2017年武漢市江漢區(qū)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷
小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷
2017.01
一、聯(lián)系語(yǔ)境填空。
1.粉身碎骨渾不怕，__________。（明·于謙《石灰吟》）
2.林表明霽色，_________。（唐·祖詠《終南望余雪》）
3.問(wèn)渠哪得清如許？_________。（宋·朱熹《觀書(shū)有感》）
4.勸君莫惜金縷衣，__________。（唐·杜秋娘《金縷衣》）
5._________，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）
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6.通向太陽(yáng)的路_____，得用_____去攀登。世界上凡是______，都在這條路上攀登。（選自課文《太陽(yáng)路》）
二、單項(xiàng)選擇題（填字母序號(hào)）。
1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）
A.登載（zǎ） 一宿（xiǔ） 雷鋒（fōng）
B.搜索（sōu） 哈達(dá)（hǎ） 細(xì)菌（jūn）
C.熟悉（shú） 秘魯（mì） 傾聽(tīng)（qīng）
2.下列各組詞語(yǔ)中，讀音和字形完全正確的一組是（ ）
A.清凈 時(shí)候 如火如茶
B.選拔 竟然 繪聲繪色
C.依偎 卓越 滔滔不覺(jué)
3.系列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的解釋正確的一項(xiàng)是（ ）
A.往而不來(lái)，非禮也（違背）
B.獨(dú)愴然而涕下（鼻涕）
C.行人臨發(fā)又開(kāi)封（路過(guò)的人）
4.下列詞組中，搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.拓寬視野 B.放飛希望 C.培育智慧
5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.重慶的臺(tái)階特別多，它們好像無(wú)數(shù)數(shù)不盡的鋼琴琴鍵。
B.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。
C.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客絡(luò)繹不絕。
6.下列句子中沒(méi)有使用夸張說(shuō)法的一句詩(shī)（ ）
A.吃著熱乎乎的烤白薯，仿佛我的心都熱了。
B.他的心地狹小，連毅力小沙子都容不下。
C.燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。
7.下面句子中，帶點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A.霧霾天氣增多，不僅威脅健康，還是安全行車的重大隱患。
B.因?yàn)橹袊?guó)航天人的共同努力，“嫦娥”攜“玉兔”成功奔月。
C.不管任務(wù)十分艱巨，大家的信心仍很足。
8.一次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
堅(jiān)定，但不固執(zhí)；勇敢，但不魯莽；忍讓，但不____；自信，但不___自謙，但不____；自強(qiáng)，但不____。
A.軟弱 自負(fù) 自卑 自傲
B.自卑 自負(fù) 軟弱 自傲
C.自卑 自傲 軟弱 自負(fù)
三、判斷下面說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
1.《長(zhǎng)征組歌》表現(xiàn)了紅軍的鋼鐵意志和毛主席用兵如神。（ �。�
2.《登幽州臺(tái)歌》抒發(fā)了作者渴望建功立業(yè)，但知音不遇，理想破滅的痛苦。（ �。�
3.“隨著交通事業(yè)的發(fā)展，過(guò)去‘睜眼看的見(jiàn)，抬腿走半天’的地方如今坐上纜車說(shuō)話時(shí)間就到了。”這句話中運(yùn)用到了舉例子的說(shuō)明方法。（ �。�
4.《快樂(lè)王子》是法國(guó)作家王爾德創(chuàng)作的一片童話故事。（ �。�
四、實(shí)踐天地。
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丁丁喜歡在網(wǎng)上買書(shū)。你能從網(wǎng)頁(yè)中看出：
1.他這次買的書(shū)的書(shū)名是______________。
2.這是一部關(guān)于____的書(shū)。網(wǎng)上購(gòu)買價(jià)錢是_______。
3.你對(duì)網(wǎng)上購(gòu)書(shū)有何想法？
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五、閱讀芳草地
只有一次機(jī)會(huì)
…部分內(nèi)容僅在下載包中提供…
1.選擇括號(hào)里的正確答案打“√”。
2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
凝神：_______________________________
應(yīng)付：_______________________________
3.在劃線句子的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
4.教練對(duì)鮑格丹諾夫進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練并不見(jiàn)效，這是什么原因？
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5.“他端起槍，又放下，然后慢慢端起，又放下，遲遲不敢射出那一發(fā)子彈，最后他凝神看著目標(biāo)，足足有十分鐘，才扣動(dòng)了扳機(jī)。”這是___描寫(xiě)，表現(xiàn)了鮑格丹諾夫____的心理活動(dòng)。
6.你怎樣理解“只有一次機(jī)會(huì)”？聯(lián)系課文或生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。
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六、習(xí)作心生坊。（任選一題）
1.校園使我們非常熟悉的地方，在這里我們的生活五彩繽紛，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，請(qǐng)以“校園趣事”為題，寫(xiě)出你知道的，或曾經(jīng)經(jīng)歷的校園趣事，與大家一起分享吧！
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仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫(huà)，漫畫(huà)中的內(nèi)容讓你想到了什么，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。題目自擬。
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