“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)”。我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年漸漸步入青春，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。有煩惱不可怕，關(guān)鍵是要正確的對(duì)待它。九年級(jí)將開(kāi)展一次“成長(zhǎng)的煩惱”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
1【擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)】為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（抄寫(xiě)“走出陰霾，拋開(kāi)煩惱”不得分）。
2【補(bǔ)充步驟】班上將舉行“走出陰霾，拋開(kāi)煩惱”的演講比賽，假如你是參賽選手，活動(dòng)前將做哪些準(zhǔn)備。
收集整理演講材料。
B． 。
C．熟悉演講材料。
D． 。
3【句子仿寫(xiě)】仿照示例，用修辭的形式寫(xiě)出你對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)和感悟。
示例：煩惱是平湖上的漁船，有了他，就有了許多成功的精彩。
仿寫(xiě)：煩惱是 ，有了他， 。
4【材料探究】閱讀下列材料，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。
材料一：擁有天才腦袋的愛(ài)因斯坦煩惱多多：①外形怪：出生時(shí)，后腦大得不同一般，而且頭骨呈棱角形。大而怪的頭讓祖母深感不安。②說(shuō)話遲：父母也失望，三歲才“咿呀”學(xué)語(yǔ)，語(yǔ)言表達(dá)甚至比不上小兩歲的妹妹，說(shuō)話支支吾吾，前言不搭后語(yǔ)。③行動(dòng)笨：受到老師和同學(xué)嘲笑，10歲，父母才把他送去上學(xué)，大家都稱他為“笨家伙”。④在譏諷和侮辱中，慢慢地長(zhǎng)大了，孤獨(dú)的他開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛(ài)因斯坦在書(shū)中結(jié)識(shí)了阿基米德、牛頓…書(shū)籍和知識(shí)為他開(kāi)拓了一個(gè)更廣闊的空間。
材料二：宋代大學(xué)問(wèn)家宋濂，小時(shí)候?yàn)榱俗x書(shū)，解決了諸多困難：無(wú)書(shū)之苦；無(wú)師之苦；旅途之艱，生活之苦。
【答案】1【擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)】示例：（1）煩惱隨青春而來(lái)，讓智慧接踵而至（2）快樂(lè)成長(zhǎng)，煩惱如風(fēng)（3）煩惱是一個(gè)人成長(zhǎng)的“資本”。 （4）成長(zhǎng)煩惱共探討，排憂解愁同歡笑。（5）讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的風(fēng)帆，用大家的智慧，消除我們的煩惱。
2【補(bǔ)充步驟】B撰寫(xiě)演講稿 D請(qǐng)老師、同學(xué)指導(dǎo)演講
3【句子仿寫(xiě)】煩惱是大海中的一滴水，有了他，可以折射出太陽(yáng)的光彩。
4【材料探究】名人在他們的成長(zhǎng)歷程中也有許多的煩惱，但他們都能正確的化解煩惱，從而使之轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。