" />

華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

闁告艾绉烽幉鏌ユ⒓閸涢偊鍤� 缂佹劖顨夌粩鐔兼儍閸曨偆姣堥悹鐐叉閻挳宕烽妸褍娈犻梻鍐ㄦ嚀椤曪拷 闁靛棗锕よぐ鍓佹媼閼割兘鍋撶€n亝韬紒鎯ф健濡插嫮鎷犵拋宕囩憿缂傚牊妲掗惁锟� 闁奸妞掑Ч澶嬬▔鎼淬垺宕抽柛锔哄妿閸ゅ酣姊奸崨閭﹀殺 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟弳搴ㄥ棘閸ヮ剚顫夐悹鍥ь煼椤d粙姊块崱鏇犵憮閺夌儑鎷� 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟抽銏ゅ棘閸ヮ亞妲搁柛妤勬腹缁楀懏娼敓锟�
闁靛棗锕ュ﹢鐐烘嚍閸楃儐妯呴柟铚傚嫎閳ь剙顑呭﹢顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 婵炴潙鍢茬花铏▔閵堝嫮顏婚梺鎻掕嫰濠€顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 闁靛棗锕禍鎯ь嚗妞嬪海鐥呴柕鍡楊儏濠€顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 闁哄牐绮鹃崵婊冦€掗崨顔芥疇闁哄倸娲▔锟� 2024濞戞搩鍙€閳ь剙鍟╃€靛本锛愬鈧Σ鍕嫚閿燂拷41闁告帪鎷� 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟抽銏ゅ棘閸パ冪€荤紒顐ょ帛閻湱绱撻弽锔剧憮閺夌儑鎷�
首頁 > 文言專題 > 文言文字詞解釋

高中常用復(fù)音虛詞用法(供高考復(fù)習(xí)使用)

[移動版] 雪山

常用復(fù)音虛詞用法1

復(fù)音虛詞是指由幾個單音虛詞構(gòu)成的語言單位,常以固定形式出現(xiàn),所以有人稱之為“固定結(jié)構(gòu)”,在理解文意、翻譯文句時會經(jīng)常碰到。常見的復(fù)音虛詞有:

復(fù)音虛詞

具體用法解說

用法舉例

所以

表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù),相當(dāng)于“用來……的方法”“是用來……的” 師者,所以傳道受業(yè)解惑也
表示原因,相當(dāng)于“……的原因(緣故)” 所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也

是故

是以

以是

以故

連詞性結(jié)構(gòu),用于引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果,可譯為因此”“所以” 是故弟子不必不如師
眾人皆醉而我獨(dú)醒,是以見放
以是人多以書假余
方急時,不及召下兵,以故荊軻逐秦王

雖然

表示明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系時,相當(dāng)于“雖然如此”雖然這樣” 雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易
表示假設(shè)虛擬的情形,轉(zhuǎn)折關(guān)系不明顯時,相當(dāng)于“即使如此”即使這樣” 雖然,每至于族

然而

常用在句首表示轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于(雖然)這樣,可是……”

①然而不王者,未之有也

②然而成敗異變,功業(yè)相反也

然則

然即

用在句子開頭起承上啟下的作用,即代詞“然”和連詞“則”構(gòu)成,相當(dāng)于“(既然)這樣,那么……” 然則諸侯之地有限
表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,即連詞“則”作“而”,相當(dāng)于“然而” 然則一羽之不舉,不為用力焉

無以

相當(dāng)于“沒有用來……的”“不能”“無法” 故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海

有以

相當(dāng)于“有用來……的” 項(xiàng)王未有以應(yīng)

不啻

表示不限制在某種范圍之內(nèi),但可以根據(jù)語境靈活表意,一般可譯為“不止”“不亞于”“無異于” 無異”“不僅僅”“至多”

虎之力與人不啻倍也

②舉家慶賀,雖連城拱璧不啻也

比及

比至

逮至

介詞性結(jié)構(gòu),用來表示預(yù)期的時間或已至的時間,可譯為“等到(了)” 比及三年
比至陳,車六七百,乘騎千余,卒數(shù)萬人
逮至圣朝

何以

相當(dāng)于“憑什么”“靠什么” 臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?”

