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陳與義《雨》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

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陳與義《雨》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

陳與義

瀟瀟十日雨,穩(wěn)送祝融②歸。

燕子經(jīng)年夢 ,梧桐昨暮非。

一涼恩到骨,四壁③事多違。

袞袞繁華地④,西風(fēng)吹客衣。

注釋】:

①陳與義(1090~1138):字去非,號簡齋,洛陽人。這首詩作于政和八年(1118),當(dāng)時(shí)作者正閑居京城等候授職。②祝融:火神,這里指夏季。③四壁:家徒四壁,指窮困。④袞袞:眾多,這里指眾多居高位而無所作為的官吏。繁華地:指京城。

翻譯】:

連續(xù)十天的綿綿秋雨,穩(wěn)步把夏天送走了。

燕子南飛后未來一年都只能擁有夢幻了,(因?yàn)椋┪嗤┙?jīng)過這場連綿秋雨昨天傍晚已經(jīng)和先前不一樣了。

天氣一涼爽這恩惠真是到了骨子里,但是家徒四壁使很多事情違背心意。

在這擁有眾多無所事事的官吏的京城里,陣陣寒冷的秋風(fēng)吹動著我這寓居京城等待授職的游子的衣服。

【賞析】

雖然詩題是“雨”,但作者卻不是正面寫雨勢、雨景,而是通過寫動植物和人在雨中的感受來寫雨,這就給人一種若即若離的感覺.。

這首詩并不是單純的描寫雨中景物,而是寫動物、植物以及詩人在雨中的感受,透過數(shù)層,從深處拗折,在空中盤旋。

開頭兩句點(diǎn)出雨,說十日蕭蕭之雨(“蕭蕭”同“瀟瀟”,風(fēng)雨聲),將炎熱的夏天送走了�!白H凇笔窍纳�,此處借用,指夏天。三、四兩句離開雨說,而又是從雨中想出,其意境凄迷深邃,決非常人意中所有。秋燕將南歸,思念前跡,恍如一夢;梧桐經(jīng)雨凋落,已與昨暮不同。其實(shí),燕子與梧桐并無此種感覺,乃是詩人懷舊之思、失志之慨,借燕子、梧桐以襯托出來而已。五、六句寫詩人自己在雨中的感受�!耙粵龆鞯焦恰�,直湊單微�!皼觥鄙嫌谩耙弧弊中稳荩延X新穎矣,而“一涼”下用“恩”字,“恩下又用“到骨”二字,真是剝膚存液,迥絕恒蹊。這句話既說明了秋雨到來的涼爽舒適對人來說是一種莫大的恩賜,又何嘗不是這個失落和才子對皇恩的期盼!

第六句是說窮居寥落之感。末兩句宕開去說�!靶栃枴保嘁�,“繁華地”指京都;在繁華浩穰的京城之中,自己只是“西風(fēng)吹客衣”,言外有“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”之慨

閱讀訓(xùn)練】:

1.第二聯(lián)兩句詩是什么意思?表達(dá)了作者什么樣的感情?(5分)

3.頷聯(lián)沒有描寫燕子、梧桐在雨中的景象,而寫其在雨中的感受。這樣寫能構(gòu)成什么意境?且蘊(yùn)含了詩人什么樣的感情?請結(jié)合詩句具體分析。

2.前人認(rèn)為這首詩寫雨是妙在“若即若離”,你同意這種說法嗎?請簡述理由。(6分)

參考答案

1.秋已來臨,燕子將要南歸,一年恍若一夢。梧桐經(jīng)一場雨打,已與昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受,表達(dá)了自己懷舊、失落的感情。(第一句如理解為“燕子將要南飛,想到一別就是一年,以后對舊巢只能在夢中見到”,也可給分。)

解析:本題考查評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。頷聯(lián)主要是借景抒情,明確傳統(tǒng)意象燕子、梧桐的含義是答題關(guān)鍵�!把嘧咏�(jīng)年夢”較難理解。

2.同意。雖然詩題是“雨”,但作者卻不是正面描寫雨勢、雨景,而是通過寫動植物和人在雨中的感受來寫雨,這就給人一種若即若離的感覺。(若答不同意,只要言之成理,也可酌情給分。)

解析:本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。主要要理解“若即若離”的含義:“好象接近,又好象不接近。①形容對人保持一定距離。②形容事物含混不清�!薄叭艏础敝附咏冀K體現(xiàn)在題目上,通過動植物和人的感受能感覺到雨;“若離”體現(xiàn)在詩中沒有直接點(diǎn)出“雨”,但而是通過寫動植物何人在雨中的感受來間接寫。

3.詩的第三句寫秋燕將南歸,回憶一年遭遇,竟然恍如一夢。第四句寫梧桐經(jīng)雨凋謝,慘淡之象已與昨暮不同。這樣的情景組合起來就構(gòu)成了凄迷幽邃的意境。這其中“燕子”、“梧桐”的意象蘊(yùn)含了詩人懷舊之思、失志之慨。

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