華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

闁告艾绉烽幉鏌ユ⒓閸涢偊鍤� 缂佹劖顨夌粩鐔兼儍閸曨偆姣堥悹鐐叉閻挳宕烽妸褍娈犻梻鍐ㄦ嚀椤曪拷 闁靛棗锕よぐ鍓佹媼閼割兘鍋撶€n亝韬紒鎯ф健濡插嫮鎷犵拋宕囩憿缂傚牊妲掗惁锟� 闁奸妞掑Ч澶嬬▔鎼淬垺宕抽柛锔哄妿閸ゅ酣姊奸崨閭﹀殺 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟弳搴ㄥ棘閸ヮ剚顫夐悹鍥ь煼椤d粙姊块崱鏇犵憮閺夌儑鎷� 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟抽銏ゅ棘閸ヮ亞妲搁柛妤勬腹缁楀懏娼敓锟�
闁靛棗锕ュ﹢鐐烘嚍閸楃儐妯呴柟铚傚嫎閳ь剙顑呭﹢顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 婵炴潙鍢茬花铏▔閵堝嫮顏婚梺鎻掕嫰濠€顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 闁靛棗锕禍鎯ь嚗妞嬪海鐥呴柕鍡楊儏濠€顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 闁哄牐绮鹃崵婊冦€掗崨顔芥疇闁哄倸娲▔锟� 2024濞戞搩鍙€閳ь剙鍟╃€靛本锛愬鈧Σ鍕嫚閿燂拷41闁告帪鎷� 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟抽銏ゅ棘閸パ冪€荤紒顐ょ帛閻湱绱撻弽锔剧憮閺夌儑鎷�
首頁 > 語文知識(shí) > 文字

常用易錯(cuò)字奇特聯(lián)想記憶法

[移動(dòng)版] 會(huì)員轉(zhuǎn)貼

常用易錯(cuò)字奇特聯(lián)想記憶法

聯(lián)想,只要“奇特”就會(huì)產(chǎn)生較好的記憶效果。為什么呢?從記憶的生理機(jī)制來看,聯(lián)想能有效地建立細(xì)胞之間的突出聯(lián)系,有助于記憶網(wǎng)絡(luò)的形成;從心理學(xué)角度看,新奇的聯(lián)想,最能使大腦皮層高度興奮,加深對記憶材料的印象,有效地記住它。

生活中的事實(shí)就是這樣,對司空見慣、習(xí)以為常的東西很容易忽視,過目即忘;而“奇”、“趣”的東西能給大腦輸送新信息,而且越是與已有信息相悖的,越記得牢。

奇特聯(lián)想法是通過夸張的情節(jié),大膽的想象,離奇的場面來對所記知識(shí)進(jìn)行加工,從而實(shí)現(xiàn)深刻、持久記憶。

試一試下面的例子,能記住嗎?

1、一視同仁,不當(dāng)“人”——班主任老說“一視同仁”,卻不把我當(dāng)作“人”,老師眼中

真是沒有人。是“仁”而不是“人”。

2、銷聲匿跡,鐵鍬鏟“钅”——冬天還沒到呢,小蟲子們早已銷聲匿跡,不信,你用鐵

鍬鏟“钅”地穴,也鏟不到蟲子們。

3、別出心裁,要用“心”——要想高人一籌,還是要用點(diǎn)“心”的,不用心,永遠(yuǎn)創(chuàng)不

出新。

4、一籌莫展,不發(fā)“愁”——雖然一點(diǎn)辦法也想不出來,但天無絕人之路,所以我一點(diǎn)

兒也不發(fā)愁,請不要那么悲觀失望的。(用“籌”而不是“愁”)

以下一些就不再詳細(xì)舉例,也可讓學(xué)生自己來尋找、自編適合自己的“奇特聯(lián)想記法”,這樣效果會(huì)更好一點(diǎn)。

5、駭人聽聞,不“害”人

6、聲色俱厲,不費(fèi)“力”;再接再厲,也不費(fèi)“力”

7、勵(lì)精圖治,萬分 “力”

8、改邪歸正,不傾“斜”

9、目不暇接,不用“目”

10、迫不及待,不著“急”;大聲疾呼,也不“急”

11、按部就班,不跨“步”

12、相提并論,要離“題”

13、相形見絀chù,不笨“拙”;弄巧成拙zhuō,要出“手”

14、惹是生非,不做“事”

15、走投無路,沒有了“頭”

16、仗義執(zhí)言,不用“直”

17、直截了當(dāng),不直“接”

閸忋劌娴楁稉顓♀偓鍐嚔閺傚洩鐦崡锟�閸掑棛琚Ч鍥╃椽
閸楀氦顕㈢純鎴滅瑩濞夈劏顕㈤弬锟�19楠炶揪绱掔拠閿嬫暪閽樺繑鍨滄禒顑夸簰閸忓秴銇戦懕鏃撶磼
最新資源