（四）孩子，請系好鞋帶
①那時，我還在讀初一。學(xué)校每到年底都會組織游園活動慶祝新年的到來。記得那年的游園活動特別熱鬧，游戲很簡單，似乎所有的人都能中獎，所以獎品很快就剩得不多了。
②我終于也掙得了一張票，便興沖沖地去領(lǐng)獎。領(lǐng)獎處擠滿了人，每個人都希望得到最后幾份獎品，我也不甘示弱往前擠。高高的窗臺，狹小的窗口，發(fā)獎的人根本看不見領(lǐng)獎人的臉，只能隨意地從那些伸進窗口的揮舞著的手中接過獎票，再遞給獎品。突然間，我感覺手心沉甸甸的，是一份獎品！還來不及高興，旋即又感到手里輕飄飄的了——獎品被別人搶了！我忙抬起頭、四下搜尋，只見身旁一個大男孩正在沖我得意地笑。
③我沖他喊道：“把獎品還給我！”
④他邊走邊嚷：“每個人都有獎票，誰能搶到就是誰的，憑什么還給你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，給我吧�！�
⑤他猛地推開我，沒想到竟把我趔趄在地，他一溜煙跑掉了。
⑥從地上爬起來，我再也忍不住委屈大哭起來。我邊哭邊走向辦公區(qū)，這時我本能地想到了母親，她是這所學(xué)校極有 權(quán)威的 老師，她一定能幫我！
⑦母親聽我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說：“孩子，先系好你的鞋帶吧�！蔽业皖^一看，真的，鞋帶不知在什么時候已松開了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎品，沒想她卻平靜地說：“走吧，我們回家……”
⑧這件事早已過去，我始終沒能要回那份本該屬于我的獎品，為此，心里不止一次埋怨過母親。然而，隨著漸漸長大，十多年來也曾經(jīng)受了許多成敗與得失，現(xiàn)在我才恍然明白，當(dāng)年的母親用心良苦！
⑨她讓我系好鞋帶，她在我因得不到獎品而懊惱的時候，讓我系好鞋帶，因為，我確實應(yīng)該這樣做。如果我任由自己哭鬧，我可能會一輩子對此事耿耿于懷，無法釋然。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢？母親這樣做其實是想讓我學(xué)會堅強——當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡如人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一份恬淡心情對待生活。
⑩我知道，命運給予我們的磨難將遠不止是失去一份獎品；我同樣知道，對待磨難也并非系好鞋帶就能解決這么簡單。我明白生活的真諦就在于此——無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應(yīng)該做的事，永遠向前看，終有一天，我就能用生命的帶子系住幸福。
1、文章__ 至__ 自然段記敘了這件事的經(jīng)過，__ 至__ 自然段寫出了這件事對我的影響和啟示。（2分）
2、按提示寫出我的心理變化。（5分）
領(lǐng)獎時，“我”________ ；獎品被搶，“我”________ ；
被人推倒，“我”________ ；找到母親，“我”________ ；
現(xiàn)在想起，“我”________ �！ �
3、母親讓“我”“系好鞋帶”是想告訴“我”什么？請在原文用__ 畫出兩個句子來回答。（2分）
4、文中的母親讓你想到《________ 》的父母親，他們的共同點是_____
________ 。（2分）
三、作文（40分）（任選一題）
題目1：悄悄告訴你
題目2：給冬天寫封信
