三、日積月聚（12分）

1.在五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課堂中，我們積累了很多新鮮的詞語(yǔ)。比如。“畏首畏尾”就可以用___________這個(gè)俗語(yǔ)來(lái)表達(dá)。我們還背誦了很多文言篇章，如《論語(yǔ)》中的“敏而好學(xué)，________。”我們還積累了很多名言警句，“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。______________________。”

這句話告訴我們要____________________________________________。

2.我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)中還背誦了很多的詩(shī)歌。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上默寫(xiě)《示兒》。

示兒

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陸游詩(shī)

3.這學(xué)期，我們還閱讀了很多中國(guó)民間故事。下面的故事中。不屬于中國(guó)民間故事的是（    ）。

A.八仙過(guò)海    B.田螺姑娘    C.牛郎織女    D.將相和

三、閱讀理解。（25分）

（一）閱讀《父愛(ài)之舟》片段，回答問(wèn)題。（7分）

恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè)，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊喘，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣(mài)小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊！但不敢，也不忍心叫父親買(mǎi)。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺(jué)得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃，賣(mài)玩意兒的也不少 彩色的紙風(fēng)車(chē) 布老虎 泥人 竹制的花蛇……雖然不可能花錢(qián)買(mǎi)玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒。這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！

1.這部分主要寫(xiě)了什么？（2分）

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2.將文中畫(huà)“___”句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。（2分）

3.讀畫(huà)“       ”的句子，用批注的方式體會(huì)父親對(duì)兒子的愛(ài)。（3分）

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（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（18分）

頂碗少年

趙麗宏

①這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。節(jié)目很精彩，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。坐在前幾排的，全是來(lái)自異國(guó)的旅游者，優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤耍麄兒椭袊?guó)觀眾一起，為每一個(gè)節(jié)目喝彩鼓掌。

②一位英俊少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚美的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂上搖搖晃見(jiàn)，卻總是不掉下來(lái)。最后他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會(huì)兒站焰起，一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡，他頭項(xiàng)上的碗，搖晃得厲害起來(lái)。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間。那一大摞碗突然從他頭上掉了下來(lái)！這意想不到的失誤，讓所有現(xiàn)眾部驚呆了。

③臺(tái)上并沒(méi)有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。一位站娘走出來(lái)，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，警整十只，一只不少。于是，音樂(lè)又響起來(lái)，碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^上。一切重新開(kāi)始。少年很沉著，不慌不忙地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀眾又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身。碗，又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來(lái)。現(xiàn)眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看著身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，幾個(gè)性急的外國(guó)觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來(lái)。少年急忙晃動(dòng)腦袋保持平衡，可是來(lái)不及了。碗，又掉了下來(lái)。

④場(chǎng)子里一片喧嘩。臺(tái)上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來(lái)掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節(jié)目吧！”好多人附和著喊起來(lái)。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老人從后臺(tái)走到燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗！他走到少年面前，臉上微笑著，并無(wú)責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩，輕輕搖了搖，嘴里低聲說(shuō)了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來(lái)，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬。

⑤音樂(lè)第三次奏響了！場(chǎng)子里靜得沒(méi)有一絲聲息。一些女觀眾，索性捂住了眼睛。

⑥這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的響聲。

⑦在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……

1.初讀選文，文章主要寫(xiě)了什么？（3分）

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2.仔細(xì)讀選文，思考：

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四、習(xí)作天地。（20分）

主題：我的心愛(ài)之物

要求：想想你的心愛(ài)之物是什么,寫(xiě)寫(xiě)它是什么樣子的，你是怎么得到的。為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物。圍繞心愛(ài)之物，寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情。題目自擬。字?jǐn)?shù)在400字左右。

 

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