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《燕子》習(xí)題精選

知識(shí)積累

一.拼一拼,寫一寫。

zēng tiān   yǎn zòu   yīn fú  dàng yàng 

zan mei  dao tian   ju hui   lüè guò

二、比一比,組詞語(yǔ)。

掠(  �。� 尖(  �。∨迹ā  。∪Γā  。�

諒(   ) 塵(  �。∮觯ā  。【耄ā  。�

三、想一想,填一填。

()的春天  ()的燕子 �。ǎ┑牧z  ()的羽毛

()的細(xì)雨 �。ǎ┑幕ā  。ǎ┑奈舶汀� ()的翅膀

四、抄一抄,寫一寫。

藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜��!停著的燕子成了

音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

比喻句:

五、課文你最喜歡哪些句子,把它們摘錄下來(lái)。

發(fā)展練習(xí)

快樂閱讀 

追趕風(fēng)箏的孩子

一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,只見兩個(gè)孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏。

“你倆是帶翅膀的小天使就好了!”

“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”

幾個(gè)過路人見到這番情景,哈哈大笑著(挖苦 嘲笑)這兩個(gè)孩子。

“對(duì),我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長(zhǎng)上一雙翅膀在空中飛翔?”一個(gè)飛向空中的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。

從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)翅膀的變化,并(精心 細(xì)心)制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后,仍然(連續(xù) 繼續(xù))研究飛行的原理。

科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)(降生 誕生)了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明人,正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子—萊特兄弟。

積  累

1、在文中的括號(hào)里為短文選擇正確的詞語(yǔ)。

2、“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實(shí)�!边@句話中的“科學(xué)的幻想”是指      ;“變成了現(xiàn)實(shí)”是指     。

感 悟

3、讀了這篇短文,你讀懂了什么?

4、如果你是當(dāng)時(shí)的過路人,你會(huì)對(duì)兄弟倆說些什么?

能力拓展

課文描繪了如詩(shī)如畫般的春天景色,小燕子給我們留下了深刻的印象。你能學(xué)習(xí)描寫小燕子的方法,向大家介紹一下你喜歡的小動(dòng)物嗎?

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