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《元史·張養(yǎng)浩傳》“張養(yǎng)浩,字希孟”原文、注釋、翻譯、閱讀訓(xùn)練附答案

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《元史·張養(yǎng)浩傳》“張養(yǎng)浩,字希孟,濟南人”閱讀訓(xùn)練附答案

【原文】:

張養(yǎng)浩,字希孟,濟南人。幼有行義,嘗出,遇人有遺楮幣①于途者,其人已去,追而還之。年方十歲,讀書不輟,父母憂其過勤而止之,養(yǎng)浩晝則默誦,夜則閉戶,張燈竊讀。

山東按察使焦遂聞之,薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹,罷舊盜之朔望參者②,曰:“彼皆良民,饑寒所迫,不得已而為盜耳;既加之以刑,猶以盜目③之,是絕其自新之路也。”眾盜感泣,互相戒曰:“毋負張公!庇欣罨⒄,嘗殺人,其黨暴戾為害,民不堪命,舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至,盡置諸法,民甚快之。去官十年,猶為立碑頌德。

(選自《元史》有刪改)

【注釋】:①楮(chǔ)幣紙幣。②罷舊盜之朔望參者:免除了有強盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。③目:名詞作動詞,看待。

【翻譯】:張養(yǎng)浩,字希孟,濟南人。年幼的時候就有俠義行為。有一次他出門,碰到一個人,那人不小心把錢遺失在路上,當張養(yǎng)浩發(fā)現(xiàn)的時候,那個丟錢的人已走遠了,張養(yǎng)浩就追上去把錢送還給了那人。張養(yǎng)浩年紀只有十歲時,就一天到晚不停地讀書,父母擔心他過于用功而制止他,于是他白天就默默地背誦書卷上的 詩文,到了夜晚,就把門戶緊緊關(guān)閉起來,點上燈,偷偷地讀書。

后來山東按察使焦遂聽說了他,就推薦張養(yǎng)浩做東平地方的學(xué)正。之后,張養(yǎng)浩游學(xué)京師,把自己寫的文章獻給宰相不忽木,不忽木大為稱奇,因此征召張養(yǎng)浩為禮部令史,并且還推薦他進入御史臺。一天,張養(yǎng)浩忽然生病了,不忽木親自到他家里探問,當他看到張養(yǎng)浩的家里四壁空空,什么也沒有時,慨然嘆息說:“張養(yǎng)浩這種人才是真正的棟梁之才!”及至做了宰相屬官,就被選授為堂邑縣尹。人們都傳說堂邑縣縣官住的房子不吉利,住進去的人沒有一個能得到幸免的,但是張養(yǎng)浩還是住了進去。張養(yǎng)浩帶頭搗毀了濫設(shè)的神祠三十多所,免除了有強盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定,張養(yǎng)浩說:“他們都是善良的百姓,因為生活困難,被饑寒所迫,不得已而去做了強盜,既然已經(jīng)依法處分過他們了,現(xiàn)在仍舊把他們看成強盜,這是斷絕他們走自新之路的做法!” 強盜們感動得流了眼淚,他們相互勸誡說:“不能辜負張公!庇幸粋叫李虎的人,曾經(jīng)殺過人,他的同黨也都是暴虐殘忍,為害百姓,百姓不堪忍受,從前的縣尹不敢過問這件事情。張養(yǎng)浩到這里以后,按照國法嚴厲地懲處了他們,百姓們十分高興。張養(yǎng)浩離開了堂邑十年,百姓們?nèi)耘f為他立碑,歌頌他的功德。

【閱讀訓(xùn)練】:

20.下列各組句子中加點詞的意思相同的一項是(    )(2分)

A.有楮幣于途者 是以先帝簡拔以陛下

B.讀書不輟耕之壟上

C.父母憂過勤而止之 不能其一端

D.山東按察使焦遂聞之 臣之客欲有求于臣

21.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

既加之以刑,猶以盜目之,是絕其自新之路也。

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22.細讀選文,說說張養(yǎng)浩有哪些可貴的品質(zhì)。(3分)

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【參考答案】:

20. (共2分)B

2l. (共3分)既然已經(jīng)處分過了,現(xiàn)在仍舊把他們看成強盜,這是斷絕他們悔過自新的道路啊!(“猶”“絕”各1分.句意基本正確1分)

22(共3分)品行端正、拾金不昧、勤學(xué)苦讀、寬容大度、執(zhí)法公正、不畏強暴等(意近即可,至少寫出3點.每一點1分)

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