修辭運用訓練

1.沒有使用比喻修辭方法的是： ( )

A.母親只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是像母親這樣的勞動人民，才是中國歷史的創(chuàng)造者。

B."吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你。

C.汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。

D.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

2.選出修辭分析正確的一項： ( )

老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩?

A.夸張 設問 B.比喻 設問 C.夸張 反問 D.比喻 反問 

3.對下列句子運用的修辭方法，分析正確的一組是： ( )

①千里冰封，萬里雪飄。②是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。③當而不說，背后亂說，開會不說，會后亂說④我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。

A.明喻 設問 對比 對偶 B.對比 設問 對偶 明喻C.對偶 設問 對比 明喻 D.對偶 對比 設問 明喻

4.選出下邊不是對偶句的一項： ( )

A.北通巫峽，南極瀟湘 B.朝暉夕陰，氣象萬千C.銜遠山，吞長江 D.日星隱耀，山岳潛形

5.指出下列各句所用的修辭方法。 ( )

A.太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。B.黃家就是鬼門關。C.南國烽煙正十年。D.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

6.修辭方法歸類正確的一項是：( )

①在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。②頭頂著藍天大明鏡，延安城照在我心中。③朱門酒肉臭，路有凍死骨。④又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。⑤說的是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義。

A.①②｜③④｜⑤B.①｜②④｜③⑤ C.①｜②③｜④⑤ D.①②③｜④⑤

7.仿照例句，用"百靈鳥"一詞造兩個句子。

例：圓規(guī)

①她兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。

②圓規(guī)憤憤的回轉身。

百靈鳥

①___________________________

②___________________________

8.選出對下列句子運用的修辭手法及其作用分析不正確的一項： ( )

A.那又濃又翠的景色，簡直是幅青綠山水畫。運用比喻的手法，描繪出了荔枝樹林夜色的濃郁和美好。

B.狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上。運用擬人的手法，突出了大海漲潮時的有力氣勢。

C.世間還能有比這更居心險惡的事情嗎?我是一輩子沒有到過蒙大拿的。通過設問，揭露了資本主義自由競選的虛偽性。

D.花下也缺不了成群結隊的"清國留學生"的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。通過夸張和比喻，寫出了清朝留學生可笑的打扮和丑態(tài)。

9.下列句子中使用修辭方法最少的一句是： ( )

A.風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心B.一棵新芽簡直就是一顆閃亮的珍珠。

C.好個國民黨政府的"友邦人士"!D.豐年好大"雪"，珍珠如土金如鐵。

10.下面的詩句運用了哪些修辭方法，選出正確答案，將序號寫在括號內。 ( )

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

A.夸張 對偶 比喻 B.對偶 比喻 擬人 

C.夸張 對偶 擬人 D.對偶 比喻 排比

句式的變換和選擇

11.按要求變換句式有誤的是： ( )

例句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動著我。

A.變換成被動句：在朝鮮的每一天，我總被一些事情感動著。

B.變換成否定句：在朝鮮的每一天，總有一些事情不能不使我感動。

C.變換成反問句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動著我嗎?

D.變換成感嘆句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動著我啊!

12.下面對句式及其變換的說法錯誤的是： ( )

從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。

A.兩個雙重否定句中，"沒有一個不"都表示無一例外的意思。

B.要把兩個雙重否定句都變成肯定句，就要刪去兩個"沒有"。

C.如果把最后一個分句變成"每一個人都為他的精神所感動"就成了被動句。

D.要把最后一個分句的被動句變?yōu)橹鲃泳�，應變�?他的精神感動了每一個人"。

13.下列各句語氣最委婉的一句是： ( )

A.請你把字典借給我用一下，好嗎?

B.你能不能把字典借給我用一下?

C.請你把字典借給我用一下。

D.你把字典借給我用。

14.按要求變換下面的句式，不得改變原意。

A.沙漠是人類最頑強的自然敵人之一。

改為反問句：__________________________

B.白楊樹是不平凡的樹。

改為否定句：__________________________

15.選出語氣最強烈的一項： ( )

A.他學習好。

B.沒有一個人不說他學習好。

C.沒有人說他學習不好。

D.大家說他學習好。

16.根據(jù)下面句子標明的重音，寫出句子所要回答的問題。

例句：我知道你會彈鋼琴。

回答：你知道我會干什么?

我們星期天去游泳。

回答：______________________________

我們星期天去游泳。

回答：______________________________

我們星期天去游泳。

回答：______________________________

17.選出變換句式正確的一項： ( )

A.白雪覆蓋了這座美麗的城市。

變換為被動句：被白雪覆蓋了的這座美麗的城市。

B.這道幾何題很容易。

變換為否定句：這道幾何題不簡單。

C.請你把你的鋼筆借給我用一下。

變換為疑問句：你的鋼筆能不能借我用一下?

D.此刻，他的心情十分激動。

變換為感嘆句：此刻，他的心情十分激動嗎?

18.將肯定句"這個問題容易解決"變換為否定句，正確的一句是：( )

A.這個問題不容易解決。 B.這個問題不難解決。

C.這個問題并非容易解決 D.這個問題不是不難解決。

19.對下列句子分類正確的一組是： ( )

①六月五日不是我的生日。②天晴啦!③憑什么要殺李先生?④李先生的血是不會白流的!

⑤先生，種田人可憐，你行一點好心，少賺一點吧。⑥啊!(我想起來了。)⑦時間到了，快點!

A.①/②⑦/③/⑤⑥B①⑤/②④⑦/⑥③C.①⑤/②④⑥/③⑦D.①/②④⑥/③/⑤⑦

20.把陳述句"二班的男學生都會踢足球。"變成①雙重否定句；②表示反問的疑問句。

①______________________________________

②______________________________________

智慧鑰匙：參考答案