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1.這首詩是從寫入手,詩意是由轉(zhuǎn),以襯。 2.說說用“暗飛聲”、“滿洛城”的傳神字眼的表達(dá)效果。 3.最后一句“何人不起故園情”,深切的表達(dá)了詩人什么樣的感情? 4.簡要評析這首詩運(yùn)用的主要藝術(shù)手法。 四.閱讀李煜的《浪淘沙》,完成練習(xí): 浪淘沙李煜 簾外雨潺潺,春意闌珊①。落衾②不耐五更寒。夢里不知身是客③,一晌④貪歡。 獨(dú)自莫憑欄,無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。落花流水春去也,天上人間。 闌珊:衰殘②羅衾:絲綢被子③身是客:是對自己被囚的含蓄說法④一晌:一會兒。 1.這是一首傾吐亡國哀愁的詞,上闋寫,下闋寫,把往昔的無限歡樂和現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)凄楚形成鮮明的對比,更有力地抒發(fā)亡國之痛。 2.簡要評析這首詞運(yùn)用的藝術(shù)手法和語言上的特點(diǎn): 五.閱讀王建的《十五夜望月》,完成練習(xí): 十五夜望月王建 中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。 1.“地白”的意思是。其意境與李白的詩句 最相近。 2.用簡潔的語言說出“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”這一詩句的妙處。 六.閱讀辛棄疾的《丑奴兒》,完成練習(xí) 丑奴兒辛棄疾 少年不知愁滋味,愛上層樓; 愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。 而今識盡愁滋味,欲說還休; 欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。 1.這首詞運(yùn)用了的手法,突出渲染了一個(gè)字。 2.作者在“識盡愁滋味”后為什么反倒說“欲說還休”? 3.作者為什么在“欲說還休”之后忽然“卻道天涼好個(gè)秋”? 七.閱讀下面的唐詩,按要求進(jìn)行鑒賞: 鹿柴王維 空山不見人,但聞人語響。 返景入深林,復(fù)照青苔上。 1.《東坡志林》說:“味摩詰之詩歌,詩中有畫,觀摩詰之畫,畫中有詩古代詩歌鑒賞強(qiáng)化練習(xí)