“系統(tǒng)性思維”中考主題閱讀附答案
讀下面的圖文，完成1-3題。
材料一：
①系統(tǒng)性思維就是用框架來思考和表達(dá)的思維方式。框架是系統(tǒng)性思維里最核心的部分。比如，當(dāng)你講一個故事的時候，時間、地點、人物、情節(jié)、原因、結(jié)果，有了故事六要素這個框架，故事就能講得清楚明白。
②那系統(tǒng)性思維能給我們帶來哪些好處呢？
③首先，系統(tǒng)性思維能夠幫助我們分析和解決問題。
④其次，系統(tǒng)性思維能夠幫助我們進行清晰地表達(dá)。
⑤最后，系統(tǒng)性思維能幫助我們更有效地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗。
⑥那么，如何利用系統(tǒng)性思維來解決問題呢？
⑦第一步，發(fā)現(xiàn)問題，定位問題出在哪里。一個界定良好的問題，已經(jīng)將問題解決了一半。
⑧第二步，分析問題，系統(tǒng)性思維運用的重要環(huán)節(jié)。這需要掌握一些構(gòu)建框架必備的基礎(chǔ)思考工具，比如思維導(dǎo)圖、邏輯樹等。
⑨第三步，解決問題，高效執(zhí)行并隨時做出調(diào)整。高效執(zhí)行的關(guān)鍵在于有一個合理可行的計劃，以及掌握計劃的有效工作方法。
⑩思考固然很重要，但對于我們大多數(shù)人來說，思考往往是基于片面的信息而進行的。
⑪從認(rèn)知心理學(xué)來說，這是一種“易得性啟發(fā)式判斷”思考，即由腦海中最容易提取出來的信息為基礎(chǔ)而進行判斷，也就是俗稱的“直覺”。這種思考方式，其得出來的結(jié)論往往并不可靠。
⑫先來思考一下這個問題：
⑬你是某公司的銷售經(jīng)理，招聘了一個新的下屬，但連續(xù)三個月業(yè)績一直沒有提升，你認(rèn)為問題出在哪里？
⑭通常來說，大多數(shù)人對于這件事會有一個“預(yù)設(shè)立場”，在這個“預(yù)設(shè)立場”的影響下，我們就會從大腦里面，提取一些早就儲存在里面的“證據(jù)”，以此印證自己的看法。如：
⑮肯定是這個新下屬的工作能力不強，幫不了這個銷售經(jīng)理了。
⑯但是，這樣的結(jié)論，可靠嗎？
⑰并不！
⑱由于這個結(jié)論，只是一個“易得性啟發(fā)式判斷”，比較片面，并沒有經(jīng)過我們系統(tǒng)性的思考，所以有時候這樣子的結(jié)論，并不能完全解釋和說明問題。
⑲而想要克服這種思考習(xí)慣，我們就需要讓思維從“直覺化”轉(zhuǎn)換成“系統(tǒng)化”，以此提升我們的思考質(zhì)量，從而真正成為一個擁有獨立思考的人。
材料二：
1．下列關(guān)于“系統(tǒng)性思維”的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A.更好地進行系統(tǒng)性思維的思考和表達(dá)需要借助于框架。
B.利用系統(tǒng)性思維能讓我們更有序有效地進行學(xué)習(xí)活動。
C.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題是系統(tǒng)性思維的運用。
D.大多數(shù)人要注意的是再好的思維方式都不如思考重要。
2．下列對材料二選圖內(nèi)容理解和概括，不正確的一項是（ ）
A.思維過程通過思維監(jiān)控實現(xiàn)思維目的。
B.思維目的須經(jīng)思維過程達(dá)成思維結(jié)果。
C.思維監(jiān)控涉及思維目的、過程、結(jié)果。
D.思維過程關(guān)聯(lián)認(rèn)知或非認(rèn)知諸多因素
3．下列關(guān)于材料一、材料二所運用的說明方法的判斷，不正確的一項是（ ）
A.下定義 B.列數(shù)字 C.舉例子 D.畫圖示
【參考答案】
1．D
