn)同的悲憤;對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的憤恨。)

  25.(6分)魯迅逝世后,千萬(wàn)青年對(duì)他的愛(ài)戴和崇仰使人們更加認(rèn)識(shí)到他的偉大,這表明了民族振興的希望。但魯迅之死與黑暗勢(shì)力的迫害有關(guān),魯迅逝世后,還有相當(dāng)一部分國(guó)民無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁,這表明當(dāng)時(shí)中國(guó)還處在黑暗、蒙昧之中。

  26.(6分)①象征手法。

 、隰斞鸽m然逝世了,但是他的精神不死。

  或作:魯迅雖然逝世了,但新的力量必然產(chǎn)生。

  或作:表達(dá)了對(duì)民族和文化振興的期盼。

 << 上一頁(yè)  [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] 下一頁(yè)

文章錄入:tkgg    責(zé)任編輯:Gaoge 
相 關(guān) 文 章
09年安徽高考語(yǔ)文試卷參考答案
09年山東高考語(yǔ)文試卷參考答案
09年四川高考語(yǔ)文試卷參考答案
廣東省2009年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定
09年廣東數(shù)學(xué)高考閱卷教師名單
2009年浙江高考語(yǔ)文試卷
09年寧夏海南高考語(yǔ)文試卷參考答案
2009年江西高考語(yǔ)文試卷
2009年天津高考語(yǔ)文試卷參考答案
2009年高考語(yǔ)文全國(guó)卷II參考答案