有這樣一方誠(chéng)信的土，它誠(chéng)信于人民。這方土中，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁，焦裕祿的不辭辛勞，孔繁森的一心為公。這一方誠(chéng)信的熱土，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)，戚繼光的橫掃倭寇，林則徐的虎門銷煙。這一方誠(chéng)信的土啊，深厚，凝重。
這段文字旁征博引，文采飛揚(yáng)，借助神話、傳說、詩(shī)詞，從古到今，其視野之開闊、材料之豐厚、信息之密集、語言之精美令人嘆服。我國(guó)古文化具有深厚地文化底韻和人文精神，汲取其中的精華，滋養(yǎng)我們求知的土地，開拓我們?nèi)松囊曇埃灰覀兌喾e累多吸收，用心耕耘，同樣也會(huì)收獲一篇篇精美的佳文。
另外，生活中也有許多富有哲理性地句子，如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，“我是一只小小鳥，想飛也飛不高”，“愛拼才會(huì)贏”，“綠葉對(duì)根的情意”，“愛著你的愛，夢(mèng)著你的夢(mèng)，幸福著你的幸福，悲傷著你的悲傷”，“既然選擇了遠(yuǎn)主，就只管風(fēng)雨兼程”，“既然選擇了地平線，留給世界的只有背影”，“黑夜給我以黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，這些富有生活氣息地句子，不僅哲理深刻，更讓人有一種親切感，引起人的共鳴，只要做個(gè)生活的有心人，寫作文就會(huì)成為一種樂趣。
三、蘊(yùn)含哲理――使思想深刻
好的語言不僅詞句優(yōu)美，更要富有內(nèi)涵、哲理，它應(yīng)發(fā)人深思，啟人心智，引領(lǐng)心路，猶如哈里希島上的燈塔，照亮人們前進(jìn)的征程。恰當(dāng)?shù)刈h論會(huì)使語言深刻，綻放理性的光輝。深刻即為透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，能從生動(dòng)具體的事例中提取一種觀點(diǎn)、一種思想。
例如：愛，能夠創(chuàng)造奇跡！如果那名女子放棄愛，那么她已經(jīng)與死神握手了。信仰愛，可以使生命增加長(zhǎng)度。你可以放棄一切，但千萬不要放棄愛，因?yàn)閻凼亲钌袷サ男叛觯?/P>
章湘慧《愛的傳呼》
《愛的傳呼》講述了一個(gè)被埋在廢墟下的女子在生命垂危之際，是他的男友不斷發(fā)送傳呼信息，使她堅(jiān)定活下去的故事。結(jié)尾這段議論，言有盡而意無窮。如果愛可以增加生命的長(zhǎng)度，那么深刻可以增加文章的深度。
又如：戰(zhàn)火紛飛，饑餓困擾著很多人。老木匠又在做著他每天必做的事，他叫住一位年輕人，請(qǐng)他搬運(yùn)門前的木頭，之后酬謝他一頓晚餐。其實(shí)那木頭是在翻來覆去的搬運(yùn)，老木匠不過是借此來接濟(jì)很多人。平凡的故事，告訴人一個(gè)樸素的道理：讓人遠(yuǎn)離心靈的十字架，才是無私的助他。周明《愛的信仰》
深刻是一種現(xiàn)象之中提取一種觀點(diǎn)、一種思想。這段文字最后的一句話，照亮了整個(gè)故事。文字簡(jiǎn)約而內(nèi)涵豐富。雖看似簡(jiǎn)單的一句話，卻濃縮了獨(dú)到地見解，展示了心靈的高貴，使思想升華到一種境界。
作文中引用他人的故事或材料不是目的，只有緊扣中心，深化主題，從中提煉出自己的所思所悟，才能真正地為文章服務(wù)。
有個(gè)同學(xué)在作文中引述了《讀者》上的一個(gè)故事：
很早以前，有位獵人沒有鞋子，他的腳經(jīng)常被鋒利的石子和荊棘刺破，弄得鮮血直流。他的妻子很心疼，一邊給他包扎傷口一邊說：“要是給所有的路上都鋪上運(yùn)動(dòng)的皮毛，那有多好啊�！�
丈夫說：“這怎么可能呢？那得需要多少?gòu)埫�，得花多少錢啊？”但丈夫從妻子的話中得到了啟示，他高興地對(duì)妻子說：“腳受傷，是因?yàn)槟_皮太薄。如果在腳上包上一塊動(dòng)物的毛皮，那末，鋒利的石子和荊刺就無法刺破我的腳了�！�
妻子馬上取來一塊動(dòng)物的毛皮，把他裹在丈夫的腳上。獵人感到十分舒服、溫暖，而且石塊、荊棘在也無法刺傷他的腳。
這個(gè)看似生活氣息很濃的故事，卻揭示出一個(gè)深刻的道理――你如果不能改變世界，卻可以改變自己。點(diǎn)晴之筆往往會(huì)使材料或故事更富有哲理性。
四、富理于形――深入淺出，耐人尋味
由于考試作文以“話題”為主，體裁不限，致使議論性散文成為考試中一道亮麗的風(fēng)景線。在有限的時(shí)間和篇幅中，既要說明一個(gè)道理，又要文采飛揚(yáng)。怎樣才能文質(zhì)兼美呢？寓理于形，借形象包孕抽象，既可以使說理深入淺出，又可借“形象大于思想”而擴(kuò)展意蘊(yùn)。這些比純粹說理在表達(dá)效果上更具有震撼力！
“有時(shí)候，感情是一劑善變的藥，融在愛人的酒杯中，苦澀也能品出甘潤(rùn)；有時(shí)候，感情是一把雙刃劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺得傷痕累累�！�
浙江考生《真情誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高》
感情既是能化苦澀為甘潤(rùn)的“善變的藥”，又是可以帶來傷痕累累的“雙刃劍”。這兩個(gè)生動(dòng)形象的比喻，將抽象的“感情”具體化，在對(duì)比中揭示出“感情”的兩重性。
又如：“當(dāng)飛蛾破繭而出的時(shí)候，當(dāng)丑小鴨掠過湖面的時(shí)候，當(dāng)蝌蚪跳上岸的時(shí)候，生命出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。
當(dāng)荊軻的短劍刺向秦王的時(shí)候，當(dāng)屈原縱身跳入滔滔江水的時(shí)候，當(dāng)司馬遷忍辱著書的時(shí)候，他們的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折�！�
這段文字用“飛蛾破繭、丑小鴨變成白天鵝和蝌蚪轉(zhuǎn)變成青蛙的形象變化，形象地說明了什么是生命的轉(zhuǎn)折；又用荊軻刺秦王、屈原投江和司馬遷忍辱著書的命運(yùn)變化，形象地說明什么是人生的轉(zhuǎn)折。而其中“破繭而出”“掠過湖面”“刺向秦王”“跳入江水”又是轉(zhuǎn)折中最驚心動(dòng)魄，撼人心魂的瞬間之美。從自然現(xiàn)象升華到人生命運(yùn)，深入淺出，面對(duì)此文此理，又有誰會(huì)拒絕“轉(zhuǎn)折”呢？
“理”借助于“形”，得以生動(dòng)深化，“形”借助于“理”而更富有意蘊(yùn)和思想。猶如骨肉與血脈，相得益彰，使文章更具有感染力和說服力！
