華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

闁告艾绉烽幉鏌ユ⒓閸涢偊鍤� 缂佹劖顨夌粩鐔兼儍閸曨偆姣堥悹鐐叉閻挳宕烽妸褍娈犻梻鍐ㄦ嚀椤曪拷 闁靛棗锕よぐ鍓佹媼閼割兘鍋撶€n亝韬紒鎯ф健濡插嫮鎷犵拋宕囩憿缂傚牊妲掗惁锟� 闁奸妞掑Ч澶嬬▔鎼淬垺宕抽柛锔哄妿閸ゅ酣姊奸崨閭﹀殺 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟弳搴ㄥ棘閸ヮ剚顫夐悹鍥ь煼椤d粙姊块崱鏇犵憮閺夌儑鎷� 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟抽銏ゅ棘閸ヮ亞妲搁柛妤勬腹缁楀懏娼敓锟�
闁靛棗锕ュ﹢鐐烘嚍閸楃儐妯呴柟铚傚嫎閳ь剙顑呭﹢顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 婵炴潙鍢茬花铏▔閵堝嫮顏婚梺鎻掕嫰濠€顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 闁靛棗锕禍鎯ь嚗妞嬪海鐥呴柕鍡楊儏濠€顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 闁哄牐绮鹃崵婊冦€掗崨顔芥疇闁哄倸娲▔锟� 2024濞戞搩鍙€閳ь剙鍟╃€靛本锛愬鈧Σ鍕嫚閿燂拷41闁告帪鎷� 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟抽銏ゅ棘閸パ冪€荤紒顐ょ帛閻湱绱撻弽锔剧憮閺夌儑鎷�
首頁 > 文言專題 > 詩詞欣賞

馬致遠(yuǎn)·秋思 閱讀訓(xùn)練附答案

讀下面的唐詩,按要求回答問題(10分)

秋思

張籍(唐)

洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

閱讀練習(xí)一

1.結(jié)合詩句理解,作者在什么情景下想起“作家書”的?全詩表達(dá)了怎樣的情感?(5分)

2.“行人臨發(fā)又開封”是形象生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫,請展開想象,寫一段文字,展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。(120字以內(nèi))(5分)

閱讀練習(xí)二

1.這首小令是元散曲中詠景的佳作, 被《中原音韻》譽(yù)為“秋思之祖”,為歷代所傳誦。小令僅 28 字 , 寫了十種景物, 表現(xiàn)了一個(gè)長期漂泊異鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)的之情,其中表現(xiàn)主旨的句子是__________  。

2.馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的句子是:                。

3.試品析“古道西風(fēng)瘦馬”中“瘦”字妙在何處?

4.小令中“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象?

5小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象?(1分)

6.這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2 分)

7.作者為什么要用“古道西風(fēng)瘦馬”,而不用“古道清風(fēng)瘦馬”呢? ( 2 分)

8. “小橋流水人家”一句描寫溫馨恬靜的景象,聯(lián)系全詩,談?wù)勛髡哌@樣寫的作用。 ( 2 分)

9.這首小令就是一幅絕妙的圖畫,這幅圖畫最顯著的表現(xiàn)手法是:(2分)

10..這首小令表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)

11、 一切景語皆情語。全詩通過豐富的意象,渲染了蕭瑟蒼涼(    )的氣氛,抒發(fā)了詩人極其孤寂悲苦()的情緒。

12、 “小橋流水人家,”是令人神往的一幅美景,它被穿插在詩中,起到怎樣的作用?

13、 小令描寫的景物帶有鮮明的時(shí)令特征,如與“秋”、“夕陽”相照應(yīng)的景物就有_____ 。

14、 寫出兩句連貫的,且有“夕陽西下,斷腸人在天涯�!边@種含義的詩句。

15、“夕陽西下,斷腸人在天涯�!痹谛×钪衅鸷巫饔�?從中可以體會(huì)出作者怎樣的情感?

16、小令通過景物描寫來營造意境,以景襯景。結(jié)合具體景物體會(huì)作者營造了怎樣的意境?

初中詩詞閱讀答案(會(huì)員) 

闁稿繈鍔屽ù妤佺▔椤撯檧鍋撻崘顓у殧闁哄倸娲╅惁顖炲础閿燂拷闁告帒妫涚悮顐⑿ч崶鈺冩そ
闁告姘﹂銏㈢磾閹存粎鐟╂繛澶堝姀椤曘垽寮敓锟�19妤犵偠鎻槐鎺旀嫚闁垮鏆柦妯虹箲閸ㄦ粍绂掗澶哥鞍闁稿繐绉撮妵鎴︽嚂閺冩挾纾�
欄目熱點(diǎn)
熱評資源
最新資源