何如

奈何

若何

即“如何”,述賓式結(jié)構(gòu),用在疑問句中,表示疑問或詰問,可譯為“怎么樣”“什么樣”

①更若役,復(fù)若賦,則何如?

②好樂何如?

如…

…何

譯為“對……怎么辦” 如太行、王屋何?

奈…

…何

譯為“把……怎么辦” 三老不來還,奈之何?

若夫

述賓式結(jié)構(gòu),用在一段話的開頭引起論述的詞,相當(dāng)于“至于”“像那”“要說那”

①若夫霪雨霏霏,連月不開

②若夫乘天地之正

且夫

助詞性結(jié)構(gòu),放在句首,表下文是更進(jìn)一步的議論,譯為“再說”

①且夫天下非小弱也

②且夫天下固有意外之患也

庶幾

相當(dāng)于“差不多”“幾乎”“大概” 中興機(jī)會,庶幾在此

向使

相當(dāng)于“假使” 向使三國各愛其地

何其

胡其

曷其

奚其

一何

代詞性結(jié)構(gòu),可以表示詢問或反問,與“何”用法一樣,可譯為“為什么”“怎么”;也可以表示對程度的詢問,兼有感嘆意味時,可譯為“為什么這樣……”“怎么這樣……” 田贊衣補(bǔ)衣而見荊王,荊王曰:“先生之衣何其惡也?”
副詞性結(jié)構(gòu),用于感嘆句中,表示程度深,可譯為“多么”

①至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其哀也!

吏呼一何怒,婦啼一何苦!

有間

副詞性結(jié)構(gòu),相當(dāng)于“不久”“過了一會兒”

扁鵲見蔡桓公,立有間

頃之未發(fā),太子遲之

少間

無何

既而

未幾

頃之

而已

助詞性結(jié)構(gòu),放在句末,表示限止的語氣,相當(dāng)于“罷了” 聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已

可以

以”是介詞,相當(dāng)于“可以憑借” 對曰:“忠之屬也�?梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請從�!�
以”是連詞,不譯,相當(dāng)于“能夠”“應(yīng)該” 學(xué)不可以已

以為

相當(dāng)于“認(rèn)為” 臣竊以為其人勇士,有智謀,宜可使
相當(dāng)于“把……作為” 南取百越之地,以為桂林、象郡

相與

副詞性結(jié)構(gòu),相當(dāng)于“一起”“彼此” 卒相與歡,為刎頸之交

有所

相當(dāng)于“有……的(人或物)” 荊軻有所待

無所

相當(dāng)于“沒有……的(人或物)” 女亦無所思,女亦無所憶

何…

…為

譯為“還要……干什么” 我為魚肉,何辭為?

不亦

……

譯為“不是……吧” 不亦悅乎?

何所

即“所何”,疑問代詞前置,是“所……者何為”的簡述式,可譯為“……的(人、物、事)干什么用” 賣炭得錢何所營?

安所

表處所,可譯為“什么地方” 將軍安所歸乎?

孰與

相當(dāng)于“跟……比較,哪一個……”

①吾孰與徐公美?

公之視廉將軍孰與秦王?

與…

…孰

所謂

相當(dāng)于“所說的” 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

 

闁稿繈鍔屽ù妤佺▔椤撯檧鍋撻崘顓у殧闁哄倸娲╅惁顖炲础閿燂拷闁告帒妫涚悮顐⑿ч崶鈺冩そ
闁告姘﹂銏㈢磾閹存粎鐟╂繛澶堝姀椤曘垽寮敓锟�19妤犵偠鎻槐鎺旀嫚闁垮鏆柦妯虹箲閸ㄦ粍绂掗澶哥鞍闁稿繐绉撮妵鎴︽嚂閺冩挾纾�
欄目熱點(diǎn)
熱評資源
最新資源