編者按：本文為本站編輯 唐伯�！　对娫~鑒賞高考題》第八部分，寫景詩（共15首，06年兩首此處收錄十三首）。

《詩詞鑒賞高考題》其他部分為：

一、山水田園（共七首，此一，06年六首）

二、　詠物（共5首，06年3首，此2首）

三、  羈旅行役（11首，06三首，此八首）

四、　邊塞詩（此三首，06年一首）

五、送別詩（見06年湖北安徽卷共兩首）

六、　懷古詩（二首）

七、敘事詩（共四首，06一首，此三首）

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 八、寫景詩（共15首，06年兩首此十三首）

20*-*04年福建16．閱讀宋詩，回答問題6分）

  　　　　秋夜   朱淑真

  夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。

  鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。

  此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請(qǐng)從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個(gè)字，并在對(duì)全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。
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21*-*04遼寧16．讀宋詞，回答問題。(8分)

蝶戀花 蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。

墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

(1)“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個(gè)字更恰當(dāng)?為什么?請(qǐng)簡要賞析。(3分)
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(2)俞陛云在《宋詞選釋》中對(duì)這首詞的上闋作過這樣的整體評(píng)價(jià)：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語�！蹦阃馑目捶▎�?為什么?請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。(5分)
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23*-*---05福建  讀唐詩，回答問題。(6分)

與夏十二登岳陽樓  　　李 白

  樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。

  雁引愁心去，山銜好月來。

  云間連下榻，天上接行杯。

  醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

  [注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。
1)詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么?(4分)
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  (2)對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。(2分)
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_24*-*-05湖南讀唐詩，據(jù)提示，完成賞析6分）

與浩初上人同看山寄京華親故

　　　　柳宗元　

海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。

若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。

　　登崖州城作     李德裕

獨(dú)上高樓望帝京，鳥飛猶是半年程。

青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城。

兩詩寫作之時(shí)，作者都是貶謫之身，正值牡年的柳宗元被貶為柳州刺史．曾任宰相的李德裕則在垂暮之年被棄置崖州。從詩中看，兩人的處境與心境是有所不同的。

(1)兩詩都著一"望"字。李詩之"望"在首句，實(shí)寫登樓，引領(lǐng)全篇，既表達(dá)了對(duì)君國的眷念與向往，又蘊(yùn)含了對(duì)"帝京"遙不可及的感傷。柳詩之"望"________________________
____________________________________________________________________________________ (2)兩詩都寫到了"山"。李詩曰"青山留人"，是面對(duì)群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩人運(yùn)用擬人和象征手法，抒發(fā)了看似平靜超然，實(shí)則深沉悲涼的情感。柳詩曰"尖山似劍"，______________________________________________________________________________________________________________________________
25*-*--05湖北  16、元代馬致遠(yuǎn)的雜劇《漢宮秋》第三折戲中，漢元帝在灞橋送別王昭君出塞和親時(shí)，有下面一段曲詞。閱讀這段曲詞，然后回答問題。（6分）      2007.    用時(shí)   得分  

《漢宮秋》第三折[梅花酒]

   呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃，兔早迎霜。犬褪得毛蒼，人搠起纓槍，馬負(fù)著行裝，車運(yùn)著糇糧，打獵起圍場。他、他、他，傷心辭漢主；我、我、我，攜手上河梁。他部從入窮荒；我鑾輿返咸陽。返咸陽，過宮墻；過宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒蜇①；泣寒蜇，綠紗窗；綠紗窗，不思量!

注：①寒蜇：寒蟬。

(1)有人贊賞《漢宮秋》的詞曲“寫景寫情，當(dāng)行出色”。這段曲詞描寫了漢元帝所見、所想的哪兩種情景?表現(xiàn)了漢元帝什么樣的感情?(4分)
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(2)這段曲詞中運(yùn)用了對(duì)仗、頂真的修辭手法，試簡析它們各有怎樣的藝術(shù)效果。(2分)

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26*-*--05江蘇14．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(8分)

　竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙

　　　　　　李 益

　微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。

　開門復(fù)動(dòng)竹，疑是故人來。

　時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔。

　何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。
***苗發(fā)、司空曙是李益詩友。
⑴詩以“微風(fēng)”開頭，并貫穿全篇。請(qǐng)對(duì)此作具體說明。
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⑵“時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的心情?
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⑶詩中哪一句可以使人聯(lián)想到“知音”的故事?
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27*-*05浙江16．讀古詩，回答問題6分
　齊安郡中偶題  杜牧  2007.   用時(shí)   得分  

兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。

多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。

暮熱游荷池上   楊萬里

細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。

荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。
1）這兩首詩描寫的都是________時(shí)刻的景色，均以荷與_______為詩歌的主要意象。2分
2）這兩首詩都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來刻畫"荷"的形象？請(qǐng)指出兩首詩中"荷"所表現(xiàn)出來的不同情感特點(diǎn)，并作簡要分析。（4分）
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28*-*-05廣東14．閱讀宋詩，回答問題8分）

春日登樓懷歸    寇準(zhǔn)

高樓聊引望，杳杳一川平。

野水無人渡，孤舟盡日橫。

荒村生斷靄，古寺語流鶯。

舊業(yè)遙清渭，沉思忽自驚。     

注：①此詩約作于980年，詩人時(shí)年十九，進(jìn)士及第，初任巴東知縣。②舊業(yè)，舉里指田園家業(yè)。清渭，指渭水。
（1） 請(qǐng)寫出這首詩頸聯(lián)中一組對(duì)仗的詞語。
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（2）從首句的“聊”到末句的“驚”，反映了詩人怎樣的感情變化?請(qǐng)聯(lián)系全詩進(jìn)行分析。
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（3）北宋翰林圖畫院曾用“野水無人渡，孤舟盡日橫”作為考題，奪魁者畫的是“一船夫睡舟尾，橫—孤笛”。你認(rèn)為這幅畫能表現(xiàn)這兩句詩的內(nèi)容嗎?請(qǐng)說明你的理由。
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29*-*-*-05山東16.閱讀這首詩，答題。（6分）

江陰浮遠(yuǎn)堂 　　　戴復(fù)古

橫岡下瞰大江流，浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。

最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。
**戴復(fù)古，字式之，號(hào)石屏，南宋后期詩人。
前人認(rèn)為，"最苦無山遮望眼"在本詩中最具表現(xiàn)力，你對(duì)此有何看法？請(qǐng)作簡要分析。
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30.(2003全國)閱讀一首唐詩回答問題（6分）

  過香積寺　　王維

  不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。( 注：安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念)
你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩簡要賞析。

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