第一組
頂天立地 口若懸河 一步登天 放眼世界 一言九鼎
包羅萬象 脫胎換骨 天壤之別 盡人皆知 鳳毛麟角
第二組
天翻地覆 度日如年 無邊無際 無米之炊 偷梁換柱
異想天開 虎頭蛇尾 有頭無尾 金玉良言 一落千丈
風(fēng)馳電掣 一日三秋 一覽無余 取之不盡
1.A 前一半是人們的“習(xí)慣看法”,后一半是“我認為”的與眾不同的看法,兩者之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系而不是層進關(guān)系。因此A項是不能起銜接作用的。
2.B 說話聽音,鑼鼓聽聲。由上文可知“木桶理論”的核心是:有一塊板長不起作用,而有一塊板短卻很起負作用,這就是“短板效應(yīng)”!皩(yīng)制約游泳成績的八個因素”,其“短板”即指某一個因素欠缺。這樣一分析,答案自然被你選中了,那就是B。祝賀你成功了!
3.銜接要看上下文的語境,已眾所周知。但這語境不僅要看內(nèi)容,還要看語言表達特點。這道題空白處前后各有一句話,語法結(jié)構(gòu)均屬“定語+主語+謂語+賓語”的格式。因此,如按此結(jié)構(gòu)格式寫為銜接句,就前后貫通順暢。你找到答案了嗎?對,就是A
4.寫景狀物要抓住景物的特征,要與一定的時間、地點相切合。如果整體寫的是冬景而某一項寫的是夏景,整體寫的是雪前景而某一項寫的是雨前景,那么就破壞了景物的和諧統(tǒng)一。這里的A項寫的是夏天的烏云,B項的情調(diào)過于柔和,C項的“微風(fēng)”與“大風(fēng)”矛盾,因此只有D項是恰當?shù)摹?BR>5.這里只有A項才恰當。一個女演員,年過50,年齡大了,不再年輕,這是客觀事實。唱起歌來,使人主觀上覺得她年輕,情理上講得通。B項說“發(fā)現(xiàn)”她年輕,變成了事實的年輕。CD兩項的問題在于“外貌”,雖然外貌與實際年齡會有差距,但是上文說的是“演員”,外貌超出了演員活動的范圍(唱、跳、演戲等藝術(shù)活動),因而背離了這句話強調(diào)藝術(shù)生命還年輕,還能大放光彩的本意。
6.原文由上而下寫秦嶺,南源和渭河平原的自然景色,情境是陰沉凄清的。從意境和描述層次兩個方面考慮都應(yīng)該選擇A句。B句的“滿天彩云”,景和情均與原文明顯不協(xié)調(diào)。C句的“漸漸隱沒”與原文的“沒有消滅在濁霧里”相矛盾。D句所描繪的北風(fēng)、枯草、樹皮也與原文不協(xié)調(diào)。
7.AD兩項的“這些翻譯作品”在原文中缺少交代,屬于指代落空。B句的“一方面’與句中“這些作品”語序顛倒,“提高了……的素養(yǎng)”有毛病,素養(yǎng)多指個人的平日修養(yǎng),用“中國學(xué)術(shù)文化”這個事物來修飾限制顯然不行。只有C句避免了上述毛病,語意連貫,用詞準確,是該題的最佳選項。
8.解答此題要研究幾個選項的表達次序排列,從事情先后的次序來看,理應(yīng)是先傳達上級指示,再議論購上污水處理設(shè)備問題,“環(huán)保沒人管”是污染嚴重的原因,應(yīng)排列在前,所以答案應(yīng)選C。
9.從A、B、C、D四項內(nèi)容看,句意基本相同,不同的是句式。為使上下文句式整齊勻稱連貫緊湊,須考慮應(yīng)選項的句式與“地方軍則由都尉掌管”的句式相同。原文中第一句是總說,提到秦代軍隊分為中央常備軍和地方武裝。接下來應(yīng)分別陳述兩種軍隊的有關(guān)情況,因此應(yīng)選擇的陳述對象應(yīng)為“中央常備軍”,可刪去AB兩項。比較CD兩項的結(jié)構(gòu),不難看出D項與下文“地方軍由都尉掌管”的句式一致。故D項適宜。
10.B。
11.B的說法保持了句子主語的連貫性,最為順暢。其他說法都有中間突換主語的毛病,使前后語句產(chǎn)生隔斷之感。
12.前文說"對科學(xué)研究人員最尊重","最"字就要在數(shù)字上顯出來,"25.4%"可能不足,可排除A、D。從下文看,下一句是個轉(zhuǎn)折復(fù)句,與之照應(yīng).希望自己孩子從事科學(xué)研究工作的比例",只能下降,不可能上升,故選C。
13.A
14.上文語意上要突出"我們的努力",故只有選B,才能與上文銜接。
15.C(②"水面上"接上文"白茫茫的水",③"隨……前進"強調(diào)視線變化,⑤遠指比近指恰當)
16.B 17.B 18.A 19.D 20.A
21.B 22.D 23.C 本題考查語句的銜接、連貫。從上文可以看出,兩條判斷標準:①選擇標準是作品的社會內(nèi)容和社會價值。②選擇范圍是古代文學(xué)作品。據(jù)此,A項,“少見”,偏離了第一條標準。B項,“取材十分廣泛”,偏離了第一條標準;“文學(xué)作品”,扣不準第二條標準。D項,“形式多種多樣”,違背第一條標準;“文學(xué)作品”,扣不準第二條標準。C項,“可貴”,符合對作品社會內(nèi)容和社會價值的評價;“文學(xué)遺產(chǎn)”緊扣住選擇的范圍。24.B 25.D
26.C 27.B
28.A