《桃花源記》《五柳先生傳》比較閱讀

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

【乙】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

【丙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。

嘗著《五柳先生傳》以自況曰：“先生不知何許人……環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。”其自序如此，時人謂之實錄。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然①。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜②素琴一張，弦徽③不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”

（節(jié)選自《晉書》）

【注釋】①融然：和悅快樂的樣子。 ②畜：同“蓄”。③弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志。

1．丙文中劃線的“適”在工具書上主要有以下解釋，在這兒最恰當?shù)倪x擇是 （    ）

A．符合    B．恰好     C．滿足    D．舒服

2．下列各項中加點詞意思完全相同的一項是（    ）

Ａ　　因以為號焉 　　　　　　　自號曰醉翁也

Ｂ　　先生不知何許人也 　　　　曳屋許許聲

Ｃ　　期在必醉 　　　　　　　　與友期行

Ｄ　　有良田美池桑竹之屬 　　　屬予作文以記之

3．根據(jù)你對以上選文的比較閱讀，下列說法不恰當?shù)囊豁検?（    ）

A．以上三篇選文中，甲文和乙文均是陶淵明本人所著，丙文則是他人為陶淵明所著。

B．以上三篇選文都體現(xiàn)了陶淵明的安貧樂道和隱居思想。

C．乙文讓我們看到了一個率真放達、安貧樂道、淡泊名利和悠然自得的陶淵明。

D．丙文主要通過陶淵明喝酒和撫琴兩件事情來體現(xiàn)其穎脫不羈的性格。

4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。

（2）短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。

《桃花源記》《五柳先生傳》比較閱讀答案：

1．C

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